资源简介

《地球内部运动引起的地形变化》教学设计
一、????设计理念
《地球内部运动引起的地形变化》是义务教育小学科学教科版教材五年级上册《地球表面及其变化》单元的第二课。本课内容主要分为“火山和地震”、“地球内部的运动”两部分，主要通过火山和地震的事例来认识地球内部的力量是如何改变地形地貌的。火山和地震是学生非常感兴趣的话题，然而对火山和地震是怎样形成的，又是怎样改变地形地貌的这些知识则是学生所欠缺的。本课主要是在学生已有知识的基础上，重点让学生在学习活动中，直观地感受到地球内部运动会造成火山和地震以及地形地貌的变化。由于地球内部运动对于学生来说是难以察觉的，在具体的教学方式上，本课主要通过多媒体课件演示、资料分析、讨论交流和模拟实验等方式进行，特别是根据学生的思维特点，在设计教学程序时以模拟实验、多媒体课件演示为切入点，破解时间和空间的诸多限制，把抽象的、难以触摸的内容变为具体的、生动的、形象的内容，帮助学生架起形象思维通向抽象思维的桥梁，让学生直观感受地球内部运动改变地形地貌，以激发学生探究地球和宇宙空间的热情，发展他们的空间想象力、实验能力和创造能力。
二、教学目标
1、科学概念：
(1)火山和地震会改变地球表面的地形。
(2)火山和地震是由于地球内部的运动造成的。
(3)地球内部的运动会引起地壳的运动，从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌。
(4)地球表面的变化有时是迅猛激烈的，有时是缓慢不易觉察的。
2、过程与方法：
(1)阅读资料，了解火山和地震是怎样改变地形地貌的。
(2)做板块运动的模拟实验，想象和理解地球内部的运动对地表形态的影响。
3、情感、态度、价值观：
认识到地球内部是不断运动着的，地表的地形地貌是不断变化着的。
三、教学重点和难点
教学重点：火山和地震会改变地球表面的地形，它们是由于地球内部的运动造成的。
教学难点：知道地球内部的运动会引起板块运动，板块运动影响和改变着地表的地形地貌。
四、发展点、创新点和切入点
发展点：引导学生运用科学方法分析火山地震资料，设计以学生为主体的探究活动：收集和分析火山地震资料，模拟大陆板块运动的活动，以及多样化的学习形式（个人学习、同桌交流、小组合作）来促进学生科学知识、技能以及情感态度价值观上的发展。
创新点：引导学生把橡皮泥想像成大陆板块，用橡皮泥模拟大陆板块的碰撞、分离、平移，观察运动结果，体会领悟山脉、裂谷等地形的形成，激发学生探究地球和宇宙空间的热情，发展他们的空间想象力、动手能力和创造能力。
切入点：借助模拟实验、多媒体课件等途径，突破时间和空间的诸多限制，把抽象的、难以触摸的内容变为具体的、生动的、形象的内容，帮助学生架起形象思维通向抽象思维的桥梁，便于学生识记与理解。
五、教学准备
分组准备：鸡蛋、水池、有关火山和地震的资料等等。
教师准备：地震、火山对地形地貌影响的课件、反映地壳板块运动的课件、火山地震档案。
六、教学过程设计
（一）引入：
王明十一去青藏高原旅游爬山，他发现了一些不可思议的东西,经过研究证明那些是古代海洋化石。
问：为什么青藏高原会有古代海洋化石呢？
请同学们大胆猜测！是游人带来的么？
答：这里曾经是海洋，后来由于地球内部的运动，被抬升为山脉。
师：引起了地形变化。
板书：地球内部运动引起的地形变化。
（二）了解火山和地震对地形的改变
1、出示书上三个事件资料。
2、思考：以上事件中，火山和地震使地形发生了什么变化？
3、出示表格，请同学们填表。
4、小结：火山地震能引起地形变化。
? 5、小组讨论：
（1）人们看到“海水汹涌翻滚，烟柱腾空而起”的现象是什么东西造成的？
（2）为什么能形成“苏尔特塞岛”？（火山喷发）
