资源简介

《学会火灾逃生》教案?
一、教学目标?
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。?
2、教育学生在火灾面前不能慌乱，学会背诵《火场逃生歌谣》。?
3、?通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的知识,提高学生的自救意识。?
二、教学重难点:
火灾的初步逃生知识?
教学方法:
案例教学法、讲授法、讨论法、实践法?
教学过程:?
(一)火灾事件介绍?
1、运用视频、幻灯片展示各种火灾现场图片,简介事件情况，学生谈观后感受。教师总结:“?生命如此美丽,?又是如此脆弱?爱惜生命提高防火意识?”。?
（二）导入新课：保护自己——火中逃生?
1、正确报警方法（同桌间自由表演，上台表演。）?
发生火灾后,要立即拨打火警电话“?119”。报警时,不要紧张,简要说清发生火灾地点,如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼,几层楼,烧什么东西,有条件的到路口引导消防车进来,争取时间让消防队员及时赶到现场灭火、?救人。?
火灾发生后,如何逃生。（根据火势、地势情况选择有效方法。）?????
一旦火灾降临家庭,?应抓紧时机进行扑救。家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。（简单介绍灭火器的用法：一提，二压，三瞄准）值得注意的是,电器起火应首先切断电源再进行扑救。若发现火势较大时,应立即拨打火警“?119”,说清楚家庭详细地址、起火物品,然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃生时机。起火部位在自家之外。用手先试一下门把手及门是否灼热。如果不觉得热,?可用身体和脚抵住房门,小心地将门开一条缝,观察门外火情。若烟雾弥漫,热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人,?应立即关闭房门,?向房门泼水,并用湿棉被、毛巾等物品封住房门,以暂阻火势蔓延进家。若楼层不?高,可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上,?沿绳下滑逃生。逃离途中切记不可使用电梯。?因为火灾中线路常被烧坏,?会使你被困电梯中无法逃生。?
3、住在楼上往哪逃??
楼下发生火灾,?住在楼上的人一定要沉着镇静,?既不能听天由命,?也不要惊慌失措,要冷静,果断想尽一切妥善办法。有时,楼梯或者门口已经着火,但火?势并不大,这时可用湿棉被、床单、浴巾等物披在身上,从楼梯或者门口火中冲?出去。虽然人可能会受点伤,但可避免生命危险。在这种情况下,要早下决心,?越是犹豫不决,火势越烧越大就会失去逃生的机会。?
4.如果楼梯或门口被大火封堵,可以通过窗口、阳台、下水管、竹竿等滑下逃。?
（三）课堂小结几种逃生方法:?
1、关门求生?
2、测试门的温度?
3、从窗户逃生?
4、高层建筑火灾逃生?
5、公共场所火灾逃生?
6、安全出口?
（四）小组讨论：?
?假如教学楼发生了火灾，你该如何做？
（结合昨天学校的应急消防演练）?
（五）课堂总结。边拍手，边读《火场逃生歌谣》?
遇火灾，先冷静。?
报火警，不要忘。?
先自救，离火场。?
寻出口，辨方向。?
湿毛巾，捂口鼻。?
低姿行，防烟呛。?
有序行，莫慌张。?
逃生法，常学习。?
多演练，保安全。

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