资源简介

课件15张PPT。下压式接力棒—基本技术一、教材分析接力跑是合作跑的主要内容之一
在水平三的田径项目教学中占有重要的位置
接力棒的交接棒传递方式有立棒式、下压式、上挑式
本课主要以下压式的传接棒方法进行学习内容二、学情分析本课教学对象为五年级学生，该阶段学生兴趣广泛，活泼好动，正处于身体发育的快速期，身体姿态正初步成型，让学生以游戏的形式进行学练，选择迎合学生兴趣的教学手段，最大程度达成本课的教学目标三、教学目标认知目标：学习不同接力跑的知识，了解各种接力跑的特点，掌握不同接力方法，发展协调性。
技能目标：掌握下压式接力跑的基本技术。
情感目标：培养学生自我学习、自我锻炼、自我评价的能力。四、教学重点难点重点：“下压式”传接棒的动作方法
难点：传接棒手型的正确，注意掌握传、接棒的时机五、教法 学法教法：根据人体运动生理规律，并结合本课学习内容的实际需要，运用启发式等教学方法加以引导、点拨，在授课过程中，善于发现学生的亮点，并加以肯定和鼓励。
学法：采用讨论法、练习法、分组练习法、比赛法。六、教学过程 根据认识事物的规律和人体生理机能变化规律，将本课分为四个部分：
1.导入主题、体验部分
2.自主学习、合作探究
3.巩固练习、拓展提高
4.课堂小结
（一）导入主题、体验部分1.回答：接力棒的交接棒传递方式有哪几种？
立棒式 下压式 上挑式
2.图片展示：三种不同传递方式的传棒方式和接棒手势
3.教师总结并演示下压式交接棒方法
（二）自主学习、合作探究一.教师和小助手示范交接棒， 学生思考选择：比较以下几种情况：怎样交接棒才是最合理？
1.接棒者原地“等棒”与预跑接棒比较演示。
2.用同侧手交接棒与异侧手交接棒比较演示。（二）自主学习、合作探究二.原地交接棒
学生围成圆，按逆时针方向转向同一个方向。
要求：前开弓步，前后相距两臂距离，接棒人手臂向后伸出，手腕内旋，掌心向上，拇指与其他四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前部由上向下传给接棒人的手中
（二）自主学习、合作探究三.跑动中交接棒
要求：逐渐加快速度，在跑动中进行交接棒，注意交接棒时发出信号。
重点是：判断较为合理的预跑时刻，同时进一步让学生领会用异侧手臂交接棒的道理。（三）巩固练习、拓展提高原地练习下压式传接棒(分组比赛)
组织学生进行原地下压式传接棒的分组比赛，要求学生按照规定的方法进行比赛，在比赛的过程中，充分运用本课学习的下压式传接棒技术动作（四）课堂小结1、教师领跳，放松舞蹈，学生模仿练习。
2、在音乐伴奏下，师生同跳。
3、教师总结讲评，归还器械。
4、师生道别。七、教学评价生生评价
注重在小组合作中生生间的相互交流，此外，也在注重学生对自己的评价。（评价自己的收获、成功和不足）
师生评价
注重对学生的发展性评价，在小组为单位的学习形式下，要注意先评价到“组”，再评价到“个人”，对学生做到先肯定成功，再评价不足。
谢 谢 大 家

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