资源简介

花样跳绳训练导学案
时间
2018年4月18日
教者
年级
四年级
课型
新授课
内容
1. 花样跳绳训练：石头、剪刀、布；2.小游戏：“森林大闯关” 障碍跳绳接力。
教学目标
通过本次课的学习，掌握花样跳绳“石头、剪刀、布”基本要领和方法。
体能与健康目标：通过教学，锻炼了学生的跳跃能力，培养他们的灵敏、协调等体能素质。
情感目标：通过教学，培养学生体验群体活动的乐趣，表现出良好的集体意识和团结协作精神并培养学生的创新精神
重点
花样跳绳“石头、剪刀、布”的基本要领。
难点
配合音乐集体跟节奏练习跳绳。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
二次备课
准
备
部
分
一、课堂常规：
1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2.宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1.做游戏听指令，运动间急停，围绕操场跑3圈。
2.热身运动跳绳操(配合轻音乐)。
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
1.教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
3.讲解队列练习的要求。
4.师生一同练习。
1.学生站四列横队。
2.学生认真听讲，注意关查。
3.听从指挥注意力集中。
4.学生充分活动各关节。
基
本
部
分
一、花样跳绳“石头、剪刀、布”：
石头：原地双脚并拢跳绳
剪刀：两脚前后开立跳绳
布：两脚左右开立跳绳
组织：
教师讲解动作方法和要领。
教师做分解和完整动作示范。
教师给学生个别指导。
配合音乐组合练习。
1.学生认真听讲动作方法和要领。
2.学生自己尝试。
3. 学生集体练习。
4. 学生分组练习。
5.配合音乐集体跟节奏练习表演。
基
本
部
分
二、游戏：
（“森林大闯关” 障碍跳绳接力）规则：
游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
由小评委评定动作正确与否。
每个队员的比赛次数相等。
组织；
＋ ＋
□

○ ○
× ×
× ×
× ×
× ×
教师讲解游戏要求和规则。
学生练习比赛。
教师做正确评定胜负。
学生认真听讲游戏规则。
学生练习比赛。
分组比赛。
结
束
部
分
一、放松；组织学生做运动操。
二、小结；
三、下课。
组织：做运动操。
自由散开
1.跟老师一块做放运动操。
2.总结本次课的情况。
3.下课。
1.跟老师一块做放运动操。
2.认真听讲，精神饱满。
3.下课。
器
材
四个小纸箱。
二个小海绵垫子。
跳绳两跟。
凳子若干。
教后反思

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