资源简介

唯物辩证法的发展观和辩证否定观
（含第八、十课内容）
[选考领航]
框题
学习目标
考向指南
世界是永恒发展的
理解（b）：发展的普遍性和实质
1.高频考点：发展的道路及其要求，量变和质变的辩证关系及其要求，辩证否定观
2.常考题型：判断题、选择题
3.命题预测：以供给侧改革为选材，用选择题或综合题的方式考查量变和质变的辩证关系及其要求以及辩证否定观的知识
用发展的观点看问题
理解（b）：事物发展的前途、道路及其要求
应用（c）：量变和质变的辩证关系及其要求
树立创新意识是唯物辩证法的要求
应用（c）：辩证否定观
理解（b）：辩证法的革命精神和批判性思维的要求

[理解·深化]
考点1　发展的普遍性和实质
1．发展的普遍性
（1）自然界是发展的。
（2）人类社会是发展的。
（3）人的认识是发展的。每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对各种事物的认识也都有一个由浅入深的过程。
2．发展的实质
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
点拨：图示法理解发展的普遍性及实质

提醒：
（1）发展属于运动和变化，但运动和变化不一定是发展，只有前进和上升趋势的运动和变化才是发展。
（2）判断新旧事物的标准是看其是否符合客观规律、有没有强大的生命力和远大的前途。新事物是新出现的事物，但新出现的事物不一定是新事物。
考点2　事物发展的前途、道路及其要求
1．事物发展的前途是光明的
新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物，它在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性。
2．事物发展的道路是曲折的
（1）新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
（2）人们对新事物的认识也有一个过程。
（3）旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
3．方法论
我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，还要做好充分的思想准备，勇敢地面对挫折与考验。
特别提醒：区分事物发展的途径、总趋势和道路
类别
内容
图示
事物发展的总趋势
事物发展的总趋势是前进的，这是指事物发展的全过程的总体方向，不是指事物发展的各个阶段的方向，更不是指每一步的方向

事物发展的道路
事物发展的道路是迂回曲折的，事物发展的各个具体阶段和每一步的方向可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的，这正说明事物发展的道路不可能是一帆风顺的，只能是螺旋式或波浪式的，有曲折、有起伏
事物发展的途径
一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升、波浪式前进的过程
（2015年10月新高考，10）中国特色社会主义事业的前途是光明的，道路是曲折的。（　　）
【答案】T
【解析】中国特色社会主义事业是新事物，因此前途是光明的，道路是曲折的。
考点3　辩证法的革命精神和批判性思维的要求
1．内涵
辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。
2．方法论要求
密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
特别提醒：创新的哲学依据
唯物论
①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。客观实际是不断发展变化的，我们必须发扬创新精神
②坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一，与时俱进、开拓创新
辩证法
①事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展
②辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，要求我们必须树立创新意识
③辩证法的本质是批判的、革命的和创新的，辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，善于提出新问题，开拓新境界
认识论
认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理
[应用·强化]
考点4　量变和质变的辩证关系及其要求
1．量变和质变的含义
（1）量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。
（2）质变是事物根本性质的变化。
2．量变和变质的辩证关系
（1）量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然产生质变，质变是量变的必然结果。
（2）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
（3）事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
3．方法论要求
（1）重视量的积累。
（2）抓住时机，促成质变。
特别提醒：图示归纳量变质变辩证关系原理及其方法论的对应

