资源简介

《儿童乐园》室内课教案
执教年级:一年级 执教班级:三班


教学内容：1、复习：立正、稍息；向前看齐、向前看；向左转的动作要领。
2、学习向右转的动作要领。
教学目的：1、初步学习向左向右转。在能够分辨方向的基础上，80%的学生能按口令做出向左右转的动作。 2、发展学生全身协调配合完成动作的能力，服从口令的意识。 3、培养学生身体的良好姿态，与同伴一起参加体育活动的习惯。
教学准备：多媒体、米老鼠头饰。
教学难点：转动方向正确
教学重点：以转动方向的脚跟为轴转动，另一只脚以脚掌为轴辅助转动。
教学内容：

一、展示出示ppt。
师：同学们请看屏幕上有一些有些什么啊？
生：有房子、城堡、气球、泰迪熊......
师:同学们好棒啊!那我们一起来看看有什么吧?
教师指着屏幕指着屏幕中出现的东西,学生回答.
师:你们说这是什么呢?教师指着屏幕中儿童乐园四个字。
生：儿童乐园。
师：孩子们真棒！那请问同学们去过儿童乐园吗？
生：有、没有
师：没去过的小朋友不要着急，老师今天就带你们去儿童乐园玩好吗？
生：好！
师：那我们一起走进儿童乐园看看你们最先看到的是什么动物吧？（教师出示ppt）
生：米老鼠
师：带这米老鼠头饰，孩子们你们好！我是你们今天的导游米老鼠，今天就由我带领大家畅游儿童乐园，你们愿不愿意？喜不喜欢我啊？
生：愿意、喜欢。
师：看来同学们都喜欢我，我好高兴啊！但是要想进入儿童乐园需要接受考验，你们愿不愿意接受考验啊？
生：愿意。
师：同学们都愿意，那就请跟着我的小助手一起做手指操吧！孩子们准备好了吗？
生：准备好了!
老师和学生跟着视频一起同做手指操。
师：米老鼠刚看了你们做的手指操很棒，同学们做的很认真。那我就带领大家去第一个游乐园吧。
生：好啊！
师：同学们你们看我们来到了什么乐园啊？(出示ppt）
生：淘乐园
师：淘乐园里面可热闹啦！你们的人也很热情好客！最喜欢小朋友模仿他们的动作，米老鼠要看哪些小朋友们模仿得最多；模仿得最像；模仿得最棒！好不好啊？
生：好啊！
师出示图片，孩子们模仿图片中的动作。
师：孩子们模仿得真棒，特别是多人协作完成的动作时孩子们都很快的完成。那我米老鼠决定带领大家进入下一个乐园。
二、展示ppt。
师：1、我看到你们在学习手指操和模仿动作这两个环节中都非常认真而且做得很棒，所以米老鼠觉得1.3班的孩子都很聪明，很爱学习。所以我决定带大家去知识乐园。
2、进入知识乐园，米老鼠想问问大家你们进入一年级之后体育课都学习了些什么？
生：集合排队；立正、稍息；向前看齐、向前看；像走转。
师：你们真棒！都记得学过什么，那米老鼠就要来看看你们学得怎么样？
生：好！
师：1）展示ppt。孩子们我们第一个要复习的是：立正。
2）教师喊口令学生做动作。
3）教师出示图片：解放军立正姿势、小学生立正姿势。
4）同学们请你们看看图片中的立正动作，你觉得是你做的好一些还是他们呢？
生：我们；他们。
师：那好我们来比较一些好吗？
生：好！
教师再一次喊口令：立正。学生做动作。
6）师：你们做立正做的很棒，那我要看看稍息做得怎么样？出示ppt.
教师喊口令：稍息，学生做动作。
师出示图片，孩子们比较之后再练习。
教师喊口令再一次将立正、稍息完整练习。
教师提出需要改进和注意的地方。
师出示图片：向前看齐、向前看。
教师喊口令学生做动作
与图片或者优秀生示范之后，比较自身动作，学生再一次练习
教师出示图片：向左转。
学生与老师一起复习动作要领。
教师喊口令学生练习动作。
教师提出动作建议，学生改正动作，再一次进行练习。
在向左转的基础上引导学生进行向右转动作练习
教师出示图片以及动作要领。
教师讲解示范动作要领，学生观察。
教师分解动作学生模仿练习。
学生举右手分清楚右边。
教师喊口令、学生模仿练习。
教师用简单语言以及秘密口令，强调动作方法以及易犯错误。
动作简单口诀：右脚脚跟转、落地
左脚脚尖转、不落地
左脚并右脚
秘密口令：双手夹紧体测，身体不乱动。
24）请优秀生示范，学生自己找不足，再一次进行练习。
三、比一比：看谁的本领强。
方法：将本节课所学内容进行练习，出错的同学原地跳5次。
师：孩子们你们累不累啊？
生：累、不累。
师：那我们一起来跳一段放松操吧。
生：好啊！
师生跟随视频一起跳放松操《虫儿飞》
五、布置作业。
六、下课。

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