资源简介

小学体育实践课教学教案
执教：
学习阶段
水平三
单元
足球
课时
第一课时
教学目标
1.了解足球运球，激发学生对足球运动的兴趣。
2. 学生通过练习基本掌握脚内侧直线运球技术。
3. 学生通过重复练习技术动作提高灵敏素质。
教学内容
足球脚内侧运球
教学重点
重心控制、快速移动
教学难点
运球时失去对球的控制
课的部分
学练内容
教师活动
学生活动
组织队形
运动负荷
次数
时间
强度
准
备
部
分
时
间
（10’）
一、课堂常规
1.体委整队
2.师生问好
3.宣布本课内容
二、准备活动
1.队列队行练习
原地转向
原地踏步
2.徒手操
3．领取器材
1.检查人数
2.师生问好
3宣布本课学习内容
1.教师讲解练习要求：队伍整齐，口令正确
2.教师示范
3.教师喊口令带领学生集体练习
4.教师指导学生如何领取器材
1.体委整队
2.师生问好
3.认真听讲。
要求：认真听讲， 积极参与
1.学生听讲解，看示范
2.听教师口令,集体练习。
3.跟随教师进行徒手操练习
4.学生分四小组有序领取器材。
四列横队
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(
四路纵队
四列体操队形
1～2
2
4*8拍
1
1’
1’
3’
2’
小
基
本
部
分
时
间
（8）
三、足球脚内侧传球
1.学习足球运球知识。2.原地脚内侧推球练习。
1.教师解说什么是足球运球？（运球是足球运动的基础，是运动员在跑动中，用脚的推拨动作有目的地使球保持在自己控制范围内而做的连触球动作，是运动员运用合理的运球动作越过对手的动作。）什么是脚内侧运球？（用脚的足弓推球前进）
2.教师讲解脚的那个部位是足弓
3.教师示范原地足弓推球动作
1.学生了解足球运球动作就是用脚推和拨，脚内侧运球就是用脚的足弓推球
（学生纠正运球就是用大力去踢球的错误认识
2.学生指导脚的足弓位置。
3.学生观察老师的动作，知道体会足弓推球的方法并做模仿
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(

10

15
2’
中
基
本
部
分
时
间
（17）
3.直线脚内侧运球练习
4.教师引导同学原地足弓推球动作。提示学生控制力量，纠正学生脚触球的位置。
5.教师先示范直线脚内侧运球动作再进行讲解。（动作重点：支撑脚踏地后蹬，运球脚前摆触球，运球脚踏地支撑。）
6.教师组织学生进行直线运球练习
7.教师针对学生动作的不足之处进行纠正
4.学生体育足弓推球的动作，并在练习中学会控制推球的力量。
5.学生仔细观察教师示范动作，原地练习支撑脚踏地后蹬，运球脚前摆触球，运球脚踏地支撑。
6.学生练习直线运球练习努力做到球在自己的控制范围内
7.学生了解自己动作不足之处进行改正练习。
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(((( 运球
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20

30
次
3-4次
3-4次
3’

4’
2’
2’
中
大
四、接力足球运球
1.教师讲解接力足球运球的方法和规则。
2.教师发令宣布游戏开始时。
3.接力结束老师点评学生的表现。
1.学生和教师一起布置场地，明确接力运球的方法和规则。
2.学生在接力中巩固和提高足球运球的动作。
3.学生说一说接力中的收获和体会
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((((
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2-3次
1’
大
结
束
部
分
时
间
（5’）
五、放松总结
1、放松练习：以腿部放松为主
2、集合、小结
3、师生再见
1.教师讲解放松跳的方法
2. 指导学生练习
3. 教师讲评、交流学习情况
4.师生再见
1.学生认真观察尝试模仿。
2.学生进行放松跳的练习，注意跳动时有节奏
3. 学生交流、发表自己的想法
4.师生再见
((((((((
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(
1
2’
小
预计效果
场地器材
足球、标志桶
运
动
负
荷
练习密度
40～45%
教学后记：
平均心率
110～120次/分
强度指数
1.3

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