资源简介

足球-守门员技术跪撑式接地滚球
教案(水平二)
学校： 班级：三年一班 人数：40 授课教师：
教学内容
足球-守门员技术跪撑式接地滚球
课型
新授课
教
学
目
标
1、知识目标：85%的学生学会跪撑式接地滚球的动作要领及要求。
2、技能目标：80%的学生能较熟练掌握并运用跪撑式接地滚球技术。
3、情感目标：利用教学以及游戏比赛培养学生对足球运动的全面兴趣，培养团结协作的集体主义精神。
重点
屈膝下蹲跪撑与弯腕曲肘的协调
难点
接球后上体下压与手腕手肘回扣的协调配合
场地器材
足球21个、 标志桶若干、 移动音箱一台、 优盘一个
教学过程
课的内容
教师教法
学生学法
组织与要求
负荷
时间
开
始
部
分
一、课堂常规
1、体委整队
2、师生问好
3、语言导入
4、安排见习生
1、集合整队，报告人数
2、师生相互问好
3、老师宣布本课主要内容和目标
4、安排见习生
1、体育委员整队，报告人数
2、师生相互问好
3、见习生出列
组织：四列横队
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
要求：
1、快、静、齐
2、教师讲述清晰明确声音洪亮
3、学生认真听讲，注意力集中，细心体会
小
2min
准
备
部
分
一、热身活动
1、游戏：“令行静止”
听到相应的指令做出相反的动作（例：听到摸左耳朵就要做出摸右耳朵的动作）
2、专项活动：(分组轮换)
（1）、踩球
（2）、高底步.
（3）、拨球
（4）、小步跑.
1、教师讲解游戏的规则和方法
2、教师带领学生四路纵队慢跑进入指定场地进行游戏
1、教师讲解并示范各个专项活动区域的活动内容
2、教师巡回指导
1、小组长带领跑步到指定区域。2、跑时注意前后间距离
2.集中注意力听清老师发出的每一道指令
3.进入各个专项准备活动区域并按照教师的口令示范认真跟老师一起做各个专项准备活动
组织：如图
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
要求：注意前后距离，队伍整齐
组织：如图（游戏）
要求：注意力集中
组织：如图（专项活动）
要求：记住各区域的活动内容，按标准技术动作完成
中
8min
基
本
部
分
一、足球：跪撑式接地滚球
动作要领（略）
重点：屈膝下蹲跪撑与弯腕曲肘的协调
难点：接球后上体下压与手腕手肘回扣的协调配合
二、游戏：“松鼠搬家”
1、语言导入：通过“校长杯”导入本课学习内容。
2、教师讲解示范分解动作与连贯动作（与学生配合）
3、带领学生进行无球练习
总结口诀：一迎、二撑、三收回
4、指导学生练习与纠错（跪撑阶段的技术动作）
5、进行完整动作练习
6、检验成果，优秀的技术动作展示
1、教师讲解游戏规则及竞赛方法
2、教师奖励鼓励学生
1、学生认真听讲
2、仔细观察，并认真思考
3、学生和教师一起进行无球模仿练习
4、两人一组进行一扔一接练习
5、两人一组相距4----5米进行一扔一接练习
6、学生展示，教师评价
1、学生分成四组进行“松鼠搬家”比赛
组织：四列横队
×××××××
×××××××
▲
×××××××
×××××××
要求：认真听，仔细观察
组织：如图（两两相对4-5米）
× × × × ×
× × × × ×
▲
要求：动作连贯，不要脱节
体会手触球后向上滚动得感觉
组织：如图
× → × → ×→●
× → × → ×→●
× → × → ×→●
× → × → ×→●
▲
要求：遵守游戏规则，动作标准
中
27min
结
束
部
分
一、放松活动
1、进行“意念放松”
2、总结本课内容
3、整理器材
4、宣布下课
1、语言加音乐带领学生进行“意念放松”
2、对本节课进行总结
3、组织整理器材
4、师生再见
1、在老师带领下，随着音乐全身放松，闭上双眼，原地躺下，进行意念放松
2、归还器材
3、师生再见
组织：四列横队
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
要求：全身放松，使身心都恢复到平静状态下
小
3min
跪撑式接地滚球
教案(水平二)

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