资源简介

(共55张PPT)
2013年，国家主席习近平提出
一 带 一 路
一带：丝绸之路经济带
一路：21世纪海上丝绸之路
课题导入
我国借用古代“丝绸之路”的历史符号，大力推进“一带一路”建设，高举和平发展的旗帜，主动发展与沿线国家的经济合作，共同打造政治互信、经济融合的共同体。
那么，古代丝绸之路是谁在什么时候开辟的呢？
第 14 课
沟通中外文明的“丝绸之路”
人教新版七年级历史上册
汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区，称为西域。
名词解释
西域的地理概念
从“招贤令”中可以看出汉朝通西域的目的是什么？最后是谁应募出使？
招 贤 令
我大汉王朝，民殷国富，兵强马壮。吾皇武帝雄才大略，志在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联络西域的大月氏(dà ròu zhī )国，夹击匈奴。现招募使者一名，代表大汉王朝出使大月氏国。事成，赏良田美宅、黄金百两。
玉门关
阳关
张骞第一次出使西域路线图
挫折：自然环境恶劣，被匈奴扣押，缺乏食物。
精神：不怕困难，百折不挠的精神，最终完成使命。
思考：想象张骞在出使西域的过程中会遇到哪些挫折？
我们应学习张骞的什么精神？
上无飞鸟，下无走兽。
——《佛国记》
一川碎石大如斗，
随风满地石乱走。
——《走马川行奉送出师西征》

然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。
——汉书.张骞传
—文明之路的开辟
为什么称张骞出使西域的举动是“凿空”呢？
材料：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来，汉武帝每年派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。
———《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》
张骞出使西域促进了汉与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系。
自主学习1，完成填空，展示（2+2）
一、张骞通西域
1、西域的地理位置：汉代人把今天_____、______以西，也就是现在_______和更远的广大地区称作西域。
2、
张骞通西域 第一次 第二次
时间 公元前_____年 公元前119年
目的 联络______，夹击匈奴（目的没有达到） 访问西域各国，建立___________
成果
意义 汉朝了解了____的
情况 促进了汉朝与西域各国的_________。

张骞出使西域
公元前138年
联络大月氏，夹击匈奴
访问西域各国，
建立友好关系
公元前119年
使汉朝了解到西域的具体情况
促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来
—文明之路的开辟
时间 目的 结果
第一次
第二次
张骞出使西域为丝绸之路的开辟奠定了基础
—文明之路的开辟
图走丝路
长安
河西走廊
西域
中亚
西亚
欧洲
长安
欧洲
丝绸之路的路线
西亚
中亚
西域
河西走廊
你能说出丝绸之路的路线？
合作探究2。独思—互学—展示（2+2+2）
河西走廊
丝绸之路的沿途风光
讲授
塔里木盆地
塔里木盆地
塔里木盆地
帕米尔高原
葡萄
石榴
蚕豆
不是张骞通西域,安得佳种自西来？
核 桃
苜蓿mùxu
西方的物产
伴随着驼铃声 来到了东方
艺术 宗教
也伴随着驼铃声 来到了中国
西来
东去
苜蓿mùxu
丝绸
良种马
葡萄
石榴
核桃
胡琴
舞蹈
漆器
铁器
讨论：通过丝绸之路，东西方有哪些贸易与文化的交流？
西来
东去
苜蓿mùxu
丝绸
良种马
葡萄
石榴
核桃
胡琴
舞蹈
漆器
铁器

物产、艺术、宗教……

商品、技术……
归纳强调
丝绸
苜蓿
锄头
良种马
葡萄
舞蹈
漆器
石榴
小麦
水稻
核桃
找一找：汉与西域交流频繁后，下面哪些事物是由中原传到西域，哪些是由西域传到中原？
丝路沿途到处都留存着文明交融的见证
丝绸之路依次连接
中华文明
印度文明
西亚文明
欧洲文明
丝绸之路成为
东西方文化交流的桥梁
中华文明
印度文明
西亚文明
欧洲文明
中国
香料、琉璃、胡椒……
西方
丝绸、瓷器、茶叶……

