资源简介

防火常识
一、?教学目标：??
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。??
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。??
学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
教学重难点：
认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。??
?教学时间：
一课时??
三、?教学过程：??
（一）图片展示，引入新课。??
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）??
2、生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，掌握一些自救的逃生方法。?
（二）、教学火灾时逃生方法。?
1、请同学们以小组为单位讨论当遇到火灾时，我们应该怎么做？??
要求：?把讨论的结果逐条记录在本子上，组长总结汇报，其他同学补充。?
2、学生交流汇报讨论结果。?
3、师生总结，投影出示火灾应该注意的事项。?
（1）、拨打火警电话119。?提示：报火警时应注意什么？?
着火点??起火物质??火势大小???
有无人员被困??报警人姓名电话等。?
（2）、公共场所应该怎么做?
注意观察安全出口和疏散通道?????牢记疏散方向?
、遇到火灾时不贪恋财物，避免错过逃生最佳时间。???????
不乘坐电梯????不盲目跳楼?
、通过浓烟时用湿物护身，湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿势前进。?
、身上着火时厚衣服覆盖，就地打滚压灭火苗。?
（6）、大火封门时湿毛巾堵住门缝，泼水降温。?
?打开窗户，用竹竿挑起鲜艳的衣物向外摇晃呼救。?
4、出示消防儿歌，学生共同诵读。?
5、小结：同学们，大火无情?，给我们带来了巨大的损失，但是火灾是可以避免的。想一想怎么做才能避免火灾的发生或者降低灾情？?
（三）教学避免火灾发生应该怎么做。??
1、学生分组讨论，把讨论的结果逐条记录在本子上，组长总结汇报，其他同学补充。?
2、分组汇报。?
3、师生总结避免火灾发生应注意的事项。（投影出示）?
（1）、安全用电，不私拉电线。?
（2）、不玩火，出门要切断电源。?
（3）、生产现场禁止出现火源。如打火机、电气焊等。?
（4）、学会使用灭火器械。认识灭火器，教学简单的用法。?
（5）、不燃放烟花爆竹，易燃物品要隔离放置。???
提示：燃放烟花爆竹应注意什么？（投影出示）?
（四）、总结?
同学们，今天我们学习了火灾发生时的自救方法，也知道了怎么避免火灾的发生，火无情，预防为主。我们要谨记今天学习的内
容，做到不玩火，安全用电，避免火灾发生给人类带来的巨大损失。?
（五）、作业?
今天的课我们到此结束，同学们利用课余时间从网络、书籍、报刊等收集有关火灾逃生常识，防火、灭火的资料，并制手抄报，贴在教室或者学校橱窗来警示、教育我们全校的每一位学生。

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