资源简介

预防和应对野外溺水事故
一、教学内容：?
预防和应对野外溺水事故?
二、三维目标：?
1、知识与技能：初步了解溺水事故的有关内容，提高自我保
护意识，了解私自到野外游泳的危害，学习预防和处理溺水事故的基本常识和方法。?
2、过程与方法：通过多媒体手段再现情景，让学生感受到溺
水事故的危害；通过讨论学习，学会处理溺水事故的基本常识和方法。?
3、情感、态度与价值观：在了解溺水事故危害的过程中，震慑学生心灵，提高学生自我保护意识，自觉改正不良的安全行为习惯。?
三、教学重难点：?
防水水安全常识?
四、教学准备：?
PPT、溺水事故影视资料?
五、课时安排：1课时?六、教学过程：?
（一）、活动一：观看溺水事故影视片?
1、组织学生观看溺水事故影视片。?
师：同学们，你们会游泳吗？（会）?
师：那我们能私自下河塘游泳么？?
生：会造成溺水事故?
师：那现在我们一起来看一段关于溺水事故的影片。?
2、师谈话引入课题。（观看完影片之后）?
师：青少年安全事故中排名第一的就是同学们刚刚看到的溺水身亡。全国平均有三万左右的儿童死于溺水事故。一个个鲜活的生命就这样逝去，一朵朵含苞待放的花蕾就这样枯萎，无数个家庭因此破裂，无数位父母为此悲痛欲绝！同学们，生命只有一次，而且相当脆弱。我们应当视自己的生命为最宝贵的东西，应当时时关爱自己和他人的生命。?
怎么才能预防和应对溺水事故呢？这就是我们今天要讨论学习的课题。?
（二）活动二：小组讨论游泳溺水的原因和注意的问题。?（五人一组，一人用本子记录汇报）?
师：在学习预防和应对措施之前，咱们首先得一起来讨论几个问题。?
1、组织学生共同分析发生溺水事故的原因，?
教师作总结：经过孩子们刚刚的讨论，溺水原因主要有以下几种：?
（1）.不会游泳。??
（2）.游泳时抽筋或在水中打闹。??
（3）.水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品。??
（4）.盲目游入深水区。??
（5）.贸然下水救人。??
?………??
组织学生讨论：那么同学们在游泳时需要注意哪些问题呢？?
3、学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。?
（三）活动三：溺水急救?
1、如果你溺水了，你该怎么办？（学生回答）?教师进行详细讲解：(播放溺水自救视频)?
（1）如果你不习水性，应迅速把头向后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。?
（2）及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。?
（3）假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。?
（4）如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而应尽量放松，配合救助者把你带到岸边。?
2.如果你看到小伙伴落水了，作为小学生的你能做什么呢？（小组讨论）?
（1）大声呼叫并拨打120。??
（2）可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；?
（3）如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，应立即对溺水者进行心肺复苏术。?
(注意不能手拉手救援,不能盲目自救)?
（注：未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”）?
同学们今天所学的内容，你们都掌握了么？（随堂小练笔）?最后请同学们聆听防溺水之歌.?
（四）课堂总结?
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。遇到溺水事故能沉着应对，正确参与救护。下面请同学们全体起立，一起宣读誓言。

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