中国
西方
造纸术、印刷术、火药……
佛教、基督教、伊斯兰教……
丝绸之路有哪些历史意义？
合作探究3。独思—互学—展示（2+2+2）
知识文化的交流
自主学习2，完成填空，展示（2+2）
二、丝绸之路
1、背景：_____通西域以后，东西方的经济文化交流日趋频繁。
2、路线：把汉朝的丝绸等货物，从_____穿过________，经_____运往_____、_____，再转运到更远的________；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“__________”。
3、影响：
通过丝绸之路，汉朝的________、漆器等物品，以及开渠、________、________等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及_____、_____、____、______、_____等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国。
丝绸之路是古代__________往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的______与______交流，起到了极大的促进作用。
材料一：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来。汉武帝每年派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。
———《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》
材料二：没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟，也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通西域的意义十分重大。 ——张岂之（清华大学历史系教授）
促进了西汉与西域之间的相互往来，密切了西汉与西域的联系。
开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。
材料分析
张骞通西域的意义：
从中国运到西方的所有商品中，丝绸是中国最具代表性的商品。
丝绸之路上出土的丝织品
这条商路为什么称为“丝绸之路”？
汉武帝还大力开辟海上交通。其中更重要的一条航线，是从东南沿海港口出发，经_________南下，绕过马来半岛，穿过__________，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达_______南端和________，这就是“海上丝绸之路”。
自主学习3，完成填空，展示（2+2）
海上丝绸之路
海上丝绸之路
孟加拉湾
马来半岛
马六甲海峡
绕过马来半岛
穿过马六甲海峡
通往孟加拉湾沿岸
广东沿海的港口出发
中南半岛
海上丝绸之路
南海诸岛
公元前60年，西汉在西域设立……
新疆地区正式归属中央政权
西域都护
讲授
西域都护
1、机构：西域都护


2、职能：


3、作用：






对西域地区进行有效管辖。
颁行汉朝的号令
调遣军队
征发粮草
合作探究4。独思—互学—展示（1+1+1）
西汉末年匈奴重新控制了西域。为恢复对西域的管辖，东汉明帝时， 派 出使西域。
【东汉对西域的管理】
班超派甘英出使大秦（罗马帝国）
班超
自主学习4，完成填空，展示（2+2）
三、对西域的管理
西汉设立西域都护
1、时间：______年
2、措施：西汉设置________，作为管理西域的最高长官。
3、意义：标志着西域开始正式归属中央政权，管辖范围包括今_______及________以东、以南的广大地区。

东汉班超出使西域：
东汉明帝时派________出使西域，重新建立汉朝与西域的联系。班超还派________出使大秦，开辟了通往西亚的路线。
一人：张骞通西域，为中西交通畅通和经济文化交流做出重大贡献。
一路：丝绸之路架起了东西方文明的友谊之桥。
一事：公元前60年西汉政府设置西域都护，今新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分
课堂小结
丝绸之路
开辟
交流
张骞通西域
管理
陆上丝绸之路
海上丝绸之路
西汉：西域都护
东汉：班超经营西域
【 传承之旅】—历史和现实的呼应
习近平总书记在2013年9月和10月先后提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，这一构想已经引起了国内和相关国家、地区乃至全世界的高度关注和强烈共鸣。
“一带一路”
1、丝绸是中国的特产，受到人们的喜爱，中国的丝绸最远销往。
A.欧洲
B.中亚
C.西亚
D.阿拉伯半岛
2、汉武帝时两次出使西域的是（ ）
A、张骞
B、班超
C、甘英
D、安敦
3、张骞第一次出使西域的直接目的是（ ）
A、发展用西域的友好关系
B、了解西域的地理物产情况
C、联络大月氏夹匈奴
D、开辟丝绸之路加强中外联系
4、西域正式归属汉朝中央政权管辖开始于
A、张骞出使西域
B、班超出使西域
C、西域都护的设立
D、 丝绸之路的开辟
5、今新疆地区成为我国领土不可分割的一部分最早开始于（ ）
A、秦
B、西汉
C、东汉
D、新朝
6、丝绸之路的路线是
A、长安—河西走廊—今新疆地区
—西亚—欧洲
B、洛阳—河西走廊—今新疆地区—
西亚—欧洲
C、长安—河西走廊—今新疆地区—西亚
D、长安—河西走廊—新疆—印度—
西亚—欧洲
7、著名的海上丝绸之路开辟于
A、战国
B、秦朝
C、西汉
D、东汉
8、《汉书》中说：“张骞始开西域之迹”，对这句话的准确理解是
A、张骞是去西域的第一人
B、张骞第一个率使团去西域
C、张骞出使西域，带回重要信息
D、张骞出使西域后，汉朝和西域的交往从此日趋频繁
1、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”古诗中的“玉门关”和“阳关”以西的地区在汉代被称为(　　)
A．关西 B．新疆 C．西域 D．西藏

2、汉武帝为了纪念一位大臣，曾经把所有派往西域的使者称为博望侯，以取信于西域各国。这位著名的大臣是(　　)
A．张骞 B．卫青 C．霍去病 D．董仲舒
当堂检测
5．“丝绸之路”是沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是(　　)
A．汉朝的使者、商人沿路西行
B．朝鲜派遣大批使节来中国
C．中国的丝绸织品转运欧洲
D．西域的奇珍异宝不断输入中原

6．下列对“丝绸之路”的表述，错误的是(　　)
A．“丝绸之路”的起点是玉门关
B．从河西走廊向西最远到达欧洲
C．丝绸是通道上运输的主要商品
D．促进了东西方经济文化的交流
材料分析
张骞
西域 联合大月氏夹击匈奴
丝绸之路 长安 丝绸
促进了汉朝与西域各国的友好关系，推动了东西方经济文化的交流。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
【课标要求】
通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。
【知识要点】
