①量变引起质变的两种情形及要求

②注意几个易错点
易错点
阐释
认为质变比量变更重要
从事物发展的全过程来看，只有通过质变才有发展；但没有量的积累，就不会有质变的发生
认为有量变就一定会有质变
量变只有达到一定程度，即量变积累到一定“度”时，质变才会发生
认为先有量变，后有质变
在事物的发展过程中，量变和质变是相互渗透的，量变中有质变，质变中又包含新的量变，量变和质变并不是截然分开的
做一做
（浙江省普通高校招生2019年4月选考政治第38题第2问）由于掌握传统版本的说唱艺人越来越少,世界上最长的活形态史诗《格萨尔》的经典资源渐渐消失。为了抢救整理这部史诗,西北民族大学《格萨尔》研究团队遍访说唱艺人,收集资料,对流传于藏族、蒙族、土族、裕固族等民族的《格萨尔》分别进行整理研究。经过三代学者的持续努力,为编撰《格萨尔文库》打下坚实基础。2010年研究团队开始了最后冲剌，2018年《格萨尔文库》终于付梓。《格萨尔》的传承与研究重燃希望,中华民族的文化瑰宝再放光彩。
《格萨尔》的抢救工作如何体现量变和质变的辩证关系？（6分）
【答案】《格萨尔》研究团队三代学者的采集、整理、编撰，为出版《格萨尔文库》创造了条件，体现了量变是质变的必要准备。研究团队在前期研究成果的基础上，经过冲刺，使活形态的《格萨尔》成为书面形态的《格萨尔文库》，体现了质变是量变的必然结果。《格萨尔文库》的成功付梓，使《格萨尔》的传承与研究重燃希望，体现了质变为新的量变开辟道路。
【解析】本题要求解答《格萨尔》的抢救工作如何体现量变和质变的辩证关系。解答本题，需要首先注意的是答题的范围为质变与量变的相关知识，其次需要结合材料进行回答。材料中，“《格萨尔》研究团队三代学者的采集、整理、编撰，为出版《格萨尔文库》创造了条件”，说明了量变是质变的必要准备；材料中，“研究团队在前期研究成果的基础上，经过冲刺，使活形态的《格萨尔》成为书面形态的《格萨尔文库》”，说明了质变是量变的必然结果；材料中，“《格萨尔文库》的成功付梓，使《格萨尔》的传承与研究重燃希望”，说明了质变为新的量变开辟道路。
考点5　辩证否定观
1．内涵：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
2．特点：辩证的否定是发展的环节。辩证的否定是联系的环节。
3．实质：辩证的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。
特别提醒：图示区分辩证否定观与形而上学的否定观


