资源简介

脚背正面运球教案
学习阶 段 ：水平二
学习目标
1．了解足球运动知识，知道并初步学习足球脚背正面运球的动作和方法。
2．培养对足球运动的兴趣，调动学生参与运动的积极性，在学习活动中体验快乐。
3、能在学习活动中努力展示自我，并能体现同学间平等友善的良好氛围。
内容

1、脚背正面运球 2、游戏：抱球跑接力
重难点
重点：脚背正面推拨球的动作
难点：行进间控球的协调性
课的结构
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式与要求
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开始部分
一、激情导入
介绍足球知识和足球明星，激发学生对足球学习的热情。
在同伴面前展示自己对足球的了解
组织形式：
? 四列横队
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准被部分
二、熟悉球性
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1、讲解示范拉球、踩球、脚内侧拨球
2、徒手操
扩胸运动4×8
体转运动4×8
俯背运动4×8
正压腿4×8
侧压腿4×8
跟着老师一起做好准备活动
组织形式：
体操队形
要求：积极参与活动，活动开身体各部分。
基本部分
三、脚背正面运球练习
1、走着近距离运球
跑着近距离运球
跑着远距离运球
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讲解并示范脚背正面运球的方法。
讲解脚背正面的部位，以及触球的后中部
3、讲解技术动作口诀：
运球脚屈膝提起，脚尖下指，以脚背正面推拨球前进。
4、分好组进行练习
1、认识脚背正面和球的后中部
2、分组练习，?
3、脚背正面运球
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组织形式：
体操队形
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要求：初步掌握脚背正面推拨球的方法。
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四、游戏：
抱球跑接力：（8个标志物）
学生分成四路纵队，抱球跑绕杆接力，与后面同学球碰球完成接力
1．教师讲解游戏规则并示范
2．担任裁判工作
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4．评比
1．学生了解游戏方法。
2．参与比赛。
3．能做到方向准，速度快。
4．同伴间相互鼓励
5．享受足球带来的乐趣。
组织形式：
? 四路纵队
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要求：不能推拉对方，有团队合作的精神。
结束部分
五、整理放松
1．带领学生进行放松活动
2．引导学生交流感受，评议总结
3．布置课后作业，回收器材，宣布下课，师生再见
1．学生与教师一起做放松练习。
2．交流自己的感受
3领会作业要求 归还器材，师生再见
组织形式：
? 四列横队
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要求：认真听、仔细想
场地器材
场地：足球场
器材：足球四十个 音箱一台 标志物若干
预计运动负荷
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练习密度：40% 平均心率：120-125次/分钟左右
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课 后
总 结

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