资源简介

三年级第25课时教学设计
施教日期：
教学内容
学习太极拳的双峰贯耳、转身左蹬脚
教学目标
1、通过体会和初步掌握太极拳双峰贯耳、转身左蹬脚的技术动作要领．　　
2、发展学生协调、灵敏等身体素质。
3、提高学生的自主学习能力，体验运动参与、身体练习、与同伴合作精神
教学重点、难点
重点：步伐与手势的统一协调。难点：动作配合协调。
教学环节
教学内容
学生活动
教师活动
组织形式
时间
负荷
准
备
部
分
1、师生问好
2、检查人数（见习生安排）
3、询问假期有关体育活动参与情况
4、介绍本学期体育课内容
5、强调安全
6、操场一周跑
7、徒手操
学生注意集中，做到静、快、齐。3、一切行动听从指挥。4、明确学习目标1、全身自然放松2、 注意力集中。3、动作到位
教师要认真检查，防止安全隐患。教师领跑　　
1、教师领做。　　
2、教师口令　
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10分钟
?
基
本
部
分
一、复习高探马、右蹬脚
① 跟步后坐展手，②虚步推掌。
右蹬脚
① 收脚收手，②左转出步，③弓步划弧，④合抱提膝，⑤分手蹬脚。
学习双峰贯耳
① 收脚落手，②出步收手，③弓步贯拳。
11、学生要求认真听讲。　　
2、学生集体练习。
3、学生分组练习
1、?体验活动　　
2、运动参与
3、?感受动作　　
4、注意安全
?1、讲解示范　　
　?　
2、强调在游戏中的安全　　
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3、语言激励　　
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4、鼓励表扬
1、强调在学习、活动中的安全。　　
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2、教师讲解动作方法和要领。　　
3、检查并纠错　?
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25分钟
结
束
部
分
1、放松操　　
2、小结　　　
3、宣 布 下 课

教学环节
教学内容
学生活动
教师活动
组织形式
时间
负荷
准
备
部
分
1、师生问好
2、检查人数（见习生安排）
3、询问假期有关体育活动参与情况
4、介绍本学期体育课计划
5、操场一周跑
6、徒手操
学生注意集中，做到静、快、齐。3、一切行动听从指挥。4、明确学习目标1、全身自然放松2、 注意力集中。3、动作到位
教师要认真检查，防止安全隐患。1、教师领做。　　
2、教师口令　
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10
基
本
部
分
一、复习高探马、右蹬脚、双峰贯耳
① 跟步后坐展手，②虚步推掌。
右蹬脚
① 收脚收手，②左转出步，③弓步划弧，④合抱提膝，⑤分手蹬脚。
双峰贯耳
① 收脚落手，②出步收手，③弓步贯拳。
学习转身左蹬脚
① 后坐扣脚，②左转展于，③回体重合抱提膝，④分手蹬脚。
1、体验活动　2、运动参与3、感受动作　　
4、注意安全1、学生主动参与活动2、展示技能。3、注意安全 　　
4、学生互相点评保护与帮助。　　
1、讲解示范　　
2、鼓励表扬　　
3、注意保护和帮助4、纠正错误
1、讲解示范　　
2、语言激励。3、讲解保护与帮助的方法 。4、参与学生活动。　　
5、纠正错误。6、鼓励表扬。　7、教师点评。　　
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25
结
束
部
分
1、放松操　　
2、小结　　　
3、宣 布 下 课
??教学反思：

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