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思想品德：第二课第二框 面对责任的选择学案（鲁教九年级）
教师寄语：积极承担责任，促进社会和谐发展
学习目标：1、情感、态度、价值观：增强责任意识，提高承担责任的自觉性。
2、能力：在责任面前学会正确选择。
3、知识：了解承担责任的代价、意义及不承担责任的后果。
学习重难点：
承担责任的意义和代价既是本节课的重点也是难点。
学习过程：
1、 课文引领，学习交流。
请同学们自学课文，讨论交流以下问题。
1、 合作探究：承担责任意味着什么。
（1） 阅读课文第20页李岚的故事。
想一想：在承担讲解员的责任中，李岚付出了什么代价？
议一议：假期里别人都在休息、游玩和学习，她却承担了业余讲解员的责任。请对她的做法作出评论。
（2） 我国维和部队战士杜照宇在执行维和任务时以身殉职，作为一名维和战士他付出了生命的代价，你认为他的牺牲值不值得？为什么？
（3） 讨论一下：积极承担责任对个人和社会都有什么好处？并举例说明。
2、 我思考、我选择。
阅读教材第21页下至第22页上，请你为这些同学做出正确的选择，说明选择的理由，并分析承担责任的代价和意义。
3、 承担责任的后果。
（1） 阅读课文第22页中杨某案例，讨论：
案例中杨某不承担赡养父母的责任带来了哪些后果？
（2） 议一议：一个人不承担责任的不良后果。
二、课堂小结
（1）知识梳理
（1）付出的代价有：
1、积极承担责任 ①能促进自己的
（做人的基本要求）（2）意义： ②才能建立起 和
促进社会的 、
面对责任的选择 和 。
2、不承担责任：不承担责任的后果是，必然会受到 ，
失去 ，得不到 ；对他人的利益和社会造成严重危害的要受到 。
（2）通过本节课的学习我懂得了：
我不懂需进一步讨论学习的问题是：
2、 学以致用，练一练。
选择
1、青岛出租车司机莫师傅面对价值600多万的珠宝不动贪心，主动交付失主。他这样做是（ ）
①积极承担责任的表现 ②有利于促进社会的文明发展 ③能获得社会的赞誉和肯定 ④抢风头制造名人效应
A①②④ B①②③ C①②③④ D①③④
2、下列观点正确的是（ ）
A、作为子女，一切听从父母的是我们的责任。
B、作为朋友，讲哥们义气是我们义不容辞的责任。
C、责任与义务是长大成人以后的事
D、当你在为别人，为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长承担责任。
3、近几年来，我国反腐斗争成效显著， 一大批高官被依法查处，这些高官落马是 的结果。
A、勇于承担责任 B、国家对他们不公平
C、他们身份特殊，权高位重 D、没有承担好自己的责任
非选择
4、 班上要进行班委改选，老师说：“担任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务，这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”
肖克的妈妈说：“负责班委工作，会占用你一部分时间，对你的学习造成影响。你的学习成绩本就不拔尖，为什么凑这个热闹。”
面对老师、母亲的廉洁，肖克陷入了沉思……
1 肖克可能会做出怎样的选择？并说明理由。
②假如你是肖克，你会怎么做？

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