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荣中2010年中考复习知识要点
七年级下册知识： 第二课 我与我们
1、集体——是许多人集合起来的、有组织的、有共同目标和行为规范的团体。
2、个人与集体的相互关系是怎样的？
答：个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体。另一方面，集体由个人组成。
3、怎样坚持以集体利益为重？（怎样处理集体利益与个人利益之间的关系？）
答：（1）一般情况下，个人利益和集体利益在根本上是一致的。当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。这就是集体主义。从长远看提倡集体主义是对个人利益的最大保护。（2）坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益。正当、合理的个人得意是应该受到尊重和保护的。当个人利益和集体利益发生矛盾时，需要从多方面周到地考虑并做出妥善处理。
4、个人利益的表现——将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益。
5、小团体主义——就是扩大了的个人主义。其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益。
6、什么是真正的团结？
答：勇于开展批评和自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的矛盾。
7、什么是团队精神？及其重要性？
答：（1）善于合作意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短；意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。在现代生活中，人们常把这种作风称作团队精神。（2）团队精神是一个集体成功的重要保障。成功的集体离不开成员间的合作。
第三课 承担责任
1、承担应有的责任——是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法。
2、责任——是由一个人在一个集体中的角色所决定的应该做的事。
3、为什么要承担责任？
答：承担应有的责任，是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好方法。
（1）我们是班级和学校的主人，关心集体、维护集体利益和荣誉、建设集体是我们的责任。（2）作为集体的一员，我们每个人就要以主人翁的责任感和姿态，关心集体、维护集体荣誉，为班集体和学校的发展贡献自己的力量。（3）承担责任不仅有利于集体，也有利于个人的发展。
4、怎样承担责任、为集体做贡献？
答：为集体做贡献，体现在为班级和学校事务的奉献中。一方面，要学习螺丝钉精神，做好集体分配给自己的事；另一方面，根据自己的特点，找准自己在集体中的位置，主动为集体做力所能及的事。
怎样更好的做到团结？
——要做到真正的团结互助，还需要对团队有正确的认识（1）勇于开展批评与自我批评（2）不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评（3）正确对待同学间的矛盾。
5、说出自己在社会中的几种不同的角色及承担的责任？
——（1）在学校是学生，要努力完成学习任务，遵守纪律（2）在班集体中，是集体的一员，要关心集体、爱护集体（3）在社会中是公民，要热爱祖国，建设祖国。
第三单元：第六课 规则与秩序
1、规则——就是关于可以和不可以做什么、应该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以和不应该做什么的约定。
2、遵守规则是人类社会能够正常进行的前提和保证。
3、规则无处不有，无处不在。生活中的规则是有序生活的保障。
4、秩序与规则的关系是怎样的？
答：（1）社会生活需要秩序，秩序来自规则，规则是秩序的必要保障。 （2）学习和日常生活需要秩序，需要规则，经济生活同样需要秩序，需要规则。
5、规则的分类？——（1）不同的场所有不同的规则，如：家庭规则，学校规则，社会规范（2）不同的领域有不同的规则，如：经济领域的规则，日常生活领域的规则，政治文化的规则（3）按形式形势可分为正式和非正式的规则，按效力可分为强制性规则和非强制性规则。
6、社会生活为什么需要规则？
答：社会生活需要秩序，只需来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的社会工作才能顺利进行；反之，哪里没有规则，哪里就没有秩序，那里的工作生活就不能顺利进行。
7、规则与自由的关系？
答：纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。如果说规则市堤坝，自由则市堤坝中的水。没有了堤坝的约束，堤坝中的水不仅会泛滥成灾，而且自己也将最终干涸于田野中不复存在。因此，只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由；相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。
第七课 法律初探
1、法律的特殊性表现在哪些方面？（4个特殊性）
答：（1）法律是掌握政权的统治阶级意志的体现（2）法律由国家制定和认可（3）法律靠国家强制力（警察、法庭、监狱、军队等）保证实施。（4）法律对全体社会成员具有普遍约束力
2、法律的作用有哪些？（3个作用）
答：（1）法律规定人们享有什么权利、应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。（2）法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。（3）法律具有制裁违法犯罪行为的功能。
3、作为中学生，我们应该怎样对待法律？（我们应该怎样做？对我们有什么启示？）
答：我们要学法、守法、懂法、用法。既要遵守法律，履行义务，又要依法行使用和保护自己的合法权益。
法律——是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，是由国家制定和认可的。是依靠国家强制力保证实施，并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
4、为什么法律是特殊的行为规范？
答：法律不同于道德、纪律、章程、宗教戒律等，法律是一种特殊的社会规则。（1）法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现（2）法律是由国家制定和认可的（3）法律在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力。
5、国家法律，社会道德，学生守则的区别——（1）产生不同：法律是国家立法机关制定，道德是自然形成，学生守则是教育行政机关制定的（2）适用对象不同：法律是全国适用，道德普遍适用，守则在校学生适用（3）发挥作用的效力不同：法律靠国家强制力，道德靠舆论、习惯，信念，学生守则靠教育行政力量。
6、国家法律，社会道德，学生守则的区别——（1）产生不同：法律是国家立法机关制定，道德是自然形成，学生守则是教育行政机关制定的（2）适用对象不同：法律是全国适用，道德普遍适用，守则在校学生适用（3）发挥作用的效力不同：法律靠国家强制力，道德靠舆论、习惯，信念，学生守则靠教育行政力量。
第八课 心中的规则
1、什么是他律？
答: 个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的，就是他律。他律表现为“你必须怎样做” “你应该怎样做”“你不应该怎样做”或者“不许你怎样做”，违反了规则就会受到相应的惩处。
2、什么是自律？
答: 个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己，就是自律。
表现为“我应该怎样做”“我不应该怎样做”和“我愿意怎样做”“我不愿意怎样做”。
3、什么是慎独？
答：所谓慎独，就是在个人独处或没有外部约束和监督的情况下，依靠内在的道德信念和力量，注重修养，自觉遵守规则。
4、作为青少年，我们应该怎样正确对待网络世界？
答：⑴要增强规则意识，遵守网络道德、网络规则，文明上网。⑵要提高自律能力，加强慎独，将有关网络管理的规定变成内心的要求，并以此来规范自己的行为，自觉遵守匿名世界的“游戏规则”。⑶学会自我保护，不随意泄露个人的资料，不随便约见网友等。
第四单元：第九课 少年的权利
1、保护未成年人健康成长的法律有哪些？其中保护未成年人健康成长的基本法是？P70 P71
2、《未成年人保护法》规定未成年人的权利有哪些？P71
第十课 谁为我什么护航
1、保障未成年人的四条途径是什么？P74
答：家庭保护，学校保护，社会保护和司法保护。实施保护的基础是家庭保护。
2、保障未成年人合法权益的基本途径是：
答：家庭保护及内容——指父母或其他监护人对未成年人合法权益进行的保护。这种保护包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
学校保护及内容——是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
社会保护及内容——是指国家运用法律赋予的权利保障青少年合法权益的实现，同时社会各界和公民也负有保护青少年健康成长的责任。社会保护归根到底是要创造一种有利于青少年健康成长的社会环境。
司法保护及内容——是指公安机关、人民检察院、人民法院以及监狱少年管教所等劳动改造执行机关，依法行使权利，履行职责，对未成年人实施的专门保护。
家庭：（1）当父母看我们日记时-（隐私权）应怎么办？P75；（2）当父母或监护人不送子女上学时？-侵犯未成年人的受教育权，应怎么办P76；（3）父母打麻相影响孩子时，P76
3、学校：未成年人在家庭，学校，社会中常常受到侵害的权利是什么？
答：有受教育权，人身权和人身自由权，隐私权，生命健康权，版权，通信自由权等
4、对违法犯罪的未成年人遵循教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。
第十一课 自我保护
1、让自己身心健康和合法权益得到根本保护，最关键的是什么？P85
2、自我保护的方法——（1）远离危险，拒绝侵害（2）学会求救和自救（3）善用法律武器。
3、保护自己安全的重要措施是什么？P85
4、在什么情况下说“不”？为什么要这样做？P87
5、遇到比较严重的危险时，怎么样求救和自救？P88
答：（1）敏锐洞察全局，清醒判断事件，仔细分析疑点，保持镇静，树立摆脱困境的必胜信心。（2）客观估计形势，采取灵活机智的滋味策略，树立强烈的自我保护意识，并运用法律武器保护自己。
6、我们应该如何善于用法律武器保护自己？P89
7、如果我们的合法权利受到侵害，最重要的应该如何做？P91
8、法律帮助的方法和途径是什么？非诉讼途径是什么？P91
答：法律帮助方式和途径主要包括——法律服务、法律援助、非诉讼途径和诉讼途径等。非诉讼途径主要指——投诉、调解、裁决、仲裁、申诉等。
9、什么是我们维权最权威、最有效，最正规、最终的途径？包括哪些诉讼？P92