考向一　用发展的观点看问题
五年真题
考查题型
分值
难度
2018年11月新高考，28
2018年4月新高考，29
2017年11月新高考，30
2017年4月新高考，30
2016年10月新高考，30
2016年4月新高考，31
2015年10月新高考，10
2015年10月新高考，32
2019年未考
选择题
选择题
选择题
选择题
选择题
选择题
判断题
选择题
2分
2分
2分
2分
2分
2分
1分
2分
中等
中等
中等
中等
中等
中等
较小
中等
【例1】（2018年下半年浙江省普通高校招生选考科目考试思想政治试题第28题）2018年，在经历了一次又一次失败、攻克了一个又一个难关之后，中国农业科学家终于在令其他国家专家望而却步的阿联酋沙漠中种出了海水稻。这表明（ ）
①事物发展的道路是曲折的
②量变是质变的必要准备
③新事物必然战胜旧事物
④新事物具有旧事物不可比拟的优越性
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】A
【解析】在经历了一次又一次失败、攻克了一个又一个难关之后终于在沙漠中种出海水稻，表明量变是质变的必要准备，要注重量的积累，故②符合题意；中国农业科学家终于在令其他国家专家望而却步的阿联酋沙漠中种出了海水稻，这说明其过程并不是一帆风顺的，事物发展的道路是曲折的，故①符合题意；③④正确，但与题意不符。故本题答案为A。
【例2】（浙江省2018年4月高考选考科目试题(政治)第28题）古话说:“单者易折，众则难摧，戮力一心，然后社稷可固。”下列说法中哲学寓意与之相通的是（ ）
A.堤溃蚁孔，气泄针芒 B.挽弓当挽强，用箭当用长
C.形而上者谓之道，形而下者谓之器 D.天地合而万物生，阴阳接而变化起
【答案】A
【解析】本题主要考查量变和质变的辩证关系。“单者易折，众则难摧，力一心，然后社稷可固”，体现的是量变与质变的辩证关系，A体现的是量变与质变的辩证关系，符合题意；B的意思是拉弓要拉最坚硬的，射箭要射最长的，体现的是抓主要矛盾，排除；C的意思是形而上的东西就是指道，既是指哲学方法，又是指思维活动，形而下的东西则是指具体的、可以捉摸到的东西或器物，与题意不符，排除；D的意思是万物都是天地与阴阳变化相互作用的结果，万物的生化是自然而然的，是没有意志与目的的，体现的是规律的客观性，排除。故答案选A。
【例3】（2017年11月浙江省普通高校招生选考科目考试思想政治试题第29题）借助导航、移动支付、物联网等技术，自行车以共享单车的形式再度风靡城市，曾被视为夕阳产业的自行车行业重新焕发生机。这表明（ ）
①新的历史条件下产生的都是新事物 ②新事物产生于旧事物
③新事物具有旧事物没有的新形式 ④事物的发展是前进性向曲折性的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【解析】本题主要考查发展。自行车借助导航、移动支付、物联网等技术成为共享单车，表明新事物产生于旧事物，②可选；自行车行业一度成为“夕阳产业”，而今又因共享单车形式焕发生机，这表明事物发展是前进性与曲折性的统一，④可选；新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物，①错误；新事物具有旧事物没有的新内容，③错误。故答案选C。
【例4】（2017年4月新高考，30）共享单车的出现打破了以往公共自行车固定车位的束缚，使用十分方便，广受市民欢迎。但是，随着投放量的不断增大，乱停乱放等问题日益显现。这告诉我们（　　）
①事物发展的道路是曲折的　 ②矛盾的普遍性包含特殊性　
③矛盾双方既相互对立又相互统一　④量变达到一定程度必然引起质变
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】C
【解析】共享单车的出现带来了便利，但是也存在一定的问题，表明矛盾普遍存在，事物的发展不是一帆风顺的，所以可以体现①③，②的表述错误，应该是特殊性包含普遍性，④与材料中心意思无关，材料没有强调引发了事物的质变。
【例5】（2016年10月新高考，30）高空走绳索表演家瓦伦达在一次重要的表演中失事身亡。其妻回忆：丈夫上场前反复强调这次表演很重要、不能失败，而以往他关心的是走绳索的过程。所谓“瓦伦达效应”就是指过分看重结果反而容易失败，它告诉我们（　　）
①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果　②要高度重视过程，不要在乎结果　
③要高度重视结果，不要在乎过程　 ④要高度重视量的积累，为质变创造条件
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】D
【解析】题意强调不能过分看重结果，这是因为没有量变的积累，结果很难达到预期，这告诉我们要重视量的积累，因为量变是质变的必要准备，①④正确。不在乎结果与不在乎过程都是不应该的，②③不选。
点拨：
（1）全面理解发展的观点
普遍性及实质
发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
原因
事物的内部矛盾（即内因）是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因。外部矛盾（即外因）是事物发展、变化的第二位的原因
途径
事物发展的前途是光明的，道路是曲折的
状态
量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果
规律
自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律
动力
矛盾是事物发展的源泉和动力；事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化和发展
根本途径
辩证否定是发展的环节，是实现新事物的产生和促使旧事物灭亡的根本途径
（2）图示法理清运动、变化、量变与质变、发展的关系

