资源简介

示范小学体育与健康教学设计
教学内容
脚内侧运球
授课教师
三维目标
1.明确脚内侧运球技术动作，90%以上学生掌握简单的慢速脚内侧运球方法和要领。
2.发展身体的协调能力和灵敏性，提高身体控制能力。
3.提高对足球运动的兴趣，培养团结协作意识和终身体育锻炼的意识。
课时部分
教学内容
练习
分量
组织与教法
次数
时间
准备部分
一、课堂常规：整队，问好，安排见习生
二、准备活动：
足球操
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1、四列横队2、教师讲解课堂要求和任务。3、强调足球操动作要领。4、师生一同练习。
基本部分
二、脚背正面运球
1.1－2步一触球，最好做到1步一触球。
动作要领：运球时，支撑脚稍向前跨，踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾向里转。随着身体向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的侧后中部。
2.两人合作练习，一人踩球，另一人做脚内侧触球动作。
3.运球练习，缩小距离，增加触球次数
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1.观看教师动作示范。学生分组模仿教师的动作进行练习。2组。
2.教师介绍动作名称和在比赛中的作用。讲解动作方法，组织学生练习。练习3至4组。
3.组织学生讨论，共同发现问题，设问：怎么解决？老师告诉大家一个秘诀：对待球要温柔，它才会听话。示范脚内侧运球，增加学生的练习兴趣。
教会学生口诀，让学生记住并按照口诀进行练习，3组。
4.“老师发现还有的同学动作不够准确，那怎么办呢？现在老师教给你们一个方法，需要两个人配合完成。”组织学生合作练习，2人一组。讲解示范方法。
5.组织练习，并规定距离和触球次数，2组，看谁触球次数多。最后每组触球次数多的学生进行演示比赛，教师点评，表扬与鼓励。
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课时部分
教学内容
练习分量
组织与教法
次数
时间
基本部分
游戏：运球接力
用脚内侧运球的方法，将球运到标志物处，再运回传给下个人。
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组织：四列纵队
教法：
1、教师讲解游戏规则。
2、学生练习，教师指导。
3、教师评定。
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结束部分
一、放松整理活动??
二、总结，评价，提出要求
三、宣布下课，师生再见，收拾器材。
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一、带领学生进行放松活动
二、总结所学内容，复习口诀，对优秀的
学生提出表扬，并提出要求。强调在校
外练习时要注意安全。
三、宣布下课，师生再见，组强学生收拾器材。
器材设备
足球45个，点读机一台
密度预计
40%—45%
课后反思
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运动量计算
110-120次/min

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