【探讨思考】
阅读课本 “张骞通西域”的内容，观察教材插图，回答下列问题。
任务一：问题1.西域的地理范围？
问题2.张骞两次出使西域的时间、背景、目的、结果？
任务二：问题1.记住丝绸之路的路线（长安、河西走廊、西域、中亚、西亚、欧洲）？
问题2.丝绸之路上汉朝输入、输出的商品有哪些？
问题3.丝绸之路开通的作用？
问题4.海上丝绸之路经过哪些地区？












任务三：问题1.张骞通西域后，西汉对西域是怎么管理的，设置了什么机构，职责、意义是什么？
问题2.东汉对西域是怎么管理的？











【当堂达标】
1.《汉书》中说：“张骞始开西域之迹”，对这句话的准确理解是（ ）
A.张骞是去西域的第一人 B.张骞第一个率使团去西域
C.张骞出使西域，带回重要信息 D.张骞出使西域后，汉朝和西域的交往从此日趋频繁
2.《博物志》记载：“汉代张骞出使西域得涂林安石国榴种经归，故名安石榴。”结合材料及所学知识，张骞最初出使西域的目的是(　　)
A．引进果树品种 B．推动经济交流C．加强友好交往 D．寻求军事联盟
3.丝绸之路是从长安出发，所经地点的先后顺序是（ ）
①西亚 ②河西走廊 ③欧洲 ④今新疆境内
A．①②③④　　 B． ②④①③
C．③④①② D． ④②①③
4.丝绸之路的开辟具有划时代的意义，主要是由于它（ ）
A.使中国与欧洲直接交流 B.使天山地区第一次与内地连成一体
C.促进了中西经济文化的交流 D.使世界连成一体
5.19世纪末，德国地质学家里希霍芬将我国西汉以来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通道称为“丝绸之路”。下列对“丝绸之路”的表述，错误的是( )
A．“丝绸之路”的起点是玉门关B．从河西走廊向西最远到达欧洲
C．丝绸是通道上运输的主要商品 D．促进了东西方经济文化交流
6.张骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活，下列各项中属于从西域传入的是( )
①核桃 ②小麦 ③石榴 ④葡萄
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7.公元前60年，西汉政府就开始管辖今新疆地区。西汉政府管理新疆的地方机构是（?????）
A.安西都护府??????? ?B.西域都护????? ?C.北庭都护府?????? D.伊犁将军
8.东汉初年，为恢复对西域的管辖，派遣了一位人物出使西域，该人物是（ ????）
A.张骞???? ?B.班超?????? ?C.甘英??????? ?D.卫青?
9.阅读下列材料，回答问题。
材料一 公元前1世纪的某一天，古罗马的恺撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场，在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏，觉得恺撒大帝简直“帅呆”了。于是穿中国锦衣绣服，成为当时男女贵族的流行时尚。
材料二 下图是古代著名中西陆上交通示意图。

(1)恺撒大帝的丝袍是通过材料二中的这条中西通道得到的，这条通道的名称是什么？
(2)根据材料二说出这条通道的起点在哪里，最远到达什么地方。
(3)这条通道最早开辟于哪个朝代？对这条通道开通贡献最大的人物是谁？
(4)结合材料谈谈该通道的开通产生了什么作用。









10．(茂名中考)2015年被视为“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称)战略决策落地实施的关键年。以下关于古代丝绸之路的叙述，不正确的是(　　)
A．对开通陆路丝绸之路功劳最大的是张骞
B．西域的葡萄、石榴等作物经此通道传入中原，丰富了人们的生活
C．其路线是从西汉的首都洛阳出发，直达西亚、非洲
D．这条通道开通后成为东西方经济文化交流的桥梁

【知识结构】
动手设计本课知识的思维导图：



1. 西域：汉代人把今天甘肃________、_________以西，也就是现在________和更远的广大地区称作西域。
1. 第一次：①时间：公元前________年；②目的：联络____________夹击__________。
③成就：张骞把在___________的见闻，以及各国想与汉朝往来的愿望，向________
作了报告，使汉朝了解西域的具体情况。
1. 第二次：①时间：公元前_______年；②成就：走访了________等西域许多国家，西域各国纷纷派使节力道长安；③意义：促进了__________________之间的相互了解与往来。

沟 通 中 外 文 明 的 “丝 绸 之 路 ”

张骞通西域

丝绸
之路

1. 陆上丝绸之路：汉代人把今天甘肃________、_________以西，也就是现在________和更远的广大地区称作西域。
1. 汉与西域交流：汉朝的________、________等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的____________、香料、玻璃、宝石等，以及________、________、
石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国。
1. 作用：丝绸之路是古代__________的大动脉，对于中国通其他国家和地区的______、
与________交流，起到了极大的促进作用。
1. 海上丝绸之路：最远抵达_____________南端和斯里兰卡。

对西域
的管理

1. 西汉： _____________年，西汉政府设置_____________，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在___________。标志着_________________________
_________________，今_________及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区是我国领土。
1. 东汉：明帝派__________出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系。

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