资源简介 4.做个存钱罐 教学设计1教学目标 1、能够利用身边的废旧材料,设计制作一个实用且富有特色的存钱罐。2、在构思和制作工程中,发展创新能力 、动手能力和二次利用的能力。3、养成勤俭节约的好习惯。2学情分析 让学生了解,随着时代的发展存钱罐外观、材质和造型上的变化,今天的存钱罐已经不仅仅是存放零钱的器皿,同时,它也是装点美化生活环境的艺术品;通过学生设计和制作存钱罐的过程,使他们的手、脑、眼相互配合,培养学生学习美术的兴趣、培养学生的设计意识、培养学生发现材料和运用材料的能力,培养学生勤俭节约习惯,使学生有一个正确的消费观以及激发学生的创新精神。3重点难点 1、如何制作美观,大方独特的储存罐。 2、造型设计要新颖有趣。4教学过程 活动1【讲授】做个存钱罐 一、激趣导入:1、猜谜语:生来不吃饭,肚里沉甸甸。平日多积攒,帮你渡难关。(存钱罐)教师板书:“存钱罐”2、学生说一说对存钱罐的认识。(教师补充)师:你们有存钱罐吗?那赶快拿出来,大家互相欣赏一下吧!(学生争先恐后的拿出各种存钱罐)师:你们有这么漂亮的存钱罐啊,谁愿意来介绍一下?生:介绍自己的存钱罐。(教师引导学生说出存钱罐的特点,如果学生说到猪猪存钱罐的时候,教师点拨:因为猪猪的食量大,体胖身圆,有招财纳福的意思,引导学生说出存钱罐的特点肚大。)(从学生的生活实际出发,学生借助对自己的存钱罐的介绍,明确“存钱罐的基本结构”。)3、教师小结:你们观察的很仔细,勤俭节约是一种很好的习惯。早在古代的时候,人们就会把多余的钱放到一个器皿当中,让它越积越多,这就是存钱罐。(边说边展示课件,出示古代存钱罐图片。学生欣赏)随着时代的发展,存钱罐的外形和材质都发生了变化,造型更加生动,做工更加精细。今天的存钱罐不光是用来存放零用钱,它也成了人们装饰生活美化生活的艺术品。(边说边展示存钱罐图片课件。)二、欣赏评述,启发想象师:这些存钱罐都能在商场里买到。我还有一些商场里买不到的,你们想看看吗?(刺激学生有效的深层次思维。把学生的关注点从“介绍自己的存钱罐”迁移到“设计自己的存钱罐”上来.)生:想看。师:那就睁大眼睛仔细看吧。(出示课件,展示各种手工存钱罐)师:你感觉这些存钱罐怎么样?生:好看。生:漂亮。师:存钱罐好做吗?你会做了吗?生:好做,会做了。师:真的这么容易吗?请继续睁大眼睛仔细看。(继续展示课件)这个存钱罐是用什么材料制作的?怎么做的?(出示公鸡形的存钱罐)生:这是一只大公鸡。用一只盒子做身子,卡纸做的公鸡头、脖子和鸡冠子。两根羽毛做的公鸡的尾巴。(出示小花猫形的存钱罐)生:这是一只小花猫,纸盒做的身子,然后用水彩笔画的……生:不对,她说的不对。小花猫的毛皮不是用水彩笔画的,是用卡纸剪的,然后再粘上去的。还有小花猫的胡子,胡子中间是黑色的卡纸。师:嗯,你观察的真仔细。取放钱币的地方在哪里呢?生:........师:其实胡子中间就是取放钱币的中间。中间的嘴巴是个小门,打开就是取放钱币的地方。(出示田园存钱罐)生:这个存钱罐是用盒子做的……生:不是,这个存钱罐是用塑料桶做的。树枝、树叶做的小树。然后用彩纸做的装饰,树枝下边还有橡皮泥的装饰。师:是吗?树枝和树叶是做的小树吗?生:不是小树,是……师:树枝和树叶在这里是一道很漂亮的篱笆。树枝的下边也不是橡皮泥装饰的,是和上面一样的彩纸装饰的。帮助学生理解存钱罐造型的美感和它结构、功能的巧妙融合,同时也提高了学生的分析问题能力和欣赏评述能力。教师板书存钱罐特点:投币口 取币口 (可无) 三、探求方法,开拓创新1、师:你们观察的真仔细,这些存钱罐都是用废旧材料做成的。那么你打算怎么样变废为宝做一个美观实用的存钱罐呢?生:分小组讨论生:说一说(在学生畅谈自己对存钱罐的设计创意环节,适当的时候追问一下制作的方法或怎样利用废旧材料。)师:你们观察的真仔细,这些存钱罐都是用废旧材料做成的。那么你打算怎么样变废为宝做一个美观实用的存钱罐呢?生:..........师:好,我迫不及待的等着看呢。在学生畅谈自己对存钱罐的设计创意环节,如果能适当的追问一下制作的方法或怎样利用废旧材料,可能会更有利于学生从自己的已有的材料出发展开设计思路,并达到物以致用的目的。从而凸显出“设计·应用”领域的特点。师:同学们说的真好,大家都等急了,下面就请同学们把自己所带的废旧物品大胆进行奇思巧想,制作一个既美观又使用的储钱罐吧。四、出示要求,开始作业1、将现有废旧物品进行适当的删选,制作并装饰存钱罐。2、可以独立完成,也可以和小伙伴合作完成。师:我们还在等什么?马上开始吧!< >课件11张PPT。 做 个 存 钱 罐猜一猜: 生来不吃饭,肚里沉甸甸。 平日多积攒,帮你渡难关。(存钱罐)古代存钱罐我来说一说我来说一说我来说一说我来说一说分小组讨论: 你打算怎么样变废为宝做一个美观又实用的存钱罐呢?制作存钱罐 温馨提示:1、正确安全的使用小剪刀等工具2、不要丢了投币口和取币口哟3、比比看谁做的即使用又美观“请不要丢下我” 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.做个存钱罐 教学设计.doc 4.做个存钱罐 课件.pptx