答：诉讼——是我们最权威、最有效、最正规和最终的维权途径。诉讼即打官司，分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼三种。
八年级上册知识：
第一课 走进父母
1、为什么要孝敬父母？
答：（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。（2）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。（3）孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。（4）现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。
2、如何孝敬父母？（孝敬父母，在生活中应做到哪几个方面？）
答：（1）听从父母的教诲，认真学习，踏实做人。（2）体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，不向父母提过分的要求。（3）亲近、关心和帮助父母。（4）赡养父母。（物质，精神）
3、代沟产生的原因。
答：（1）进入青春期，青少年自我意识、自尊心和独立意识增强，逐步用批判的眼光看待父母，强烈希望并开始尝试与父母建立平等的关系，不再一味的依赖父母，但父母仍然把我们当成小孩儿或儿童，因此产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾与冲突。（2）我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同，导致产生矛盾。（3）与同伴关系越来越密切，也会使我们与父母的亲情关系百年的相对疏远。（4）情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。
补充：①青少年独立自主意识的增强；②与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因；③父母高期待下的严要求所产生的代沟。代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。
4、如何消除代沟？
答：积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突，促进双方的相互理解。子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通。我们要采取恰当的方式处理与父母长辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真正走向自立于成熟，在与父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。
5、如何与父母沟通？
答：（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。（2）客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。（3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。（4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。
补充：与父母沟通的基本要领是什么？怎样与父母进行沟通？
答：与父母沟通的基本要领是：①彼此了解是前提，尊重理解是关键；②理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异；③与父母沟通的核心是以爱的方式尊重父母，理解父母。
与父母进行沟通，要做到：①主动关心父母的工作和生活，做力所能及的家务事为父母分忧；②尊重父母，常跟父母说说心里话。
6、与父母交往有哪些主要策略？
答：赞赏父母，交往起来无烦恼；认真聆听，交往起来免误会；帮助父母交往起来无障碍；在家庭交往中，与父母不必太计较。
第四单元第八课 一念之差
1、我们身边存在那些危险的诱惑？分别有什么危害？
答： 诱惑：黄赌毒和邪教。
黄毒的危害：一旦涉黄，轻者会精神萎靡、纪律涣散、不思进取，重者极易诱发性犯罪及与之相关的暴力犯罪和经济犯罪。
赌博的危害：容易使人形成贪婪、好逸恶劳、尔虞我诈、投机取巧等不良品质。未成年人染上毒瘾后，会严重影响学习和生活，甚至走上违法犯罪的道路。
吸毒的危害：吸毒就是踏上不归路。一旦因为一念之差吸食毒品，必将为之付出高昂的代价。
邪教的危害：邪教法轮功具有极强的欺骗性，可以使人丧失正常的思维和理智，甚至失去人性。导致一些家庭妻离子散、家破人亡，破环了社会的安定，是反人类、反社会和反科学的邪教。
2、如何拒绝不良诱惑？
答：（1）把时间和精力放在学习和健康的娱乐上，不涉足营业性歌舞厅、不健康的录像厅、游戏厅和网吧等容易滋生黄赌毒和其他不良现象的场所；（2）学会控制自己的欲望和冲动；（3）遵守道德规范、法律法规和校纪校规。
第九课 一步之遥
1、未成年人的不良行为和严重不良行为
答：注意区分几种容易混淆的：携带管制刀具和携带管制刀具、屡教不改的；强行向他人索要财物和多次强行索要他人财物；参与赌博或变相赌博和参与赌博屡教不改；偷窃和多次偷窃；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物和传播淫秽的读物或者音像制品等。
2、什么是违法行为？
答： 违法是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。
3、违法行为的种类及相应的法律责任。
答：违宪、民事、行政和刑事违法行为，分别应受到违宪制裁、民事制裁、行政制裁和刑事制裁。
4、犯罪的定义和特征。
答：犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。特征：（1）犯罪是严重危害社会的行为。严重社会危害性是犯罪最基本的特征。（2）犯罪是触犯刑法的行为。刑事违法性是犯罪的法律标志。（3）犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性是严重危害性及刑事违法性的必然结果。
5、不良行为、一般违法行为与犯罪行为之间的关系。对青少年的启示。
答：它们之间有着密切的联系，没有不可逾越的鸿沟。不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为已属违法行为，离犯罪仅有一步之遥。
启示：人的堕落往往是从不良行为开始的，因此要从克服各种小缺点、小错误、坏习惯、坏作风开始，防患于未然，把违法犯罪消灭在萌芽状态之中。
6、惩处犯罪分子的目的。
答：一方面是为了保护公民的合法权益不受侵害，保卫国家的安全，保障社会主义建设的顺利进行，另一方面也是为了遏制、教育犯罪分子，使其悬崖勒马，同时对某些有不良动机的人也是一种震慑。
7、对待过错我们应当持什么样的态度？
答：如果成长中有了过错，一定要正视并勇于改正。过则勿惮改，过而能改，脚踏实地的走向正道。这种光明磊落的胸襟、真诚坦率的态度、知耻近乎勇的表现是我们青少年应当拥有的品质。
八年级思品（下）知识：
第六课 公共利益的维护
1、公共利益是不能自动实现的，它的实现需要道德的约束、法律的调节、制度的保障和全体社会成员、社会组织的共同维护。　　
2、政府是公共利益的最大提供者与维护者　　
1）为什么政府是公共利益的最大维护者？——课本P45最后一段　　
2）政府通过哪些方式来维护公共利益？　　
——政府通过法律、行政、经济、教育、道德教化等强制或非强制手段来履行维护公共利益的职责。　　
①法律手段——　　
②行政手段——　　
③经济手段——　　
④教育手段——　　
⑤处理突发事件——　　
⑥开展国际合作——　　
3）非政府组织在维护公共利益方面有什么作用？有什么影响？　　
——作用：课本P48最后一段。　　
——影响：非政府组织坚持全球意识，代表了超越国家利益的公共利益，它们的工作，影响着社会的决策，引导和改变着社会舆论和公众行为。　　
4）其他社会组织如学校、医院、工厂、银行、商店等则通过发挥自己各自的社会功能来维护社会的公共利益。　　
5）个人在维护公共利益方面也有不可推卸的责任　　
①个人维护公共利益首先要履行好自己的分内职责。只有每种职业角色所要求的分内职责都得到履行，社会才能和谐有序地运转。但更要的是要在公共生活中形成公德意识，遵守社会规范，为实现和维护公共利益而努力。　　
②社会公德是人们在公共生活中应当遵守的最简单最起码的行为准则，是实现公共利益的底线伦理。　　
③在心灵深处培养关怀他人、心系社会的情怀是公共利益实现最大化的力量之源。　　
④个人维护公共利益可以得到相应的好处，也要付出相应的代价。——课本P52。　　
⑤中学生要怎样积极维护公共利益？——课本P53中间一段。　　
⑥为什么每个公民都要积极维护公共利益？——课本P54。　　
⑦向感动中国人物和全国道德模范学习　　
●先进人物的优秀品质
——热爱祖国，敬业奉献，具有强烈的社会责任感，勇于担当历史使命，自尊自信，艰苦奋斗，自强不息，乐于助人，无私奉献等。　　
●学习先进人物有何意义
——①有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；②有助于引导人们树立正确的人生观和价值观、世界观激励人们追求真善美；③有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的奋斗目标；④有助于培养“四有”的社会主义事业接班人。　　
●青少年如何向先进人物学习？
——①树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，勇于实践和创新；②增强社会责任感，勇于承担时代赋予我们的崇高使命，立志成才，报效祖国；③加强自身修养，努力提高自身的思想道德素质；④自强不息，艰苦奋斗。　　
6）税收的作用　P39。　
第七课 中华民族大家庭
1、中华民族是由56个民族组成的大家庭，其中有少数民族55个，56个民族共同组成一个大家庭——中华民族；中国的文明史是56个民族相互交融和团结合作的历史。　　
2、我国人口最多的少数民族是壮族，人口最少的少数民族是珞巴族。　　
3、我国有5个省级少数民族自治区域
——新疆、西藏、内蒙古、宁夏、广西。　　
4、我国的社会主义新型民族关系的内容
——各民族平等、团结和共同繁荣；　　
5、我国处理民族关系的基本原则
——平等、团结、互助。　　
6、我国为保障各民族的平等权制度和实施了哪些方针政策？　　
答：实行民族区域自治制度；大力培养和使用少数民族干部；保护和发展少数民族文化等。　　
7、什么是民族区域自治制度？民族区域自治制度有什么重要性？实行民族区域自治制度有什么意义？　　
答：含义——在中央政府的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权力。　　
重要性——民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。　　
意义——实行民族区域自治制度，把国家的集中统一与民族地区的自治有机统一起来，既能保证少数民族人民当家作主、管理本民族内部的地方性事务，发挥地方优势，促进本地本民族经济、社会、文化、教育和科技的发展，又能保证国家的集中统一领导，巩固和发展中华民族的大团结。　　