[训练1] （2016年4月新高考，31）新年前夕，习近平主席发表2016年新年贺词。在列举了近年我国取得的主要成就后，他指出“这说明，只要坚持，梦想总是可以实现的。”这一论断蕴含的哲学道理是（　　）
①事物发展的道路是曲折的，前途是光明的　②量变达到一定程度必然引起质变　③自然界和人类社会是不断发展的　④人的认识是不断发展的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】“坚持”一方面体现了梦想的实现不是一帆风顺的即事物发展的道路是曲折的，另一方面也体现了梦想的实现是量的积累的过程。“梦想可以实现”一方面体现了我们要对前途充满信心，即事物发展的前途是光明的，另一方面体现了质的变化，①②正确；材料没有体现自然界和人类社会的发展，也没有体现人的认识的发展，③④与题意无关。
[训练2] （2015年10月新高考，32）我国女药学家屠呦呦获得了2015年度诺贝尔生理学或医学奖。她从《肘后备急方》等中医古典文献中获得灵感，并运用现代技术提纯，经过不懈努力，终于先驱性地发现了青蒿素，开创了疟疾治疗新方法。由此可见，新事物的产生（　　）
①是外力作用的结果　②是对旧事物的抛弃　③是辩证否定的过程　④是量变到质变的过程
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】B
【解析】新事物的产生在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，增添了旧事物所不能容纳的新内容，所以是辩证否定的过程，而非外力作用的结果，也非对旧事物的抛弃，①②错误、③说法正确，也符合“开创了疟疾治疗新方法”的说法，“经过不懈努力”、“终于……发现”表明新事物的产生是量变到质变的过程，④当选。
考向二　辩证否定观与创新意识
五年真题
考查题型
分值
难度
2018年4月新高考，9
2017年11月新高考，10
2017年4月新高考，39
2015年10月高考，32
2015年10月高考，33
2015年6月新高考，28
2015年6月新高考，29
2019年未考
判断题
判断题
综合题
选择题
选择题
选择题
选择题
1分
1分
5分
2分
2分
4分
4分
较小
较小
较大
中等
较大
中等
中等
【例6】（浙江省2018年4月高考选考科目试题(政治)第9题）辩证的否定，既是发展的环节又是联系的环节，其实质就是“扬弃”。（ ）
【答案】T
【解析】本题主要考查辩证否定观。
【例7】（2017年11月浙江省普通高校招生选考科目考试思想政治试题第10题）学习国学经典不能拘泥于原著，这符合辩证否定观的要求。（ ）
【答案】T
【解析】本题主要考查辩证否定观。
【例8】 [2017年4月新高考，39（2）]近年来，W市积极推广全开放、24小时不打烊的公共图书阅览空间——城市书房。与传统图书馆单纯由政府拨款建设管理不同，城市书房以众筹方式吸纳社会资金参与建设，同时采用“我的书房我来打理”的志愿服务形式，由志愿者负责图书上架整理、秩序维护。城市书房不仅成为满足广大读者更多需求的精神粮仓，而且成为彰显社会公德的文明样板。
结合材料，分析城市书房的建设和管理如何体现辩证法革命批判精神的要求？
【答案】W市的城市书房建设和管理，从满足广大读者更多需求出发，敢于并善于破旧立新，改变原有图书馆单纯由政府拨款建设管理等做法，采用众筹合作建设、志愿服务的模式，延长服务时间，体现了辩证法革命批判精神的要求。
【解析】从材料中可以看出城市书房的建设是一种创新，它之所以能够做到创新就是破除旧的模式，建立新的模式，做到了破旧立新。
点拨：从肯定、否定方面理解辩证否定观

[训练3] （2015年10月新高考，33）下边的这幅漫画（根据张砚钧漫画改编）启示我们（　　）

①要破除不合时宜的成规陈说　②要不断研究新问题，寻找新思路　
③要突破客观规律的制约　 ④要不断超越客观条件
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】A
【解析】漫画标题《梯子》，顾名思义，梯子一般是用来向上攀登的工具，而结合画面的意思却用来当作跨过障碍的“桥”来使用，很容易判断出是对梯子用途的创新使用，所以，属于批判性思维，A符合题意，③④错误。
[训练4] 近年来，学术界有一些说法让人陷入矛盾之中。有人认为：中国传统文化是世界上最为优秀的文化，当今中国社会的所有问题都是忽略了传统文化造成的，所以，要全力以赴恢复传统文化，回到中国传统的价值观。而另一些人认为：过分沉溺于中国传统文化，就会一叶障目，陷入自我欣赏的泥沼里，看不到更多人类优秀文化遗产。这两种意见针锋相对，思维方式则大同小异，就是把中国传统文化与世界优秀文化的关系搞僵了。
结合材料，运用辩证否定观的知识，说明在中国特色社会主义文化发展过程中，如何继承和发展中国的传统文化。
【答案】①辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节，是联系的环节，实质是“扬弃”，是既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。②在中国特色社会主义文化发展过程中，对传统文化既不能全盘继承，也不能全盘否定，而要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉加以改造或剔除。
【解析】本问要求运用辩证否定观的相关知识，可从：辩证的否定是事物自身的否定，对传统文化的辩证否定是为了发展传统文化；辩证的否定是事物联系的环节、发展的环节，要把传统文化的精华部分与现代文化相联系，实现中国特色社会主义文化的发展；辩证否定的实质是“扬弃”，对传统文化要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用；辩证否定要求树立创新观念，对传统文化也要“革故鼎新”等观点具体来阐述。

