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课件17张PPT。一年级小足球游戏“五人足球对抗赛”目录： 一、教研主题
二、教学目标
三、学情分析
四、教材分析与教学重难点
五、安全隐患与安全措施
六、运动指标
七、器材与场地安排
八、教学环节与组织教法
九、 教学过程一、教研主题： “如何安全有效地开展一年级的足球教学”
校园足球的热浪扑面而来，每个学期都有比赛，从小培养足球小将是学校体育工作的重要组成。然而课堂教学实践中，组织教学和整体调控是难点。尤其是低年级的足球课，教学秩序良好，确保运动安全是首要任务。本课通过器材的改造与小组教学方面进行探讨。二、教学目标： 1、运动技能：大部分同学掌握 五人足球对抗赛的规则，并自觉镇守，违规的同学由队长给予贴牌警告。
2、身体健康：本课通过体能操、足球比赛、体能游戏、柔韧操充分锻炼学生的体形、体能，帮助提高学生身体素质。
3、心理、社会适应：通过队列练习，游戏规则的学习培养学生的自我约束能力，通过足球游戏过程培养学生的自信与合作意识。 三、学情分析：
一年级的学生视觉与本体感觉的协调能力较弱，表现为“踢不中球”。对运动技术的术语理解能力差，通常以模仿为主。学生的好胜心较强不喜欢个人长时间基本功练习，喜欢集体对抗赛。成功感的获得是培养兴趣的好方法。 秩序性的养成教育中，需要在每个教学环节中明确指引，甚至一对一指导，所以每次的队伍调动需要较长时间才能就位。四、教材分析 教学重难点： 五、安全隐患与安全措施：

1、安全隐患：足球有一定重量，球速快，学生球性不熟容易踩球滑倒，学生和球都是不可控的，所以在组织教学过程学生要有秩序，场地的设计以安全第一，避免学生的安全事故的发生。
2、安全措施：器材方面，本课以包装带制作藤球，藤球轻，有弹性，安全漂亮。藤球运动速度慢，提高足球课的可控性，有效避免运动伤害，增强了学生对足球运动的自信心；场地设计方面，合理布置场地，八个小组互不干扰，有效避免意外事故的发生。素质游戏用的跳绳与翘翘板车子都是老师独创的，性能与安全系数检验过关。You can click here to enter your text. You can click here to enter your text. ADD TITLE平均搏：135±5次/分钟
强度指数：1.5±0.1
练习密度：50%±5%六、运动指标：七、器材与场地布置：
器材：
自制藤足球16个、
自制球门8个、
自制跷跷滑板车、20辆、标志碟209个。1、用pp塑料打带、彩带编织制作的“小足球”3、用跳跳球踏板板、轮子拼装的“翘翘二轮车”2、用pvc水管、尼龙网制作的
“球门”自制器材展示：八、教学环节与组织教学：1、课堂常规 图（1）-图（3）
2、体能操 图（1）
3、体验：传球、射门 图（4）
4、自主学习：五人足球游戏（方法与规则）图（5）
5、体能游戏 图（6）
6、柔韧练习 图（1）
7、心得交流 图（1）组织教学示意图：九、 教学过程（教案）感谢您的聆听Thank you for your listening

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