8、大力培养和使用少数民族干部有什么意义？　　
答：可以充分保障少数民族的参政议政的权利，使少数民族在政治上的平等权得到保障。　　
9、尊重各民族的文化要做到“三个尊重”
答：尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字。　　
10、维护民族团结有什么重要意义？中学生怎样以实际行动维护民族团结？　　
答：重要意义——作为一个统一的多民族国家，维护民族团结互助非常重要，各民族之间的团结友爱、合作互助，有利于国家的繁荣和稳定，也有利于各民族的共同进步和发展。中华民族历来就是一个团结互助的民族。　　
实际行动——要心系各族伙伴，互相关心、互相帮助、共同进步，努力做到“三个尊重”即尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字等。　　
第八课 共同心愿
1、全世界炎黄子孙的共同心愿
答：实行一国两制，和平统一祖国，齐心协力促进中华民族的伟大复兴。　　
2、实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿　　
3、实现祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”（或“和平统一，一国两制”的基本方针），简称“一国两制”。一国两制是实现祖国统一的最佳方式。　　
4、“一国两制”的含义及其意义是什么？　　
答：含义：“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。　　
——意义：A、“一国两制”理论丰富和发展了马克思主义的国家学说，丰富了我们党的统一战线理论，丰富了和平共处思想，运用于解决国内问题，为解决祖国统一问题提出了最佳途径。B、香港、澳门的顺利回归，证明了“一国两制”理论的正确与成功，保持了香港、澳门的繁荣、稳定和发展。C、按照“和平统一、一国两制”的基本方针，实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流。　　
5、关于台湾问题的重要观点
——A、世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。　　
——B、坚持一个中国的原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础。
——C、“一国两制”是两岸统一的最佳方式。D、按照“和平统一，一国两制”的基本方针，实现祖国统一，已成为不可阻挡的历史潮流。　　
6、实现祖国统一，我们青少年应当如何做？
答：维护祖国统一是包括我们青少年在内的每个公民的神圣职责，积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对台独；树立崇高理想，努力学习和掌握先进的科学文化知识，把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起，热爱祖国，报效祖国，坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争。　　
第五单元 市场考察　　第十二课 走进市场
1、最原始的市场是偶然发生的物物交换场所，集市是从早期市场过度到现代市场的关键环节。　　
2、进入现代社会以后，人们生产的产品、劳动力、技术、信息、知识等都纷纷进入市场，成为了商品。　　
3、现代市场的类型主要有哪些？　　
答：①消费品市场——如：食品市场、服装市场、家具市场、电器市场、日用品市场、农副产品市场等。②生产资料市场——如：石油市场、煤炭市场、化工材料市场、木材市场、钢材市场等。③其他生产要素市场——如：劳动力市场、科技信息市场、房地产市场、金融市场等。　　
4、为什么说市场是社会经济的“晴雨表”和“调节器”？　　
答：①社会经济的兴衰常常可以通过市场反映出来，市场繁荣，说明社会经济得到发展，市场萧条，说明社会经济在衰弱；②市场是生产与消费的联结点，是保证国民经济正常运行和满足人民生活需求的重要手段；③市场不仅是社会经济的“晴雨表”，也是社会经济的“调节器”。　　
5、建国以后，我国在相当长的时期内，实行计划经济体制。　　
6、计划经济体制有什么特点和缺点？　　
答：①特点：在计划经济体制下，所有物资的生产、流通（资源配置）、及其价格都同国家计划调控，由政府来决定企业生产什么、生产多少，再由政府有计划地通过票证来分配生活消费品。在计划经济体制时代，我国有大量的各种各样的票证——如：粮票、油票、布票、煤油票等。　　
②这种对社会资源的统一生产、调拨、分配的做法，难以对市场供求和市场的稀缺程度作出灵敏的反应，结果是有的产品积压，有的产品则长期短缺，导致许多人民群众的日常生活用品只能完全凭票定量供应。　　
7、1993年党的十四届三中全会通过了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，我国开始从计划经济向市场经济转轨；2003年，党的十六届三中全会通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，我国的市场经济逐步得到完善。　　
8、与计划经济体制相比，市场经济体制有什么优点？　　
答：实行市场经济体制，企业可以直接根据市场需求和价格变化，决定生产和经营的品种和数量，既调动了企业生产的积极性，又能有效地满足人民群众的需求。　　
9、服务待业引入市场机制，有什么意义？　　
答：服务行业引入市场机制，不仅促进了服务行业质量和水平的提高，也增强了服务行业的市场竞争力。　　
10、我国建立社会主义市场经济体制的一个重要目标就是要建立“统一、开放、竞争、有序的大市场。”　　
11、我国在什么时候加入了世界贸易组织（WTO），加入这一组织对我国有什么影响？　　
答：2001年。　　
——①加入世界贸易组织以后，我国进一步成为世界市场中的一个重要组成部分，一方面可以为世界经济的发展做出更大的贡献，另一方面也为我国自身的经济发展创造了更好的条件。②加入世界贸易组织，可以加快我国融入全球经济的步伐，促进我国社会主义市场经济的完善和发展，有利于我国吸引外资，有利于消除我国对我国的歧视政策。　　
12、改革开放以来，虽然我国的经济建设取得了巨大的成就，经济总量已经位居世界前列（2007年居世界第四。）但我国仍然处于社会主义初级阶段，是一个世界上最大的发展中国家。这是我国的基本国情。　　
13、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？我国为什么要实行这一经济制度？　　
答：我国的基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。　　
——我国实行这一基本经济制度，是由我国社会主义的性质和初级阶段的基本国情决定的，符合邓小平提出的“三个有利于”的标准，是一项充满生机的活力的经济制度。　　
14、什么是“三个有利于”的根本判断标准？这一标准有什么重要性？　　
答：“三个有利于”的标准是指我们判断一切工作正确与否的根本标准是看它是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。　　
——三个有利于的判断标准是我国社会主义初级阶段判断一切工作正确与否的根本标准。　　
15、公有制是我国社会主义经济制度的基础，是我国国民经济的主体。我国的公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成份和集体成份三部分。　　
16、什么是国有经济？国有经济的举例？国有经济在我国的国民经济中有什么重要性？　　
答：（1）——国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，国有经济可以有多种实现形式。　　
（2）——在我国，国有经济主要控制金融、通讯、航空、电力、石油、天然气、冶金、化工等关系国计民生的重要行业。　　
（3）——①在我国，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着关系国民经济命脉的重要和关键领域，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务；②发展壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性的作用；③国有经济是我国国民经济的主导力量。　　
17、什么是集体经济？集体经济的举例？集体经济的地位怎样？集体经济有什么作用？　　
答：（1）——集体经济是指生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济。　　
（2）——如：农村集体经济组织、乡镇村办企业等。　　
（3）地位——集体经济是公有制经济的重要组成部分。　　
（4）作用——集体经济可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，促进共同富裕，增加公共积累和国家税收。　　
18、什么是非公有制经济？非公有制经济的举例？非公有制经济有什么重要作用？非公有制经济的地位怎样？　　
答：（1）除公有制经济的各种经济形式统称为非公有制经济。非公有制经济主要包括个体经济、私营经济和外资经济等。（2）非公有制经济包括：个体经济（各种小店、小摊、小贩等。）私营经济（各种私人举办的工厂、公司、大型超市等。）外资经济（由外商投资举办的各类企业。）（3）作用——非公有制经济的蓬勃发展，弥补了公有制经济的不足，推动了各地经济的飞速发展，对于满足人民群众物质文化生活的多样化需求、扩大就业、增加税收、方便人民生活起到了重要作用。（4）地位——非公有经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。　　
19、改革开放以来我国经济快速发展的原因是什么？　　
答：社会主义市场经济体制的建立、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立、对外开放格局的形成，极大地促进了我国生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高。　　
20、公有制经济和非公有制经济的关系怎样？为此我国应该怎样做？　　
答：关系：各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，相互补充，共同发展，坚持以公有制为主体，促进非公有制经济的发展，这两者不是对立的，而是统一的。　　
——怎样做：在我国，既要毫不动摇地坚持以公有制为主体，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，同时，必须积极鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。　　
第十三课 法制：市场经济的护卫者
1、经济活动的三大主体包括生产者（经济活动最重要的参与者）、销售者（连接生产者和消费者的桥梁和纽带）、消费者。　　
2、经济活动的参与者必须遵循的三大原则及其含义
