资源简介

预防和应对洪水
班会主题：预防和应对洪水?
教学目标：?
1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。?
2.掌握一些洪水来临前的准备和洪水暴发时的自救方法。?3.提高学生自然灾害来临时心理素质和战胜自然灾害的能力。?
教学重点：
知道洪水的危害以及洪水来临前的准备和洪水暴发时的自救方法。?
教学难点：提高学生自然灾害来临时心理素质和战胜自然灾害的能力。?
教具准备：
PPT课件?
教学过程：?
一、创境设情导入：?
1.观看视频后师简介1998年洪灾的基本情况。?
1998年从6月中旬开始，历时2个月的连续暴雨而引发长江流域暴发了“世纪洪水”，洪灾使29个省的2.23亿人受灾，4150人死亡，经济损失达1666亿元。当时是人民子弟兵在洪水恶浪面前,为了保卫人民生命和财产的安全而奋不顾身地投入到抗洪救援的行动中，将危害降到了最低。?
2.学生齐读学习目标。?
二、组织讨论什么是洪水以及洪水的危害?
1.组织讨论后归纳：洪水指大雨、暴雨引起山洪暴发、河水泛滥、淹没农田、毁坏农业设施的一种自然灾害。?
2.观看图片了解洪水的危害。?
三、洪水来临前的准备?
1.想一想、议一议：洪水来临前我们要做哪些准备？
?2.讨论后归纳：?
①养成看天气预报的习惯，以便及时掌握天气信息；?
②接到洪水预报时，应备足食品、衣物、饮用水和必要的医疗用品，妥善安置家庭贵重物品；?
③收集手电筒、口哨、镜子、打火机、色彩艳丽的衣服等可作为信号用的物品，做好被救援的准备；?
④认清路标，明确撤离的路线和目的地，避免因为惊慌而走错路。??
四、洪水来临时的自救措施?
1.受到洪水威胁，不要惊慌，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地转移；?
2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙处做临时避险，等待救援。但不要躲在大树下、不要攀爬带电的电线杆、铁塔，不要爬到泥坯房的屋顶，不要独自游水转移；?
3.在洪水包围的情况下，要尽量应用塑料盆、轮胎、木筏、门板、木床等，做水上转移；也可将尽量多的空塑料瓶固定好捆在身上，当一个简易的救生设备。??
4.如果被洪水冲到，要保持头脑清醒，并尽快抓住水中的漂浮物或岸边的树根、树杈，使自己脱险；?
5.在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。?
五、洪水被困的施救措施?
小学生没有救人的能力，不可冒险下水救人，以免造成更大的伤害。但我们可以：?
原地大声呼救。?
2.跑去找大人。?
3.拨打110、119、（120）急救电话。?（了解119不仅是火警，也是抢险救援电话）?
六、思考:洪水来临后，是谁在为我们保驾护航？?
1.通过学习得出是：是勇敢无私的武警官兵。?
2.聆听歌唱《为了谁》，感受武警官兵无私无畏的精神。?
七、全课总结：?
洪水无情，生命可贵！?
同学们，愿我们好好地学知识，用知识，防微杜渐！愿平安的种子播进你我的心田，愿大家健康快乐地成长！

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