[形式·考纲]
一、判断题（请对每小题的观点进行判断，正确的写T，错误的写F。）
[识记盘点]
1．变化包含于发展，发展包含于运动。（　　）
【答案】F
【解析】发展包含于变化，变化包含于运动。
[理解到位]
2．新事物都是后来出现的，后来出现的东西都是新事物。（　　）
【答案】F
【解析】判断新事物不能以时间先后为标准，而要看是否具有强大的生命力，是否有远大的前途，是否符合客观规律。
3．只承认质变，否认量变，否认量变是质变的必要准备的是哲学中的“庸俗进化论”。（　　）
【答案】F
【解析】否认量变是质变的必要准备的是哲学中的“激变论”。
[应用提能]
4．马拉松选手分目标跑到终点的做法是量变与质变辩证关系的灵活实践。（　　）
【答案】T
【解析】马拉松选手分目标跑是量变积累的过程，跑到终点是质变的过程，因此马拉松选手分目标跑到终点的做法是量变与质变辩证关系的灵活实践。
5．“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”的主张，符合辩证法的革命批判精神的要求。（　　）
【答案】T
【解析】题干强调怀疑精神的作用，是辩证的否定，符合辩证法的革命批判精神的要求。
二、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
[识记盘点]
6．“实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度”，是因为（　　）
①客观世界是不断发展的　②人类是世代延续的　
③社会实践是不断发展的　④追求真理是一个永无止境的过程
A．①②④ B．①②③
C．①③④ D．①②③④
【答案】B
【解析】题干强调“进到了高一级的程度”，具有上升性，原因是世界是永恒发展的，①②③正确；题干强调上升性，不是无限性，④不符合题意。
7．当前，我国经济进入新常态，增长目标从速度型向质量型转变，宏观经济政策也由过去重速度转向重质量和效益。宏观经济政策的转型体现了（　　）
①主观要随客观的变化而变化　 ②事物是变化发展的　
③事物发展前途光明但道路曲折　④新事物必然代替旧事物
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【解析】宏观经济政策的转型是依据宏观经济形势作出的，体现了主观随客观的变化而变化，说明事物都是运动变化发展的，①②正确。③不符合题意。每一阶段的宏观经济政策都是依据每一阶段特定的经济形势作出的，不能说以前的政策是旧事物，现在的政策是新事物，④不符合题意。
8．我国新一代百亿亿次超算“天河三号”将亮相，速度再快200倍。随着科技进步，运算速度更快的超级计算机还将不断出现。这说明（　　）
A．有序的系统内部结构促进事物的发展
B．事物发展的道路是曲折的
C．事物处在不显著的变化中
D．事物发展的方向是上升的
【答案】D
【解析】“更快的超级计算机还将不断出现”体现了事物发展的上升性，D符合题意。A、B、C三项不符合题意。
9．美国某著名的植物园，时有花卉丢失的事情发生。为此，管理人员在门口树起一块告示牌：“凡检举偷花卉者奖励200美元。”作为常规思维，要防止花卉丢失，就是要惩罚盗窃者，而奖励检举者的思维方法和做法，实践证明却更有成效。这说明（　　）
A．创新可以不用从实际出发
B．创新有助于我们正确地认识问题和解决问题
C．创新就是敢想敢做
D．在特殊情况下，创新不需要遵循客观规律
【答案】B
【解析】A错误，创新也要从实际出发；题干说按照常规思维，要防止花卉丢失，就是要惩罚盗窃者，而奖励检举者的思维方式和做法，实践证明却更有成效，说明创新意识的重要性，B当选；C、D错误，创新不是敢想敢干就可以的，也要遵循客观规律。
[理解到位]
10．据调查，很多90后创业者想做的是现在世界上没有的商业模式，在他们看来：现在行得通的模式在未来未必仍然可行。这些90后创业者的方法论是（　　）
A．错误的，以主观的联系代替客观规律
B．错误的，好高骛远，没有从实际出发
C．正确的，因为创新不是一帆风顺的
D．值得肯定的，因为世界是永恒发展的
【答案】D
【解析】90后创业者的方法论看到了事物发展的前途是光明的，新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途，它在旧事物的基础上产生，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所无可比拟的优越性，D当选；A、B错误；C的原因分析是错误的。
11．杭州“微公交”是国内首创的纯电动汽车分时租赁服务。专家称，“微公交”既便民又环保。但也有人对“微公交”充电设施如何建设等表示了担忧。对此，我们应该（　　）
