资源简介

《当公交车突发伤害事件自护方法》教案
教学目标：?
了解公交车上基础设施的用途和方法。?
2、学会运用公交车发生突发事件的自护的方法。?
3、帮助学生树立自我保护意识，增强安全意识，了解自我保护的重要性初步积累应对危险突发事件的方法。?
教学重点、难点：
学习突发事件中的自救自护。?
教具：
多媒体课件、视频，学生了解乘坐公交车注意事项。
?教学过程?
一、激趣引入?
同学们坐过公交车吗？我们每天早上坐着公交车开开心心上学，下午坐公?交车快快乐乐回家，公交车给我们生活和学习带来了很多的方便。如果不?好好使用它，就会给我们带来伤害，甚至是生命危险。那么，我们乘坐公?交车要注意什么呢？?
给小组同学说说你觉得应该注意什么？?
2、学生汇报?
坐在公交车上，一边欣赏周围的美景，一边和同学说话聊天，突然，“不许动，抢劫”只见几个持刀蒙面歹徒冲进车里的恐怖袭击。也有可能刚刚还天空晴朗，突然轰隆隆电闪雷鸣，大雨倾盆或者发生地震等自然灾害；也有可能是车突然冒烟起火了发生火灾，也有可能突然跟别的车刮碰甚至侧翻的交通事故。好端端的公交车突然发生这四类突发事件。?
今天这节课，我们就来学习遇到突发事件我们应该怎么保护自己.?
板书：当公交车突发伤害事件自护方法。?
探究新知?
了解火灾状况?
看视频
（1）?突发火灾的自救的方法?
1、一个公交车从起火到完全烧毁需要多久？?出示研究图片（app）?
2、公交车起火，全体乘客安全疏散要多久？42秒?
（二）、了解车上逃生的四大逃生神器及其使用方法?
1、灭火器、?
灭火器通常放置在司机座椅靠背后面、下客门附近以及后置发动机箱三个位置。当车上的火很小的时候，可以用灭火器灭火。
?2、应急开关?
当火势变大，司机掌控的电气开关因为燃烧短路，那么应急开关就至关重?要。应急开关大多在车门顶部，形状大多数是扳手状，就像电扇的档位开?关旋转后，就能打开门，我们就可以安全撤离。?
3、安全锤?
每辆公交车上都会装有安全锤，当车门无法打开，或者由于乘客过多，一时无法及时疏散时，安全锤则成了救命关键。安全锤一般安装在车窗旁边。使用时，要用安全锤的锤尖，敲击玻璃四角，整块玻璃就碎了，我们就能从窗户安全撤离，从窗户下去只有1.5米，当然作为小孩子，建议有人护着才能下去，避免第二次伤害。??
4、“通风口”、?
窗户周围已经是熊熊大火，那么赶紧从紧急逃生窗脱险，车顶的“通风?其实是逃生出口。一般公交车车顶有两个紧急逃生出口，只是很多时候人们容易把它错认为是通风口。逃生窗上面有按钮，旋转之后把车窗整个往外推，就可以撤离了。当公交车突发交通事故侧翻时，从应急逃生窗脱险是最好的办法。?
（三）逃生注意事项?
当灾难降临时，最重要的是不要慌张，要在司机的指挥下紧急疏散。?
就近撤离??迅速逃生?????
2、低姿行进???
尽可能少吸进去烟尘??烟尘中有大量的一氧化碳有害气体。?
3、切记喊叫???
切忌喊叫——烟雾和火焰会随着人的叫喊吸入呼吸道，从而导致严重的呼吸道和肺脏损伤。
?4、遮住口鼻????
火灾烟雾中含有大量一氧化碳有害气体，吸入后容易造成窒息而死亡。?
5、衣燃勿奔?????
当逃生时发现衣服着火，切勿狂奔乱跑，火会越来越大。可以脱掉衣服，脱不掉时就地打滚压灭火。
?6、短暂屏气?
火灾时短暂闭气，在冲出火灾现场的瞬间，屏气可以有助于尽快逃生。??
?7、避免混乱?
避免混乱拥挤，一定要有序撤离。?
知道了公交车上的四大神器和突发火灾的自救方法，我们来完整的看一段视频，加深和巩固我们学习的知识。?看视频（2）??
三、巩固新知?
判断下面这些行为是对还是错，并说出理由。?
在没有座位的时候，手一定要抓住扶手、座椅和吊环??
2、可以在车上随意走动，甚至追逐打闹。??
3、当乘坐的公交车突然冒烟并开始烧起来了，吓得大喊大叫并大哭起来。??
4、一些“好动”的学生玩耍公交车上安全锤、灭火器等设施。??
5、车发生事故时，不要惊慌，听从驾驶员的指挥，有序离开车厢。??
6、头、手、身体不能伸向窗外??
7、一些学生在公交车进站时，为了先上车跟着车跑。??
8、在公交车上做作业。??
四、回顾?
这节课我们学到了哪些知识？懂得了这些知识，你愿意把今天学?到的知识传递给你身边的人吗？既保护了自己，又保护了他人。如果这样，你就是最了不起的人，你愿意做这最了不起的人吗？那我们就把我们今天学到的知识传递给身边的人吧。

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