答：平等原则（指卖买双方地位平等，各类企事业之间地位平等。）公平原则（指交易双方要公平交易，企业之间要公平竞争。）诚实信用原则（指在经营活动中要言而有信，不要弄虚作假。）　　
3、在市场经济条件下，保障市场正常运行的规则包括道德、制度、法律（是最重要的规则）三种。　　
4、理想的市场秩序是公平买卖、货真价实、童叟无欺。　　
5、市场经济是公平经济　　
答：①公平就是公平交易，明码标价、童叟无欺。②平等、公平、公正是市场交易的基本要求，是维护交易秩序的重要原则。③在商品市场上，交易双方是地位平等、机会均等的市场主体。　　
④什么是地方保护主义？这种行为有什么危害？　　
答：地方保护主义是指巨大贡献某些地区出于一已私利，狭隘地限制外地企业进入本地参与市场竞争的行为。　　
——危害：这种地方保护主义的行为是对市场公平竞争原则的破坏，既损害了其他企业的利益，又损害了消费者的利益，同时，从长远来看，这种行为也不利于本地企业和经济的发展，最终也损害了自身的利益。　　
⑤、在市场经济条件下，作为市场交易一方的消费者，也必须遵守基本的市场规则，某些人钻商家“承诺”的空子，损害商家利益的行为，也属于违背公平、公正原则的行为，既是不道德行为，也是一种违法行为，要受到法律的制裁。　　
⑥为什么说市场经济是公平经济？　　
答：在市场经济条件下，生产、流通、分配、消费是靠买卖双方的契约联结起来的，对契约的遵守在很大程度上依靠双方共同遵守公平、公正的市场原则来保证，因此，市场经济是一种公平经济。　　
6、市场经济是法制经济　　
①为什么说市场经济是法制经济（法制对于市场经济有什么重要意义）？　　
答：要维护现代市场经济的公平与公正，保证市场的正常秩序，就必须要有与之相适应的经济法律法规作保障。只有有了完备的法律法规，才能引导和规范人们沿着正确的轨道进行经济活动，避免经济活动中不公平现象。　　
②在市场经济条件下，国家主要通过经济立法和经济执法活动，来推动经济法制的完善和市场经济的发展。　　
a、经济立法——就是指国家通过制定和颁布经济法律法规来引导和规范市场经济活动。　　
b、我国的主要经济法律——民法通则、产品质量法、公司法、合同法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等。　　
c、反映反映市场经济要求、对经济活动进行规范的经济法律制度，是现代市场经济建立与发展的前提和基础。　　
d、加入WTO后，我们不但要遵守国内的经济法律法规，还要遵守WTO的贸易规则等国际经济方面的法律法规。　　
e、经济执法——就是国家通过对违反经济法律法规、破坏市场经济秩序的行为进行依法制裁来维护市场经济的正常秩序的活动。　　
f、在我国，法律对全体社会成员具有普遍的约束力，法律面前人人平等，无论是富豪还是普通公民，无论是个人还是组织，都必须遵守国家的法律法规，对市场经济中的一切违法行为，都必须依法追究法律责任，不允许有任何超越法律的特权存在。　　
g、 在市场经济中，有的企业违反有关法律规定，损害其他经营者的合法权益，扰乱社会主义市场经济秩序，这是一种不正当的竞争行为，违反了相关的经济法律法规，要受到法律的制裁。　　
③生产销售假冒伪劣产品的主要表现有哪些？有什么危害？怎么看待这种行为？怎样才能为消费者营造一个良好的消费环境？（如何制止制假售假现象？）　　
答：表现：假冒他人的厂名、厂址、商标；生产产品无生产日期、保持期、有效期、厂名、厂址、商标等；以次充好、以假充真；生产产品掺杂掺假等。　　
——生产销售假冒伪劣产品的行为，损害了消费者的合法权益，也损害了国家社会的利益以及其他合法经营者的合法权益，最终也会损害制假售假者自己的利益；生产销售假冒伪劣产品的行为破坏了社会主义市场经济秩序，危害社会主义经济建设。　　
——生产销售假冒伪劣产品的行为，违背了诚实信用的原则，损害了国家和社会的利益，损害了消费者的利益，最终也会使自己付出应有的代价，这种行为扰乱了社会主义市场经济的秩序，是一种违法行为，要受到法律的制裁。　　
——国家要完善经济法律法规，依法维护社会主义市场经济秩序；严厉打击破坏社会主义市场经济秩序的违法犯罪行为；社会有关部门要加大打假力度，唤起公民的维权意识；增强公民法律意识，依法规范经济活动；消费者要懂得依法维护自身的合法权益；积极配合执法部门，拒买假货，积极举报制假售假行为。　　
④消费者权益的保护神——中华人民共和国消费者权益保护法　　
⑤消费者享有哪些权利？　　
答： 安全权——消费者在消费活动中人身、财产安全不受侵害的权利。　　
知情权（知悉权）——有权知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况。　　
自主选择权——消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者；自主选择商品品种或者服务方式；自主决定购买或者不购买任何一种商品，接受或者不接受任何一项服务。　　
公平交易权——消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量公正等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易。　　
依法求偿权——当消费者的合法权益受到不法侵害时，有权要求经营者作出退换、赔偿。　　
人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。　　
⑥作为消费者，怎样炼就一双“慧眼”？　　
答：作为消费者要增强自己的判断能力和选择能力，会在林林总总的商品信息中进行比较、鉴别，不盲目追随其他消费者，从而充分行使消费者权利，选择适当合理的消费行为。我们需要主动学习和掌握有关消费的知识，这些知识包括有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识； 还需要掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法规的规定及消费者维权途径等；在消费中要注意向经营者索取发票并保存；自觉运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争。　　
⑦当消费者合法权益受到侵犯时，我们可以采用哪些途径解决？（维护消费者权益的合法途径有哪些 ）　　
——与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁结构仲裁；向人民法院提起诉讼等。　　
第十四课 品质——市场的通行证
1、市场的通行证——品质和诚信　　
2、品质是市场的通行证，是市场竞争的核心。　　
①什么是品质？
——对产品而言，品质就是物品的质量，是指产品能够满足人们某种需要而具备的特征，一般表现为产品的适用性、可靠性、安全性、经济性和使用寿命等。对企业而言，品质就是面向顾客，以顾客为中心，满足顾客的需求。　　
②品质是竞争力的核心，品质支撑品牌，品牌就是价值，拥有品牌就拥有市场。品质拓展市场。　　
③为什么说提高产品的品质是拓展市场的关键？　　
——提高产品的品质是拓展市场的关键，没有产品品质作保障，市场的拓展只能是无源之水，无本之木，是缺乏生命力的，只有最大限度地提高产品品质，才能从根本上扩大产品的市场占有率和影响力，才能在市场竞争中走得更远。　　
3、企业经营的命脉——竞争力，企业竞争力的来源有哪些？基中哪一项是最关键的？为什么？　　
——来源：内部管理、销售策略、沟通系统、独创的科技、诚信经营、售后服务、产品品质等。　　
——最关键的是产品的品质。　　
——因为：对企业而言，品质就是面向顾客，以顾客为中心，满足顾客的需求；只有高品质，才能赢得市场，不断创造市场机遇；品质支撑品牌，提高产品质量是拓展市场的关键所在，没有产品品质作保障，市场的拓展只能是无源之水，无本之木，是缺乏生命力的，只有最大限度地提高产品品质，才能从根本上扩大产品的市场占有率和影响力，才能在市场竞争中走得更远。　　
5、诚信是最重要的商业道德。　　
6、（1）为什么要诚信（怎样理解城信）？
答：①诚实守信是法律规范经济活动中的一项重要原则，它要求人们在经济活动中不得弄虚作假，要言而有信；②诚信也是公民基本道德规范中的一项重要内容，它要求人们自觉按道德要求约束自己，做一个诚实、诚恳、讲信用的人；③诚信是中华民族的传统美德，是值得我们这个时代这个社会弘扬的一种品德；④当前，在社会一些领域和地方存在不讲诚信、欺骗、欺诈等屡禁不止，它不仅扰乱了正常的市场经济秩序，而且危害了人们自己正常社会生活秩序，时时生活在提心掉胆之中。必须要加强诚信教育，这有利于精神文明建设，有利于形成良好的风气。　　
（2）讲诚信中学生应该如何做？
答：提高法律意识，自觉遵守诚实信用原则，做到言行一致，真诚待人，遵守诺言，不说谎话；从身边小事做起，说老实话，办老实事，做老实人；坚持诚实守信原则，也许在某些特定时候，讲诚信使自己暂时吃亏受到损失，但却能赢得别人的信任和良好的信誉。如果因为贪一时小利而失信，就很难立足于社会，甚至可能受到法律制裁。　　
（3）当前存在的不诚信现象
――中学生当中：存在问题：抄袭作业、考试作弊、涂改试卷分数、假冒家长签名、不守诺言等；社会上：假冒伪劣产品、短斤缺两、短信诈骗等屡见不鲜。　　
（4）关于诚信的宣传标语
――诚信，做人的根本；诚信为荣，失信为耻；说老实话，干老实事，做老实人；诚信凝聚力量，法治诞生希望；创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。　　
（6）建设诚信社会的建议
――学校：对学生加强诚信是中华民族传统美德的教育，组织观看优秀电影电视片，听先进人物报告会，举办以诚信为主题的演讲比赛、故事会、班级辩论会、师生实话实说讨论会、征文竞赛等，校内墙壁、橱窗张贴诚实守信的名言警句；家庭：家长要提高自身素质，用正确的方法和良好的行为教育影响未成年子女；社会：社会有关部门要加强未成年人活动场所的建设和管理，积极营造良好的社会氛围，净化未成年人成长的环境；自身：未成年人应自觉践行公民基本道德规范，增强法制观念，提高辨别是非的能力。　　
7、什么是诚信？为什么要以诚立市？　　
答：诚就是诚实经营，不制造和销售假冒伪劣产品，不欺诈，不坑蒙拐骗；信就是要重合同，守信用，重承诺，遵守契约。　　
——诚实经营是企业在市场竞争的立业之基，兴业之本；在经济活动中，货真价实、公平无欺、诚实经营被认为是高于一切的原则，违背了这个原则，无论是个人还是企业，最终要为其行为付出代价；古今中外的经商都要以诚为本，一个不诚实的企业是无法生存的，更不可能实现持续发展。　　
8、为什么企业要取信于市（企业取信于市有什么重要意义）？　　
答：市无信不立，取信于市，是企业、企业家从事经济活动的前提，契约、合同、借条等，都是自己的庄重承诺，都应该切实地加以以履行；在现代社会，银行、信用社、信用卡、支票等，也要依靠“信”才能发挥作用；企业之间的一切经济关系，人们之间的一切经济经济来往，都需要讲究信用、严守承诺；重信守诺，是每个企业成功发展的法宝。　　
9、当诚实和利益发展矛盾时，企业应该如何做？为什么？　　
——当诚实和利益发生矛盾时，企业应该诚信至上。因为只有在诚信和基础上寻求利益，那样的利益才是长久的利益、真正的利益；对于企业和企业家而言，如果违背诚实的原则，就无法塑造完美的社会形象，也就没有信誉可言，最终失去的必将是企业的生命。　　
九年级思想品德各课知识：
第一单元 历史启示录 第二课 历史的昭示
