辽大版 心理健康 六年级上 7在合作中成长课件 (共14张PPT)

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辽大版 心理健康 六年级上 7在合作中成长课件 (共14张PPT)

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课件14张PPT。在合作中成长 愉 快 合 作活动一:两 人 三 足
这是一项需要由双人配合的竞走游戏,各组把不同的左右腿绑在一起,两人一起走到终点,各组以领先者为胜,比赛中若摔倒了,再爬起来继续竞走,选手达到终点照样获胜。比赛中需要注意以下规则:
1、捆绑部位在脚踝以上,膝盖以下。
2、不可以跳跃进行。
3、分成小组进行比赛。
1、冠军组的同学说说自己为什么会成功。
2、同学们看了比赛有什么想法,共同总结出失败的原因。活动二:你追我赶
游戏规则:分成二组,每组5人,发六张纸,每人脚下踩一张纸,最后一人手里再拿一张纸。五个人排成纵队。开始时,最后一人把手里的纸传给第四人,第四人传给第三人,直到传给第一人。第一人拿到纸后立刻放在前方自己的脚能跨到的地方,然后踩上,第二人赶快站到第一人刚空出的纸上,第三、四、五人依次进行,再重复上述活动,看哪组最先到达终点。
(1)请参加游戏的同学和观看游戏的同学,谈谈在观看和玩游戏的过程中有什么感想?
(2)交流讨论:多个人怎样才能共同做好一件事呢?
三、辨析判断
1、讨论:其实在我们的学习和生活上有很多地方同样需要合作。你有与人合作的经历吗?请把你的合作经历拿出来跟大家一起分享(经历可以是成功的,也可以是失败的)。
2、请同学们做下面的心理测试:
(1)合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办?
A心理不痛快,不高兴 B 甩手不管,看笑话
C 仔细想想他的话也可能有道理
(2)自己的做法被合作伙伴误解了怎么办?
A 心中很委屈,但不做声 B由此发生争吵
C 不争吵,背后发牢骚 D 真诚地说理,想办法,消除误解
(3)合作中两人都需要某件东西,怎么办?
A 抢在别人前边先得到 B 合理协商,共同使用
C 为了成功,主动谦让
通过今天的活动,同学们有什么收获?

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