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-------摘编自人民版《高中历史·必修一》
(3)依据材料三并结合所学，指出宪法对联邦权力和中央政府的权力构建分别是如何规定的？宪法关于中央政府权力构建的规定有何意义？(5分)
3．从1840年中英鸦片战争起，中国在列强侵略欺凌下被迫签订了一系列不平等条约，逐
渐沦为半殖民地半封建社会。阅读下列材料，回答相关问题。（共12分）
（1）据材料判断条约名称：A是《 》，B是《 》。（2分）
（2）据材料A条约内容，概括英国在中国取得的特权。由此分析英国侵略中国的目的。（4分）
（3）据材料B条约内容，概括日本在中国取得的特权。并结合所学，分析B条约的签订为什么大大加深了中国的半殖民地化程度？（6分）
4．人类历史发展的过程就是各种文明不断交流，相互促进，融合创新的过程。阅读下列材料，回答相关问题：（共14分）
材料一 因为这三大发明（指:印刷术、火药、指南针）首先在文学方面，其次在战争方面，再次在航海方面，改变了整个世界许多事物的面貌和状态，并由此产生无数变化，以致似乎没有任何帝国、任何派别、任何名人，能比这些技术发明对人类发展产生更大的动力和影响。
——英国 培根（1）据材料并请结合所学，分别指出中国的印刷术、指南针二大发明是如何改变欧洲
及世界的“面貌和状态”的？（4分）
材料二 19世纪后半期中国所经受的屈辱和灾难使传统的以自我为中心的中国进行了痛苦的自我反省、重新评价和重新组织……看看中国人是怎样慢慢地试图在军事领域，其次在经济领域，最后在政治领域仿效西方模式的。
——斯塔夫阿诺斯《全球通史》
（2）以李鸿章为代表的地主阶级掀起的 运动是当时在军事、经济领域学
习西方模式的主要实践。为什么这一运动通常被认为是中国近代化的第一步？（5分）
（3）在政治领域学习西方的主要实践是戊戌变法（或百日维新），请写出领导这场运动
的资产阶级代表人物一个 。试结合戊戌变法产生的深远影响，说明西方文
明对中国进步所起的推动作用。（5分）
1.制度：君主专制制度；机构：军机处。
措施：大兴文字狱、八股取士、文化专制等；原因：腐朽的封建制度,闭关锁国政策逐渐脱离了世界历史发展的潮流，以极端保守封闭的状态进入近代化的进程。
2.(1)曙光：文艺复兴 核心思想：人文主义
(2)伏尔泰 启蒙运动
关系：启蒙运动所宣传的自由、平等和人权，撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治, 为图②、图③所代表的欧、美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。
(3)联邦权力：联邦权力高于各洲的权力。
中央政府权力构建：立法权属于国会，总统掌行政权行政，司法权属于最高法院，实行三权分立；三者既相互独立，又相互制约。
意义：有利于防止独裁，维护民主。
3.（1）A《中英南京条约》，B《中日马关条约》。
（2）特权：英国商民可以在五处通商口岸居住（或开放广州等五处为通商口岸）；协定关税。目的：打开中国市场，倾销商品，掠夺原料。
（3）允许在通商口岸开设工厂。
分析：割辽东半岛、台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛——使中国丧失了更多领土；
开放沙市、重庆等为通商口岸——使列强势力深入到内地；
允许在通商口岸开设工厂——方便列强的经济侵略；
赔款白银2亿两——加重了中国人民的负担，却有利于日本的军事工业发展；
此条约的签订，暴露清政府的腐朽与无能，激发了列强侵略中国的野心，加强对中国的经济侵略，并掀起瓜分中国的狂潮。

4.（1）印刷术——有利于推进文艺复兴、科学革命、启蒙运动的开展，促进世界文化的传播与发展。
指南针——为欧洲新航路开辟创造了条件，促进了世界航海事业和贸易的发展，打开了世界市场并建立了殖民地。
（2）洋务运动。 理解：创办的军用工业与民用工业中引进大量西方科技和机器，促进了中国近代工业的产生和发展；训练新式海陆军，建成北洋水师等近代海军。
（3）康有为或梁启超。掀起了近代中国第一个思想解放潮流，促进中国人民
的觉醒；以中国民族资产阶级初次登上政治舞台为特征，成为中国资产阶级领导的民主革
命的前奏；使越来越多的人认为，要救中国，必须进行革命，推翻清朝的统治，仿效西方
建立民主共和制度。

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