1、中华民族精神的内容（内涵）？
以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。 （“中国的脊梁”指中华民族伟大的民族精神）
2、中华民族的民族精神具有强大的生命力，具体表现（或对民族精神的丰富和发展）是什么？
在新民主主义革命时期，形成了五四精神、长征精神、井冈山精神、延安精神；在社会主义革命和建设时期，形成了铁人精神，两弹一星精神、雷锋精神、抗洪精神、航天精神。
3、中华民族精神的作用？
正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。
补充： a什么是民族精神？为什么一个民族要有自己的民族精神？
含义：民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。
原因：一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
b民族精神的地位和作用如何？
地位：是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。
作用：伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
c为什么要传承民族精神？（必要性）
（1）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。（2）面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。（3）弘扬和培育民族精神，即使中华民族精神的蕴涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
d怎样培育民族精神？
（1）在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。（2）我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等等，使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。（3）青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
d为什么要发扬艰苦奋斗精神？（可联系教科版八年级下册相关内容掌握）
①艰苦奋斗，是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容。②艰苦奋斗集中表现为创业精神。创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。人类在改造自然与社会的过程中，使艰苦奋斗的创业精神逐渐积淀成为一种崇高的美德，成为后人继往开来，创造出更加辉煌灿烂的物质文明和精神文明的巨大动力。③艰苦创业的精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就任何事业所必不可少的精神力量和崇高的美德。建设中国特色社会主义，是一项充满艰辛和创造的伟大事业。
e发扬艰苦奋斗精神我们青少年应该怎样做？
作为新世纪的青少年，面对时代的要求、历史的重任，我们应该克服搞攀比、讲奢移的不良习气，从现在做起，从一点一滴的小事做起，自觉磨砺意志，生活上艰苦朴素，勤俭节约，学习上不怕吃苦，顽强拼搏，立志成才，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
3、中国人民得出的历史性结论：
没有共产党就没有新中国；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；
只有社会主义才能救中国；
新中国成立50多年取得的巨大成就充分证明了：只有社会主义才能发展中国。
4、历史给我们的昭示？
（1）发扬以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的民族精神。（2）没有共产党就没有新中国 就没有中国初步的繁荣富强。（3）只有社会主义才能救中国 才能发展中国。（4）落后就要挨打，发展是硬道理。（5）树立忧患意识 ，以振兴中华为已任。
5、社会主义的本质
解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。
6、什么是爱国主义？它的表现如何？
爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。 它的表现是：对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一，民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等
补充：
a为什么要承担热爱祖国的责任？应该怎样承担热爱祖国的责任？
（1）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。“天下兴亡，匹夫有责。”现在还处于社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远。我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
（2）当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。当国家处在困难时刻，应主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关；我们青少年应通过自己的奋斗，去中华民族的伟大复兴和铸造民族辉煌的历史重任。
7、中国共产党的发展史，是一部什么样的历史？
不但是一部领导中国人民反抗帝国主义、封建主义和官僚资本主义的历史，也是一部领导中国人民进行社会主义现代化建设，实现国家繁荣富强的历史。
8、中国共产党的性质和指导思想分别是什么？
性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
9、社会主义的本质是什么？
社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，实现全体人民的共同富裕。
10、我国对外交往的原则和政策：在对外交往中，中华民族历来奉行睦邻友好、和平共处的原则；新中国成立后，我们继承和发扬热爱和平的传统，坚持独立自主的和平外交政策，致力于促进世界和平于发展事业。
11、为什么说没有共产党就没有新中国 ？
⑴近代以来，孙中山等无数仁人志士救国道路都失败了。1921年，中国共产党成立。中国共产党领导全国各族人民，经过28年浴血奋战，打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，建立了中华人民共和国，中国人民从此站起来了。⑵新中国成立初期，西方世界对我国实行全面封锁，在孤立无援的情况下，中国共产党领导全国人民自力更生、艰苦创业，克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。⑶十一届三中全会以来，中国共产党实事求是，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，取得了举世瞩目的伟大成就。一个独立、自主、民主、繁荣昌盛的中国屹立于世界的东方。
12、为什么只有社会主义才能救中国、才能发展中国？
①近代以来，无数仁人志士救国道路都失败了，都是因为没有先进正确的理论指导，没有找到解决中国问题的正确道路。中国共产党选择了马克思列宁主义作为理论基础，带领中国人民走上社会主义道路，这是总结中国近代历史发展的经验教训而做出的正确抉择。②中国共产党在马克思列宁主义毛泽东思想的指导下，使半殖民地半封建的旧中国，变成了完全独立、拥有主权和民族尊严的新国家。社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。③新中国成立以来取得的巨大成就充分证明了：只有坚持走中国特色社会主义道路，才能实现中国的发展和中华民族的伟大复兴。
※13、社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。
新中国成立50多年来取得的巨大成就充分证明了：只有社会主义才能发展中国。
※14、新中国取得巨大成就的根本原因是社会主义的本质。
第三课 天下兴亡 匹夫有责
1、为什么青少年要树立忧患意识？
（1）历史的经验教训已经证明：忧患可以兴国，安逸可能亡国。 （2）当前我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科技水平和民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。 （3）和世界主要发达国家相比，我国在高科技领域，综合国力等方面依然处于劣势。
2、为什么青少年要以振兴中华为已任？
（1）、历史上许多中华儿女都“以天下为已任”。 （2）、中国还不发达，中国人民还不富裕，中国要赶上世界发达国家的水平，还要走很长的艰苦之路；全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，同样面临着历史和时代的挑战。 （3）、我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会主义建设的骨干力量，我们的成败，决定着国家的成败。
3、树立忧患意识，振兴中华，我们青少年应该怎样做？
我们青少年必须从我做起，从现在做起，（还要补充：坚定中国特色社会主义理想和信念，牢记历史使命，发扬艰苦创业精神，培养创新意识和能力，发扬爱国主义精神或弘扬培育民族精神，掌握丰富的科学文化知识等）紧跟时代发展的步伐，在德智体几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。
第二单元 财富论坛第四课 走向小康
1、人们生活小康化的表现？
人们的衣食住行上发生了巨大变化。
2、现代意义的小康是谁提出的？具体指的是什么？
邓小平。 具体是指:到2000年，实现人均国民生产总值比1980年翻两番，人民生活水平达到小康水平。是在全面发展国民经济的基础上，使我国人民的生活在温饱的水平上进一步提高的阶段性标志。
3、我国现在达到的小康是怎样的？
总体实现了初步的小康，国家的经济总量、综合国力和人民生活水平都上了一个大台阶。但是我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的，发展很不平衡。
4、社会主义初级阶段的矛盾（我国当前社会主要矛盾）是什么？
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5、党的十六大提出在本世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标是什么？其涵义是什么？
①全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。
涵义：②经济更加发展，民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更和谐、人民生活更加殷实。
