资源简介

教学
内容
1.竹竿舞
2.素质练习------搬运重物
课的类型
新授课
班级
3.1
教师
时间

教学目标
认知目标:了解民族体育竹竿舞的文化知识，激发学生对跳竹竿舞的兴趣。
技能目标:学生80%掌握跳竹竿的基本技术动作，发展弹跳能力、灵敏性和协调性等素质。
情感目标:培养学生自信和良好的人际关系，培养体验运动的乐趣和成功的喜悦。
教学重点
竹竿舞基本节奏学习
教学难点
竹竿与跳杆的协调配合
场地器材
1.操场一块 2.竹竿20根 3.沙包32个 4.口哨1个 5.音响1台
课的顺序
课的内容
教师活动
学生活动
组织及要求
时间
强度
收心引题
愉悦身心
合作学习掌握技能
一、课堂常规
体育委员整队集合，清点人数，并汇报教师。
师生问好，宣布上课。3、宣布本节课的内容及要求。4、检查服装，安排见习生。5、安全教育。
二、热身活动
1、游戏：“找朋友”
规则：教师指导学生原地做小步跑练习，当老师喊到什么数字时，就几个同学抱在一起，如果人数不够或者人数多的那一小组就“奖励”原地做两个下蹲，做完下蹲以后所有同学立马回到自己的原来所站立的位置，继续原地小步跑，开始下一轮的比赛。
2、自编《兔子舞》专项热身
三、竹竿舞基本动作学习。
1、讲解动作要领.
2、双脚及徒手练习。
3、分组练习固定线。
4、分组步伐和竹竿结合练习，在跳竹竿时融入古诗词或者歌曲。
5、分组展示。
1、向学生问好，宣布本节课的内容及要求。
检查服装，安排见习生。
对学生进行安全教育。
要求：吐字清晰，声音洪亮，注重仪表，语言亲切。
1、教师讲解游戏规则，带领学生做游戏，在游戏过程中时刻的提醒学生要注意安全，不要发生碰撞或者摔倒的现象。
1、指挥学生成体操队形散开，教师播放音乐，强调学生认真做操。
1、教师讲解竹竿舞的基本敲打动作及口令。
2、指导学生用食指代替竹竿，练习开开合合的动作。
3、指导学生用脚模仿开开合合的动作。
4、指导分组学生在固定的竹竿中练习基本步伐的跳跃。
5、分组跳跃动态竹竿。
6、分组创编展示学习内容。
1、体育委员整队集合，清点人数，并汇报教师。
2、全体学生向老师问好，认真听讲，做好上课准备。
要求：认真仔细，安静专注，精神饱满，。
1、认真听老师讲解游戏规则，对规则不明白的地方要及时提出，积极参与游戏，在游戏中集中注意力听老师口令，时刻把安全记心间。
1、听从老师的安排，听音乐认真做操。
1、注意力集中，积极参与到练习中去，认真练习团结协作。
2、认真听节奏，用双手模仿练习。
3、加入双脚练习跳跃固定线。
4、在节奏中练习固定竹竿。
5、在过渡到有竹竿的练习时认真的积极参加，注意节奏。
6、分组创编展示。
组织及要求：
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
★
体操队形
要求：快、静、齐。
同上
成体操队形散开
要求：动作到位，认真积极，思想集中。
同上
组织及要求：○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
★
要求：认真听讲
同上
同上
组织及要求：
分四小组进行小组练习。
2分钟
4分钟
4分钟
20分钟
小
小
中
中
素质提高阶段
放松小结
素质练习---搬运接力
把同学分成人数相等四组，双手向后按在地上，腹部放沙包，从起跑线开始到终点还回，先完成的获胜。
放松小结
放松操
教师点评，学生互评。
布置作业
回收器材
师生再见，宣布下课。
1、教师组织学生分成人数相等的四组，讲解游戏规则。
2、在游戏时当裁判，有效的指挥学生进行练习和比赛。
3、强调在比赛上中一定要注意安全。
教师带领学生做放松操
组织学生互评，自评，教师点评本次课。
布置作业
组织学生回收器材
师生再见，宣布下课。
1、认真听教师讲解游戏规则。
2、在比赛中注意安全，有秩序的参加比赛。
注意力集中，跟教师做动作，调整呼吸。
全体学生认真听教师总结和互评。
听安排，组织回收器材。
四列横队：
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
要求：安全有序，积极认真参加。
四列横队：
○○○○○○○
○○○○○○○
○○○○○○○
○○○○○○○
★
要求：安静、认真。
5分钟
5分钟
中
小
课后小结

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