资源简介

《脚内侧传球》教案
班级：五年级（1）班 人数：40
学习
目标
1.认知目标：学生能了解足球脚内侧传球的动作要领和方法。
2.技能目标：让80%的学生能做出脚内侧传球动作并说出动作名称，20%的学生能做出动作说出名称并且动作自然协调。
3.情感目标：培养学生积极思考的精神，通过相互配合增进友谊交往。
学习
内容
脚内侧传球 2、课课练
重难点
重点：支撑脚的位置, 摆动腿的脚内侧接触球的位置 难点：很难控制球
教学过程
学生活动
教师活动
达成目标
组织形式
时间
课堂常规
精神饱满
队列快静齐
清点人数
宣布课的内容
激发学习兴趣
培养组织纪律
四列横队
8分钟

一、热身运动
1、四排队伍成正方形队形
2、成正方形自由慢跑
3、原地的徒手操
4、一人一球结合球的球性练习
讲解示范
语言激励
集体指导
模仿动作，熟悉球性。让学生身体活动充分，避免受伤。
激发兴趣，做好铺垫。
（图一）



二、原地徒手练习
1、原地徒手的踢球动作练习
2、分步骤的进行
1、示范
2、讲解要领：分5个步骤（右脚传球为例）
①支撑脚置于球的左侧与球平行距球大约一脚掌位置、脚尖向前。
②抬右大腿、膝盖弯曲
③脚向外翻、脚尖上翘
④大腿带动小腿后摆。
⑤大腿带动小腿加速前摆用脚内侧位置踢球的中部
3、观察指导
1、让学生掌握原地踢球动作要领。
2、体会不同的踢球方式带来的不同感受
（同图一）
8分钟
三、结合球的练习
1、两人一球练习、一人踩住球，一人练习（原地）
2、交换练习
3、上一步踢球练习
4、两人间隔3-5米的传球练习
1、示范
2、讲解要领：
两人一球练习、一人踩住球，一人练习（原地）
交换练习
上一步踢球练习
两人间隔3-5米的踢准练习
3、观察指导
1、体会结合球的脚内侧传球动作
2、感受踢球运动的乐趣。
3、培养相互配合的能力，共同完成任务。
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12分钟
四、课课练
以四个小组为单位进行
1、教师巡视辅导，
2、教师用语言进行激励
1、通过课课提高学生的身体素质。
2、体验体育运动带来的快乐。
3、发展学生的速度、灵敏、协调等素质。
8分钟
五、放松运动
1、认真放松，尽量恢复到运动前状态
2、学生听讲
3、师生再见
放松运动：教师领做
①手臂放松
②腿部放松
③跳跃放松
本课小结
归还器材
师生再见，下课
让学生放松
身心
4分钟
课堂小结
归还器材
表扬优点
提出建议
让学生知道自己在哪些方面有待改进？
场地器材
场地：足球场
器材：足球41个、跳绳、体操垫、呼啦圈、标志桶、分队背心
练习密度
40%-45%
平均心率
120～130次/分
课后反思

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