6、比较总体小康和全面小康的不同。
项目 1 2 3
总体小康 低标准的小康 低水平的、不全面的、发展很不平衡 偏重于物质消费的小康
全面小康 较高标准的小康 共同富裕的小康：地区之间，城乡、各阶层的差距缩小，将实现共同富裕的小康。 精神文明的小康：除注重物质生活水平的提高外，还特别注重精神生活和生活环境的改善等，实现社会全面进步
7、全面小康目标的实现有何意义？
将进一步造福十几亿人口，促进全体人民的“共同富裕”，充分体现社会主义的优越性。
8、全面建设小康社会、造福人民的必要性和迫切性。
我国现在达到的总体小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡，而全面小康目标的实现将进一步造福十几亿人民群众，将是更高水平的小康社会，能促进全体人民的共同富裕。全面建设小康社会，是社会主义本质的要求，是实践“三个代表”重要思想的要求，是提高综合国力、参与国际竞争的需要。为了顺应人民过上更好生活的新期待，党对全面建设小康社会提出了新的更高要求，进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，是摆在全国人民面前的重大历史使命。
9、我国现代意义上的小康与“三步走”发展战略的关系是怎样的？
我国现代意义上的小康是我国经济“三步走”发展战略中的第二步。具体地说，就是到2000年，实现人均国民生产总值比1980年翻两番，基本消除贫困现象，人民生活水平达到小康水平。
10、与总体的、初步的小康相比，全面的小康有什么新特点？
与总体的、初步的小康相比，全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。
※11、我国现在达到的小康水平的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
※12、当代中国最基本的国情：我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
第五课 财富之源
1、创造财富的基础是？
辛勤的劳动。
2、勤劳是中华民族的传统美德表现在哪些方面？
我们的祖先靠着勤劳，创造了五千年文明；中国共产党继承和发扬了勤劳的光荣传统，带领中国人民，把旧中国变成了一个初步繁荣昌盛的国家；改革开放以来，在党的政策指引下，勤劳致富受到鼓励，一大批人依靠辛勤的劳动脱贫致富，走上了小康之路。
3、为什么要有开拓进取的精神（开拓进取精神的作用）？
只有积极开拓，锐意进取，才能不断地超越原来的发展水平，为国家和社会创造更多财富；才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展机会。
4、科技的地位和作用？
科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展，使创造财富的重要途径。
科技对于加快传统工农业生产的现代化进程具有积极的推动作用，它有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。
a补充结论：科技是第一生产力,是生产力中最活跃的因素,是先进生产力的集中体现和重要标志。我们要大力实施科教兴国战略，提高自主创新能力。
b创新的重要性？
（1）①科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设中国特色的社会主义事业的兴衰成败；②创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。③我国的科技、经济发展同发达国家相比，还有一定的距离，我们增强自主创新能力，实施自主创新战略。
青少年如何培养创新精神？
（2）①我们青少年要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，要刻苦学习，努力探索，注重实践，要勇于质疑，提高观察能力和创造性思维能力，努力做到有所发现，有所发明，有所创造。
5、创造财富的源泉有哪些？
劳动、科学技术、智慧与开拓精神都是创造社会财富的源泉。资本、管理等因素也都是创造社会财富的重要源泉。
6、我国基本经济制度的内容和作用？
内容：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
作用：这一制度最广泛、最充分地调动了各个社会阶层的积极性，调动了一切创造社会财富的源泉和动力，形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
强调原因：由社会主义性质和现阶段的基本国情决定。
7、现阶段的分配制度和政策？提出的依据？
内容：确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。依据：这是从我国社会主义初级阶段的实际出发，适应我国基本经济制度的要求提出的，也是让一切创造社会财富的源泉充分涌流的重要保证。
8、如何正确理解财富来自智慧与开拓？
⑴要创造财富，不只要靠劳动，还必须有发现财富的慧眼，敢于创新的头脑，敢于冒险和开拓的胆识与勇气。⑵在当今经济全球化，竞争日益激烈的时代，要想发展经济，创造更加丰富的物质财富和精神财富，必须要有开拓进取的精神。⑶只有积极开拓，锐意进取，才能不断地超越原有的发展水平，为国家和社会创造更多财富；只有不断开拓创新，才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展的机会。
9、如何理解科技创造财富？（或为什么科学技术是第一生产力？）
⑴科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。在现代社会，依靠科技进步此进生产力的发展，是创造财富的重要途径。⑵在我国，科学技术对于加快传统工农业生产的现代化进程具有积极的推动作用，它有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。
10、社会主义初级阶段的主要目标是什么？如何实现这一目标？
社会主义初级阶段的主要目标是发展生产力，创造财富，实现全体人民的共同富裕。要实现这个目标，必须充分调动各种源泉的作用。这也是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。
11、怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？
⑴为了让一切创造社会财富的源泉充分涌流，首先要建立和完善经济制度。改革开放以来，我国进行了经济制度的改革，形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。⑵为了让一切创造社会财富的源泉充分涌流，还要形成相应的分配制度和政策。分配制度和政策是激发各种生产要素活力的有力杠杆。确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
12、我国的基本经济制度和分配制度是什么？二者关系如何？
⑴基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展
⑵分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存
⑶关系：分配制度是从我国社会主义初级阶段的实际出发，适应我国基本经济制度的要求而提出的，即基本经济制度决定分配制度。
第六课 财富中的法与德
1、合法获得财富的途径有哪些？
勤恳劳动；靠科技、用知识或的财富，靠丰厚的资金运用管理科学额，让先进的思想创造财富。
2、为什么要合法致富？
现代社会中，一切经济活动都必须在国家法律的框架之中。只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，才能平等地为每个社会成员创设财富的机会，使每个人都能从中获得利益。 任何违规行为都会破坏经济秩序，使社会和市场变得无序、复杂、不合理、缺乏效率等，从而使人的社会生活和经济生活变得不顺畅。因此，每个人要想保护自己的合法权益，就首先必须做到遵纪守法。
3、“义”与“法”的关系？如何对待“义”？
“义”与“法”同源同生，“义”就是心中的“法”。在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，才是最有效的。
见利忘义在任何时候都是不可取的。在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。
补充：a道德和法律的关系？
社会主义法律和社会主义道德相辅相成，两者互相配合、互相促进、互相补充。社会主义法律体现并维护社会主义道德；社会主义道德补充社会主义法律的不足，支持和促进法律的贯彻实施。
4、税收的含义？
税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。
5、法律有关规定：
中华人民共和国公民有依法纳税的义务。
6、税收的作用？
国以税为本。国家经济建设，国防、科技、教育等各项公共事业的发展都需要税收；公务员、警察、教师等从事工作的人员的工资来源于税收。
7、税收的特征？偷税的危害及后果？
（1）强制性、无偿性、固定性。 （2）不懂税法或知法犯法，偷税漏税，损害国家和社会利益的，必将受到法律的制裁。
8、我国倡导的富民政策？
共同富裕。共同富裕是指允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。
9、富而思源的表现及意义？
以各种方式回报社会,奉献社会。先富起来的人，担负起更大的社会责任，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。
10、“富而思源”中“源”指的是什么 富而思源要求先富者应该怎么做？
（1）这里的“源”是党的正确领导，坚持“一个中心，两个基本点”的党的基本路线，以及改革开放以来良好的社会环境。（2）当个人占有的资源远远大于社会平均占有量的时候，个人的社会责任就相应增强。富而思源，先富起来的人，担负起更大的社会责任，回报社会、奉献社会。
11、富而思进的含义是什么？意义是什么？
（1）是指在已经取得成绩基础上继续艰苦创业，防止小富则满，小富即安，不思进取。（2）只有在新的起点上不断迈进，在否定自我的过程中不断超越自我，于时俱进，锐意进取，才能永立潮头，拓展更宽更广的道路。
12、为什么要用培养勤俭节约的习惯和品德？
①是中华民族的传统美德；②是治国安邦之道；③是现代企业家取得成就的法宝；④是人的美德；⑤历史教训告诉我们，在富裕年代，我们更要勤俭节约的习惯培养我们的品德。作为中学生，正是个人成长的重要时期，恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限的益处，相反，如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必定有不良的影响。
13、如何理解“同富不同路”
财富的获得有多种办法和途径。然而，无论用什么方法，走什么路子，都必须纳入法律的轨道，走合法经营的道路，这才是真正的生财之道。
14、我国倡导的富民政策是什么？