①做好充分的思想准备，克服新事物发展中的困难
②要坚持用发展的观点看问题，支持新事物的成长
③敢于承认矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾
④坚持辩证否定观，突破事物发展条件的限制
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
【答案】C
【解析】事物发展的客观条件，我们只能尊重和利用，④错误；①②③当选。
12．到2020年，中国7 000多万贫困人口全部脱贫，但这并不意味着我们解决了贫困问题，扶贫将贯穿整个社会主义初级阶段。材料表明（　　）
①事物在发展的不同过程和阶段上有不同矛盾　②事物发展的趋势是量变与质变的统一　
③对扶贫过程中可能出现的困难要有思想准备　④事物是在曲折中向前发展的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】“到2020年……初级阶段”说明事物是在曲折中向前发展的，我们要对扶贫过程中可能出现的困难要有思想准备，③④入选。①与题意无关，题干并未强调不同过程和阶段。②错误，事物发展的状态是量变与质变的统一。
13．新常态是在全球化背景下基于我国经济发展进入新阶段、呈现新特征这一事实做出的科学决断。面对新常态，要坚决跳出固有的框框，这要求人们（　　）
①要打破客观实际的限制　 ②否定现有的科学理论
③不断解放思想，实事求是　 ④敢于突破常规，开拓创新
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】C
【解析】面对新常态，要坚决跳出固有的框框，这要求人们树立革命批判精神和创新意识，要求我们密切关注变化发展着的实际，突破与实际不相符的成规陈说，解放思想，实事求是。③④正确；①②错误。
14．专家指出，月饼高糖、高热量，不仅不利于健康，有时还是“健康杀手”。月饼要想成为一种健康食品，关键是要从工艺和配料方面进行改良，否则，口味再好，也不符合现代人对营养方面的要求。这表明（　　）
①辩证的否定是事物自身的否定　②创新是事物发展的动力和源泉　
③辩证否定的实质就是“扬弃”　④辩证的否定是实现新事物产生旧事物灭亡的根本途径
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【答案】C
【解析】矛盾是事物发展的源泉和动力，②错误。
[应用提能]
15．向阳花基金以在浙江各地区医院医治的贫困儿童为救助对象，旨在树立人人行善，日日行善的公益理念。积小善成大善，弘扬社会正能量。材料表明（　　）
①在质变基础上为新的量变开辟道路　②量变引起质变是事物发展的总趋势　
③事物的发展总是要先从量变开始的　④通过量的积累为实现质变创造条件
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】“日行一善，积小善成大善”体现了要做好量的积累。日日行善的公益理念。积小善成大善。这体现了事物的发展是从量变开始的，③入选；弘扬社会正能量，体现了通过量的积累为实现质变创造条件，④入选。①材料未体现；②说法错误，事物发展的总趋势是前进的。
16．中国经济正进入一个发展新阶段，面临速度换挡节点、结构调整节点和动力转换节点。从唯物辩证法的角度看，节点的到来意味着（　　）
①量变已经到达一定程度　 ②在新质基础上已开始新的量变　
③事物即将转变为另一种质态　④只要改变事物原有性质就能发展
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
【答案】D
【解析】“节点”是量变到质变的转折点，节点的到来，意味着量变已经达到一定程度，即将发生质变，①③符合题意；②不符合题意；只有前进上升性质的质变，才是发展，④错误。
17．“创客”源于英文Maker，指努力把各种创意转变为现实的人，均以创新为核心理念。“创客”“创新”都包含辩证的否定观。下列观点正确的是（　　）
①辩证的否定是发展的环节　 ②辩证否定的实质就是“扬弃”　
③辩证的否定是科学解决矛盾的关键　④创新就要否定一切
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】A
【解析】具体问题具体分析是科学解决矛盾的关键，③错误；辩证的否定是事物自身的否定，是联系的环节、发展的环节，实质是“扬弃”，④说法错误。
18．大风将树木吹断，导致树木生长停止。有人认为，是风否定了树木。这种否定观（　　）
A．体现了扬弃的实质 B．促成了事物的发展
C．看到了外力的作用 D．充当了联系的环节
【答案】C
