资源简介

第2站 友情价更高
泗交初中 张建林 2010/8/25
学习目标：
知识目标：1、学会用正确的方法与异性正常交往？
2、学会正确对待异性的好感？
情感、态度、价值观：
正确地把握情感，形成正确的友谊价值观。
学习重点：从理性和感性的层面正确把握自己情感的能力，知道如何与异性进行健康的交往？
预习提示：
1、阅读课本18—21页并回答“思想驿站”知识
2、你认为怎样与异性同学之间进行健康交往？
讨论：
雨欣、丹丹和男生们一起去爬山，遭到一些同学们的非议，那他们怎样做才能既自如地和男生们一起活动，又不招来排议呢？
设置情境
小林和小佳是很要好的朋友。他们平时在一起讨论数学题。但是久而久之，同学们中就有一些“传闻”，说小林和小佳是一对“恋人”。面对流言蜚语，平日要好的这两个朋友最终选择了避开。他们逐渐疏远了对方，不再说话，不再联系，形同陌路。
思考：
你觉得他们这么做是最佳的处理方法吗？请你帮帮他们？
读教材18页“思相驿站”内容回答：
如果你是雨欣你会怎样做呢？
拓展延伸：
她已经喜欢他很久了，球场上矫健的身姿、谈吐中机智的幽默都让她觉得总是不自觉地被吸引。可是，她不知道该怎么办？是永远望着他的背影，默默地支持。还是就这么放弃这段感情？她真的不知道……
请你为她出谋划策
各抒己见：
你认为集体活动对于男女生交往有什么重要意义？
畅谈收获：通过这节课的学习你收获到了什么？

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