资源简介

课件16张PPT。脚内侧运球教师 ：
授课对象：小学三年级
班级人数：49人
授课项目：足球
授课教师：将从以下几个方面完成本节课学习一、指导思想
二、学情分析
三、设计理念
四、教学目标
五、教学方法
六、教学重难点
七、课前场地器材准备
八、教学过程
九、教学效果（评价、完成情况）一、指导思想 首先是本节课指导思想，始终坚持“健康第一”的指导思想，“以学生发展为本”，“重视学生的主体地位”。充分地培养学生的体育兴趣和参与运动积极性，真正做到发展学生体质，促进学生身心健康；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益，重视学生的需要，以保证大多数学生能够完成课程的学习目标。二、学情分析 本节课针对的是四年级，善于表现自我展示自我的特点，因此要抓住学生的主动性，提高学生的技术技能，脚内侧运球不仅仅可以提高学生的运球技术还可以提高学生的身体协调性对今后的技巧练习打下坚实的基础。三、设计理念 脚内侧运球不仅仅可以提高学生的运球技术还可以提高学生的身体协调性对今后的技巧练习打下坚实的基础。四、教学目标1.指示目标：通过本节课学习使学生基本掌握脚内侧运球动作要领
2.技能目标：通过本节课学习使85%以上学生基本掌握脚内侧运球的动作方法
3.情感态度与价值观：培养学生的锻炼习惯和坚强意志五、教学方法教法：讲解法、示范法、纠错法
学法：练习法、观察法、讨论法六、教学重难点 重点:掌握脚内侧运球的动作方法
难点:上下肢协调配合
强调：脚掌外展，发力要迅速
动作方法：运球时，支持脚稍向前跨，踏在球的前侧方，膝关节稍弯屈，上体前倾并向里转。随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部。七、课前场地器材准备足球场地
足球20个八、教学过程分为三部分：准备、基本、结束三个部分
1、准备部分：（4分钟）
体委整队、师生问好、报告人数、检查服装，教师宣布课的内容和任务，教师带领学生绕操场慢跑2圈，跑完步后做二到三节简单徒手操
（设计意图：上课前通过专项练习 ※
活动将身体活动开，以防学生受伤。） ΟΟΟΟΟ
ΟΟΟΟΟ
ΟΟΟΟΟ
ΟΟΟΟΟ
2、基本部分：（18分钟）
(1)教师讲解动作方法
(2)学生徒手模仿练习，无球模仿体会
(3)学生踢球练习，教师巡视指导。
(4)纠正易犯错误：踢球时脚的位置不正确、上下支配和不协调。
（设计意图：通过教师讲解，学生练习着重强调本节课的重难点。）
强调：脚掌外展，发力要迅速
动作方法：运球时，支持脚稍向前跨，踏在球的前侧方，膝关节稍弯屈，上体前倾并向里转。随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部。游戏：运球比快（14分钟）
游戏方法：全班分成四组，以横队站立（见队形）。听老师哨声，各队排头迅速运球，将球运至对方同一组中，并依次传递至新排头，新排头再继续传递，摔先完成者获胜。
ΟΟΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟΟΟ
ΟΟΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟΟΟ
（1）在规定区域内，依次传递，强调安全。
（2）简介示范，明确方法和规则，
（3）教师指导游戏。
（4）学生游戏。（设计意图：通过游戏来调动学生的积极性，让学生在游戏中来巩固脚内侧运球动作，熟悉动作。）※
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ΟΟΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟΟΟ3、结束部分：（4分钟）
放松活动
总结评价
回收器材
宣布下课

（设计意图：通过游戏来调动学生的积极性，让学生在游戏中来巩固脚内侧运球动作，熟悉动作。）九、教学效果1、通过本节课学习大部分同学基本掌握了脚内侧踢球，运动强度在45%-60%，运动心率120-130次分钟。
2、课后练习：俯卧撑4组，每组5个。
谢谢大家

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