【解析】形而上学的否定观认为否定是外力强加于事物的，认为否定就是要否定一切，这种否定割断了新旧事物之间的内在联系，实际上也否认了事物的发展，是对旧事物的全盘否定。材料中的观点认为否定是外力对旧事物的否定，是典型的否定一切的观点，C当选，A、B、D排除。
三、综合题
[理解到位]
19．[2017年浙江嘉兴期末，42（2）]国家关于网约车的新政出台以来，广受社会好评，但一些地方政府出台的具体管理办法，如对网约车的价格、数量等严加管制，严重干预了网约车市场的正常竞争与运作。这提醒我们，改革涉及各方利益，绝不是蓝图绘就，然后按图索骥那么简单，中间可能有曲折、变形，对此，我们既要有坚定改革的信心，又要保持高度警惕。
结合材料，运用“前途光明，道路曲折”的知识，阐述我们既要坚定网约车改革的信心，又要保持高度警惕的理由。
【答案】①事物发展的前途是光明的，网约车改革符合网络时代发展的必然趋势，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持，广受社会好评，因此我们要坚定改革的信心；②事物发展的道路是曲折的，网约车作为一个新生事物，总要经历一个由不完善到比较完善的发展过程。网约车改革牵涉各方利益，一些地方政府的管理办法阻碍了网约车市场正常竞争与运作，因此我们要保持高度警惕，防止网约车新政在实施过程中的变形。
【解析】本题的知识范围明确“前途光明，道路曲折”的知识，问法要求是理由，属于原因类问答题，材料指向是网约车改革。考查考生从材料中提取有效信息的能力和运用知识分析和解决问题的能力。广受社会好评——信心，前途是光明的；中间可能有曲折、变形——警惕，道路是曲折的；运用知识点对应材料即可。
[应用提能]
20．浙江省的扶贫工作一直走在全国的前列，坚持“一张蓝图绘到底”，一任接着一任干，每五年出台一个推进欠发达地区加快发展的扶持政策、上马一个针对特定贫困群体的扶贫工程。从“百乡扶贫攻坚计划”到“欠发达乡镇奔小康”，从“低收入农户奔小康工程”到“低收入农户收入倍增计划”，从“下山脱贫”到“山海协作”，从12个重点欠发达县特别扶持计划到丽水国家级扶贫改革试验区，不断调整扶贫开发工作的战略方向，推动扶贫开发工作步步为营、层层深入，浙江省下定决心，不把绝对贫困现象带入“十三五”。
用量变与质变的知识，分析浙江省扶贫开发之路的合理性。
【答案】①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，我们做事情要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。浙江省扶贫工作脚踏实地，埋头苦干，步步为营、层层深入，才能实现不把绝对贫困现象带入“十三五”。②量变达到一定程度必然引发质变，质变是量变的必然结果。这要求我们在关键时期要果断抓住机遇，促成质变，实现事物的飞跃。浙江的扶贫工作在前期积累的基础上，赢得了主动和优势，所以要抓住机遇，下定决心，不把绝对贫困现象带入“十三五”。③事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，不断前进的过程。浙江省扶贫工作一任接着一任干，每一阶段、层面所做的工作，都为该阶段、层面的质变创造了条件，又为下一阶段的量变开辟了道路，由此推动浙江扶贫工作不断登上新的台阶，最后实现脱贫。
【解析】结合材料中描述的浙江省扶贫开发的具体思路和举措运用量变与质变的知识一一阐述他们的做法如何体现量变与质变的知识即可。材料中描述到推动扶贫开发工作步步为营、层层深入，浙江省下定决心，不把绝对贫困现象带入“十三五”，体现了注重量的积累的知识，因此这体现了量变与质变的辩证关系的第一点，即事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，我们做事情要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；材料中提到不断调整扶贫开发工作的战略方向，说明在关键时期必须抓住机遇，调整工作，实现质变，因此体现了量变与质变的辩证关系的第二点，即质变是量变的必然结果。这要求我们在关键时期要果断抓住机遇，促成质变，实现事物的飞跃；材料中提到坚持“一张蓝图绘到底”，一任接着一任干，每五年出台一个推进欠发达地区加快发展的扶持政策、上马一个针对特定贫困群体的扶贫工程，说明在完成五年的任务的基础上继续推进新的扶贫开发，实行新的五年计划，这体现了量变与质变的辩证关系的第三点，即事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，不断前进的过程。

展开更多......

收起↑