资源简介

预防和应对洪水中的自救
?教学目标：??
1、了解洪水的起因，知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法。???
2、提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。??
3、进一步提高学生的安全意识、团结合作意识。???
教学重点：知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法。??
教学难点：提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。?
教学过程：?
一、创设情境，导入新课??
同学们我们安全课的口号是什么（安全警钟长鸣，你我携手同行）????
1、播放图片??
师：那看到了什么？?有什么感受？??
?（洪水造成城镇和农田被淹没，道路和桥梁被冲毁，对人们的危害很大。?
???洪水很可怕，对人的生命构成威胁。）?
?师：汹涌的洪水严重威胁着人们的生产、生活和生命财产的安全。因此，了解和掌握一些洪水来临时逃生和自救的方法显得尤为重要。这节课我们一起来学习—《预防和应对洪水中的自救》（同时板书）??
2、出示教学目标?
1）、了解洪水的起因，知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法。???
2）、提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。??
3）、进一步提高学生的安全意识、团结合作意识。???
二、合作交流、探究新知???
（一）洪水案例?
1、认真阅读1998年抗洪抢险的资料，从中找出洪水的危害????1998年我国发生了历史上罕见的洪水灾害，特别是长江，发生了1954年以???来又一次全流域型的大洪水；东北的嫩江和松花江也出现了特大洪水.??此次洪灾农作物受灾1080.7公顷，成灾728.1万公顷，绝收251.5万公顷；受灾?10169.2万人，成灾7094.7万人，死亡人口2140人，伤病人口1522436?人，紧急转移1044.7万人；倒塌房屋350万间，损坏房屋732.万间，死亡大牲畜175.7?万头；直接经济损失1450.9亿元。全国人民对此都十分关注.在党中央、?国务院直接领导和关怀下，数百万军民同洪水作了殊死的搏斗，?抗御了一次又一次的洪水袭击，终于保住了重要堤防，保住了重要城市和主要交通干线，?保护了人民的生命安全，最终取得了抗洪抢险的全面胜利.。
?2、结合自己的所见所闻谁能说说洪水还有哪些危害吗？??
?师小结：洪水的危害???（电脑出示）（板书：危害）?
（二）、洪水是怎么形成的?
1、流域广支流多，河道弯曲，水流缓慢，排水不畅。?
2、流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大。?
3、有些年份，气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。?
4、过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，泥沙入江，淤积抬高河床，使河道的泄洪能力下降。?
5、围湖造田，泥沙淤积，从而导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降。】?
（三）小组合作?
肆虐的洪水，会冲毁美丽的家园，滋生可怕的瘟疫……洪涝灾害危害极大。虽然我们无法阻止它的发生，但我们可以认识它发生的规律，掌握一些救生知识，尽可能地减少洪水灾害造成的损失。???
洪灾发生时我们分两部分来学习，洪水来临前的准备工作和洪水中的自救方法。（同时板书???准备???自救）?
以小组为单位，在本小组内讨论交流，然后小组汇报??
师小结：同学们想的洪水来临前的准备工作很充分、很全面，洪水中的自救方法很实用、很有效。老师还要再提示同学们。?
师出示【特别提示?】?
1、洪水来临前的准备????????????
??（1）.根据当地电视、广播等媒体提供的洪水信息，结合自己所处的位置和条件，冷静地选择最佳路线撤离，避免出现“人未走水先到”的被动局面。????????
（2）.认清路标，明确撤离的路线和目的地，避免因为惊慌而走错路。?
（3）.自保措施：?????????????
?●?备足速食食品或蒸煮够食用几天的食品，准备足够的饮用水和日用品。????????
?●?扎制木排、竹排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等适合漂浮的材料，加工成救生装置以备急需。????????
?●?将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处，票款、首饰等小件贵重物品可缝在衣服内随身携带。???????
?●?保存好尚能使用的通讯设备。?
2、洪水到来时的自救?????????
（1）.洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。????????
?（2）.如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的>救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡>沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。?
（3）.如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。注意：千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。?????????
（4）﹒如已被卷入洪水中，一定要尽可能>抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。?????????
（5）.发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。?
（6）.洪水过后，要做好各项卫生防疫工作，预防疫病的流行。????
三、课堂小结??
通过本课的学习，你们有什么收获？??
?四、情感共鸣???
??????愿同学们在今后的生活和学习中，平安幸福，快乐成长！

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