（3）怎么理解“拉农加岛屿”被“拔高”了3米，周围的珊瑚礁就露出了水面？（出示拉农加岛实地景色）
（4）湖泊是怎么形成的？（出示堰塞湖图片）
（5）火山和地震会造成什么变化？（引起地形变化）
（6）火山和地震又是什么原因造成的呢？（地球内部运动）
（三）了解板块运动对地形的改变
1、地球内部结构如同煮熟的鸡蛋，蛋壳——地壳，蛋白——地幔，蛋黄——地核。
2、地球是由六大板块组成的。
3、模拟地球内部运动引起了板块运动。
4、做板块张裂试验。（由于非洲板块和印度洋板块张裂形成）。
5、模拟板块碰撞试验。
试验方法：用两本科学书表示两个大陆板块，把两本书平放在桌面，手放两边，先缓慢的往中间推，你发现了什么？再剧烈的往中间推，你又发现了什么现象？（可看见向中间突起，或者一本书被垫高，叠在了另一本书的上面。）
想一想：板块这样的碰撞运动会使地表产生怎样的地形地貌。
陆地形成高原或山脉，水中成形瀑布等。（喜玛拉雅山就是亚欧板块和印度洋板块撞击形成的）
6、进一步解释喜马拉雅山和东非大裂谷。
喜马拉雅山的隆起经历了大约6500万年的时间，喜马拉雅山每年以0.33厘米——1.27厘米的速度上升，它的主峰珠穆朗玛峰每年仍以1.82厘米的速度上升。
科学家预言：未来的某一天，东非大裂谷终会将它东面的陆地从非洲大陆分离出去，从而产生一片新的海洋以及众多的岛屿。
7、出示地球内部运动导致地形变化的动态图。
8、读一读：许多科学家认为，组成地球外壳的岩石圈原来是一个整体，后来地球内部运动的力量使它分裂成几块，形成了现在的大陆板块。就像漂浮在煮沸的热粥上的柚皮块，这些大陆板块相互碰撞、分离、平移，从而导致地表的巨大变化。如形成山脉、高原、裂谷和海沟等。还会引发火山、地震、海啸等。
9、阅读填空：
（ ）使地表形态不断发生变化。这种变化有时表现出来是很（ ）的，如火山地震，可以使地球的局部表面在瞬间发生
较大改变。有时表现为极其( )的变化，就像( )年复一年的隆起。但地球表面的大多数变化都是在( )、( )、( )、( )等自然力 的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。
（四）小结：同学们，今天你学到了什么？
（五）巩固练习：
填空：
1、在地球的深部，越往下去，（ ）。
A、温度越高，压力越大 B、温度越高，压力越小
C、温度越低，压力越大
2、绝大多数地震发生在（ ）内。
A、地核 B、地幔 C、地壳
3、雄伟的喜马拉雅山是（ ）形成的。
A、一次次的火山喷发 B、一次大地震
C、两个大陆板块碰撞挤压
4、东非裂谷是（ ）形成的。
A、河水冲涮 B、大地震 C、两个板块拉张
判断：
1、地球表面的变化都是很猛烈的。（ ）
2、冰川不会引起地形的变化 。（ ）
3、地震会产生湖泊。（ ）
4、地球上的几个大陆板块是在漂移的。（ ）
5、火山喷发只会给人类带来灾害，不会带来好处。（ ）
6、地球表面在流水、风、冰川、海浪的作用下也会发生变化。（ ）
拔高填空：
1、地球内部可以分为 （ ）、（ ）、（ ）。
2、在地球的深部，越往下去温度越（ ），压力越（ ）。
3、地球表面在 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）等自然力的作用下，也会缓慢地发生变化。
（六）作业：
思考：富士山和长白山天池是如何形成的？收集相关资料证明。
（七）避震知识介绍。
（八）板书：
地球内部运动引起的地形变化
火山
地球内部运动 地震 引起地形变化
板块运动

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