“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”这是我国倡导的富民政策。
15、为什么要富而思源，富而思进？
⑴“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”这是我国倡导的富民政策。⑵当个人占有的资源远远大于社会平均占有量的时候，个人的社会责任就应增强。富而思源，先富起来的人担负起更大的社会责任，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。⑶人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。只有在新的起点上不断迈进，在否定自我的过程中不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，拓展更宽更广的道路。
16、勤俭节约的意义是什么？
⑴勤俭节约是中华民族的传统美德。修身、齐家、治国都离不开勤俭节约。⑵勤俭节约是治国安邦之道。⑶勤俭节约是现代企业家取得成就的法宝。⑷勤俭节约是人的美德。
17、保持艰苦朴素，勤俭节约的优良传统的现实意义是什么？
随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定。这种观念是错误的。历史的教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。因此，在艰苦的年代，我们要用勤俭节约渡过难关，在富裕的年代，更要用勤俭节约的习惯培养我们的品德。作为中学生，正是个人成长的重要时期，如果在这个时期能够恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限的益处；相反如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响。
补充：树立正确的消费观念，合理消费，学会理财，把钱用在关键之处；提倡绿色消费。
a合理消费，树立正确的消费观念（怎样培养健康文明的消费方式？）
①消费前：可以先作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。②在消费的过程中：应该用环保的眼光去选购商品。③ 物质生活水平提高，应该有适度的消费，但这并不意味着不要节俭。④在满足基本的物质消费后，更应该注重精神上的追求。
b我们应怎样进行绿色消费？
①要认清绿色食品标志以保障自身健康；②选用无氟制品以保护臭氧层；③购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染；④购买环保电池以防止汞镉污染；⑤选择绿色包装以减轻垃圾灾难等等。
第三单元 同在阳光下 第七课 关注弱势群体
1、为什么会存在弱势群体？
我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等多种因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人的生存和发展方面还有较大的困难。
2、弱势群体的含义和特征？
⑴含义：弱势群体，也叫社会脆弱群体、社会弱者群体，是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。
⑵特征：弱势群体具有三个方面的特征：其一，社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；其二，社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；其三：要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。
3、在我国，弱势群体包括哪些人？其主体是什么人？
⑴在我国，弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、进城务工的农民工、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。⑵弱势群体的主体是农村贫困人口和城市下岗失业人员。
第八课 日月无私照
1、人与人之间平等的基础和体现是什么？
人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格和各项基本权利的平等。
2、平等的涵义是什么？
人人生而平等，没有高低贵贱之分。不管人与人的差异有多大，每个人的生命都同样宝贵、同样重要，每个人的人格尊严都应得到同样的尊重。在社会生活中，人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利。
3、维护和实现社会平等涵义是什么？有何意义？
维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会的能力，这是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。只有维护这些权利，才能保证社会的公平和正义。
4、中国共产党在实现社会平等道路上所做出的努力和成就？
①中国共产党，领导和团结全国各族人民，为推翻三座大山、争取民族独立，进行了艰苦卓绝的奋斗，建立了新中国，为人民当家作主提供了政治保证。新中国成立后，党和政府通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表达自身意愿，维护自身权益。
②我们党提出全面建设小康社会的目标，加强民主与法制建设，努力构建社会主义和谐社会，落实以人为本的科学发展观，这为每个公民实现政治、经济、文化等各方面的权利，创造了一个日益公平、公正的社会环境。
5、怎样看待我国社会生活中存在的不平等现象？（或我国社会存在不平等现象的原因及其表现是什么？）
①我国公民在基本权利的享有上是平等的，但受到自然和历史等方面条件的限制，加之我国生产力水平比较落后，制度建设还不够完善，城乡之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。社会转型期也导致了一些弱势群体的产生。
②提高弱势群体的生活水平，从根本上改变改变贫苦地区的落后面貌，实现平等，任重而道远。
6、我国社会转型时期，产生弱势群体的原因有哪些？
我国当今社会中的一些弱势群体，也是我国社会转型时期的特殊产物。改革开放以来，我国确立了市场经济体制，引入了市场竞争机制，从而不可避免地产生了三个方面的效应：①市场竞争要“优胜劣汰”，这样就使一部分人成为市场竞争中的强使人群和富裕者，而使另一部分人成为竞争中的失败者和贫困者；②由于市场经济体制的确立，迫使一些国有企业开始打破平均主义和大锅饭，在分配上拉开档次和差距，这样就使得一些职工的收入水平降低而成为社会弱势群体；③市场经济使得社会必须进行产业结构的调整，那些在没有竞争力的产业中工作的职工，在调整过程中成为低收入者甚至成为下岗职工。
7、在市场经济条件下，我们应该如何正确处理效率和公平的关系？
在市场经济条件下，我们在分配中要坚持效率优先，兼顾公平的原则。既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。鼓励一部分地区和一部分人先富起来，走共同富裕的道路。
8、为实现共同富裕，我国采取了什么政策？有什么意义？
⑴平等不等于平均。社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助其他相对落后的个人和地区，携手共进小康社会，实现共同富裕。⑵这不仅体现了一个健全社会所应具有的平等内涵，也反映了一个社会不断发展的效率要求，二者的统一构成了现代文明社会前进的基石。
9、平等总是相对的。平等总要受到一定社会条件的制约。任何社会都存在一些不平等的现象。我国仍是人均收入水平较低的发展中国家，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。
第四单元 又到两会时 第十课 聚焦两会
1．“两会”指的是哪两会？
全国人民代表大会和政协全国代表大会。
2．在我国，人民是如何人民行使当家作主权力的？
在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序等各项权力。行政、审判和检察机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主行使国家权力的过程。人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。
3．全国人民代表大会具有哪些职能？
最高立法权：制定和修改法律，制定和修改宪法。
最高决定权：审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算等。
最高任免权：增选和罢免国家领导人。
最高监督权：监督国家机关工作。
4．全国人民代表大会的职能表明了什么？
（1）全国人民代表大会在我国国家机关中居于最高地位，充分体现了我国人民当家作主的国家性质。（2）我国是人民当家作主的国家。人民通过人民代表大会行使国家权力，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
5．政协的性质和组成？
性质：中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。团结和民主是中国人民政治协商会议的两大主题。
组成：人民政协由中国共产党、各民主党派、无党派民主人士、人民团体、各民族和各界的代表，台湾同胞、港澳同胞和归国侨胞的代表以及特别邀请的人士组成。
6．我国人民政协有着怎样的职能和使命？
人民政协通过自己的工作，切实履行政治协商、民主监督、参政议政的三大职能。②团结和民主是人民政协的两大主题。作为全国人民大团结、大联合的有力推动者和社会主义民主的积极实践者，人民政协按照团结和民主的要求履行职能、发挥优势，在国家和民族的发展中肩负着重要使命。
7．我国政协制度的特点和优势是什么？
政协委员经常深入基层、深入群众，了解真实民情，广泛集中民智，高度关注民生。作为一条重要的民情民意传达渠道，人民政协广纳诤言，参政议政，传递着宝贵的政治信息，生动地展示了我国政治协商制度的特点和优势。
8、我国的国家性质（国体）：
中华人民共和国是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（1949年10月1日，中华人民共和国成立，人民成了国家的主人，在中国历史上开辟了人民当家作主、管理国家的新时代。）
9、我国的根本政治制度（政体）：
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度，是实现全体人民当家作主、管理国家的的根本途径和有效形式。）
10、正确区分下列概念：
⑴我国的根本政治制度：人民代表大会制度
⑵我国的最高国家权力机关：全国人民代表大会
⑶我国人民行使当家作主权力的机关：各级人民代表大会（包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）
⑷我国的根本制度：社会主义制度
⑸我国的基本政治制度之一：民族区域自治制度
⑹我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展
