资源简介

体 育 教 案
课题
乒乒乓乓（三）
水平目标
水平二
领域目标
运动技能
学
习
目
标
1.初步学会正手攻球的动作方法；
2.提高动作灵敏和协调能力。
学习内容
乒乓球：正手攻球 游戏：自抛自攻球比赛
重点
挥拍时前臂发力为主
难点
发球动作连贯
教学 流程
学习内容
教师活动
学生活动
教学要求
组织队形
次数
时间
强度
充
分
热
身
5′
1.课堂常规
2.热身活动
1.整队问好
2.着重检查服装
3.宣布本课内容
4.安排见习生
5.带领学生跳乒乓操
1.整队问好
2.接受检查
3.了解内容
4.见习生任务
5.跟随老师跳乒乓操
快 静 奇
整齐
聚精会神
活动关节心情舒畅
四列横队
x x x x x
x x x x x
o o o o o
o o o o o
(
1次
1次
3′左右
小
乒
乒
乓
乓
20′
重难点：挥拍时前臂发力为主；发球动作连贯
1.与本班乒乓球好手共同示范正手攻球的动作方法
2.指导学生无球持拍正手攻球练习，重点提示学生观察：挥拍时用前臂发力
3.组织正手攻球比赛，看谁做的连贯
1.看示范、听讲解、细观察，敢于说出自己的看
2.听信号，集体由慢到快模仿无球拍正手攻球手法，体会正手攻球的动作感觉
3. 敢于上来发球，积极展示自己的优美动作
聚精会神
相互交流
认真复习
巡回指导
敢于展示
善于展示
x x x x x
x x x x x
(
o o o o o
o o o o o
散点
x x x x x
x
o o o o o
o
1次
若干次
若干次
10′左右
中
愉
悦
身
心
12′
游戏：双方各站球台两端，一手持拍一手持球，游戏开始各自将球在本方台面上弹一下然后用正手攻球的方法将球打到对方台上，然后各自捡对方打过来的球，球打中对方台面得1分，打不中不得分，先得3分为胜，然后交换他人比赛
1.讲解游戏方法和规则，组织学生分组练习，巡回指导，适时帮助学生学会动作方法
2.由学生自荐与教师共同进行一场示范性游戏比赛，交流学习体会
3.鼓励学生不怕强手，安排学生自荐分组进行游戏比赛，评出：正手攻球冠军
1.在组长带领下进行“自抛自攻球比赛”的游戏练习，将你的好方法告诉本组同学
2.看示范，分组根据自己的练习体进行交流，做好比赛准备
3.按性别自荐分组，根据新的分组进行游戏比赛，争当：正手攻球冠军
知道规则
尝试练习
虚心好学
善于交流
勇往直前
不惧挑战
1次
若干
次
2次
5′左右
中
小
憩
3′
1.放松
2.点评
3.道别
1.引导放松练习
2.点评全课，布置回作
3.同学们再见
1.自我放松
2.听点评，表看发
知道回作
3.老师再见
轻松快乐

敢于发言
依依不舍
四列横队
x x x x x
x x x x x
o o o o o
o o o o o
(
1次
1
次
1次
1′
左右
小
预 计 效 果
场
地
器
材
乒乓台若干 乒乓球若干 乒乓拍若干
技
术
技
能
75%的学生能较好做出徒手正手攻球动作，99%的学生乐于参与到游戏中去
生理
指标
练习密度：30%
平均心率：110次/分
强度：1.0
课
后
小
结
心理
指标
愉悦度：愉悦
兴奋度：兴奋
协作性： 好

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