⑺我国的基本分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度
⑻我国的分配原则：确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则。
11、全国人民代表大会的地位、任期、制度和主要职权是什么？
地位：全国人民代表大会是我国最高权力机关。任期：每届任期五年。会议制度：全国人民代表大会一般每年召开一次会议，决定当年的大事。主要职权：①审议全国人民代表大会常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告；②审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算；③制定或修改基本法律；④增选或罢免国家领导人等。
12、人民政协的主题：团结和民主是人民政协的两大主题。
补充：
a我国现阶段的人民包括的范围（即爱国统一战线的内容）
人民在不同历史时期有不同内容。现阶段，人民是指全体社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。
b公民与人民的区别和联系：
人民和公民并非同一个概念。人民是区别于敌人的政治概念，而公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民。”在我国，公民包括人民，有包括具有我国国际的被剥夺政治权利的人。不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。
第十一课 神圣的一票
1．依法有序地参与选举在人们政治生活中的重要地位？
选举权和被选举权被统称“选举的权利”。选举权和被选举权是我们最基本的政治权利。依法有序参与选举，既是人民行使当家作主权利的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径。
2．我国宪法对公民选举权利的资格（条件）是怎样规定的？
凡年满十八周岁的中国公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
补充：
a选举的两种方式及实行的范围？
直接选举：县、乡两级人民代表大会的代表由选民直接选举产。
间接选举：县以上各级人民代表大会的代表由下级人民代表大会选举产生。
3．公民应该怎样对待来之不易的投票机会？
珍视民主权利，投出自己庄严的一票，选出能够替人民说实话、办实事的“当家人”，既是对来之不易政治权利的珍视，也是推进社会主义民主建设的具体行动。
4．行使选举权利的法律程序：
选民登记，推荐候选人，候选人产生，代表选举。
5．我国基层民主主要有哪些形式？
村民自治委员会，城市社区居委会，企业职工代表大会等。
6．村民自治主要包括哪些方面的内容？
民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
7．我国农村最基层的群众自治组织是什么？村民委员会组织法确定了村民委员会的直接选举制度有何意义？
（1）村民委员会是我国农村最基层的群众自治组织。（2）村民委员会组织法确定了村民委员会的直接选举制度，村民委员会的选举纳入了法制化、制度化的轨道。每个农民都能依法行使自己的民主权利，开展自治活动。这反映了最广大人民的根本利益。
8．基层民主选举中出现的新颖形式有哪些？（或加强社会主义基层民主政治建设的有效途径是什么？）
在基层民主选举中，直接提名候选人、差额选举、匿名投票……这些新颖的形式，成为加强社会主义基层民主政治建设的有效途径。使我们更加真切地感受民主、实践民主。
9．职工代表大会在基层民主中发挥着怎样的重要作用？
职工代表大会作为企业职工直接参与企业管理的基本形式，在积极支持职工当家作主、尊重并保证职工行使民主管理的权利、切实维护职工群众的合法权益方面发挥着重要作用。
10．健全基层民主有何意义？
健全基层民主，是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容。它有利于保证人民群众直接行使当家作主的权力，充分发挥人民群众的主人翁作用；有利于保障人民群众直接参与基层民主生活，逐步提高人民群众的民主素质。基层民主政治建设搞好了，整个社会和国家的民主政治建设就有了坚实的基础。
11．如何坚持和完善社会主义民主制度？
十六大报告指出：要坚持和完善社会主义民主制度，就必须坚持与完善人民代表大会制度，坚持和完善共产党领导的多党合作扣政治协商制度，坚持和完善民族区域自治制度，健全基层民主管理制度。
12、选举的一般程序：
①选民登记；②推荐候选人；③候选人产生；④代表选举。
第十二课 法律的尊严
1．什么是依法治国？其重要意义？
（1）依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。（2）依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。”
2．建设社会主义法治国家，实施依法治国方略的基本要求？各自地位及相互关系？（或如何实施依法治国的方略？）
（1）建设社会主义法治国家，实施依法治国方略的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
（2）①依法有法可依是依法治国的前提。有法必依，是依法治国的中心环节；执法必严。它要求执法机关和执法人员在执行法律时要做到一丝不苟、依法办事。违法必究，是指凡违法行为都要受到法律的追究和制裁，不允许任何人或组织享有凌驾于法律之上的特权，坚持公民在法律面前一律平等的原则。这是依法治国的有力保障。②有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是相互联系的。只有实现这四个方面的统一，社会主义法制的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有保证。
3．政府依法行政的意义？
依法行政是依法治国的关键。政府能否自觉地依法行政，与人民关系十分密切，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，关系到建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。
4．作为一名现代法治社会的合格公民，应如何“与法同行”，维护社会公平与正义？
尊重法律，追求公正；正确行使权力，自觉履行义务；行使自己享有的监督权利。
5．法律与公平正义的关系？
法律体现着国家和人民的意志，代表和国家和人民的利益，是公平和正义的象征。尊重法律，是富有正义感、追求公平的具体体现。随着经济的发展、社会的进步，人民的法律意识、法制观念越来越强，通过法律维护权利、争取权益、解决纠纷的人越来越多。尊重法律，追求公正，应该成为我们的基本素养。
6．你如何理解权利与义务的关系？
我国公民权利与义务是统一的。权利与义务的统一，是促进社会和谐的基本保障。我国积极倡导尊重个人的合法权利，依法保护公民的权利。如果我们正确行使自己的权利，自觉履行相应的义务，我们就为国家的繁荣、社会的安宁做出了自己的贡献，也奠定了自己幸福生活的基础。
7．我国建立建立了那些民主监督制度？
我国建立了广泛的、多渠道的民主监督制度，包括党的监督、人民代表大会的监督、人民群众的监督、社会组织的监督等，保证法律有效实施和司法公正。
8．积极行使监督权的意义？行使监督权利的途径？
（1）监督权是法律赋予我们的权利。行使监督权，就是督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法，为人民谋利益。积极行使监督权是主人翁意识及责任感的表现。（2）向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案；给主管部门及负责人写信，拨打联系电话，或反映情况；通过新闻媒体公开发表自己的意见。
9．公民行使监督权等政治权利时应注意的问题？
要在法律允许的范围内正确行使；应当实事求是，如实反映情况；不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
10．依法治国，建设社会主义法治国家，具备怎样的素养？
依法治国，建设社会主义法治国家，需要我们与法同行，树立法治观念，掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯，同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争，这是法治社会要求我们必须具备的素养。
补充：
a依法治国的核心依宪治国
b依法治国与以德治国是我国的两大治国方略。我国法律与社会主义道德互相配合,相互促进,相互补充。二者相辅相成,密不可分。建设社会主义法制国家，必须坚持“法治”与“德治”相结合。
第十三课 我们的“议案”
1．人大代表的职责？
人大代表要密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民意愿办事。
2．人大代表与人民群众的关系？
人大代表是国家权力的直接行使者，代表人民行使当家作主的权利；是人民权利的受托者和人民意志的表达者；人大代表来自人民，代表人民行使国家权力，是参与国家民主建设的一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。
3．政协委员的职责？
深入了解社情民意，认真反映群众呼声，为维护法律尊严、推进民主进程尽职职责。
4．比较人大代表和政协委员职责的不同。
人大是国家权力机关，人大代表是人民代表大会的组成人员 ,代表人民行使管理国家的权力；政协委员是政治协商会议的组成人员，行使参政议政，民主监督的权利。
第五单元 国策经纬 第十四课 小平，您好
1．我国进入社会主义发展的新时期的标志？
以党的十一届三中全会为标志，我国开创了建设中国特色社会主义的事业，进入了社会主义事业发展的新时期。开展“改革开放以来社会生活的变化”的探究活动。
2．当代中国的最基本国情是什么？为什么？（表现）
（1）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。（2）首先，我国生产力水平还比较低，发展不平衡；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义制度的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力水平之间的矛盾，仍然是我国社会的主要矛盾。
3．我国社会的主要矛盾？
人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
补充：
a国家的根本任务是什么？
沿着中国特色社会主义道路 集中力量进行社会主义现代化建设。
b社会主义的根本任务是什么？
解放生产力、发展生产力。
4．如何正确认识社会主义初级阶段所包括的两层含义？
第一，我国已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，即不发达阶段。我

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