资源简介

《公交车突发伤害事件自护方法》教学设计
【教学内容分析】?
本节课利用公交车突发伤害事件的巨大危害，警惕学生要正?确认识公交车突发伤害事件，培养学生形成正确的自护意识，教育学生在平时的生活中要随时做好公交车突发事件的准备，掌握在公交车突发伤害事件发生时的应对与自护技能。?
【学情分析】?
四年级的学生已经具备了一定的综合素养，能够了解一些社会现象及突发灾害，但就面临突发灾害该如何进行自救和互救，很多学生还是欠缺关于这方面的知识和方法的。?
本节课就是重点讲解当公交车突发伤害事件时的自护方法，详细地介绍了各种逃生通道以及各种逃生工具，学生经历了一系列的学习及参与教师设置的丰富的课堂活动，使他们具备一定的自护的能力，并通过亲自参与各种情境，切实地掌握自护的方法。?
【教学目标】?
了解公交车突发伤害事件的种类。
?2.认识公交车的逃生路径和逃生工具。?
3.掌握一些必要的公交车突发伤害事件的自护方法。
?【教学重难点】?
教学重点：
掌握当公交车突发伤害事件的应对、自护方法。?
教学难点：
掌握当公交车发生伤害事件，逃生工具的使用。?
【教学过程】?
一、谈话激趣，引入课题?
同学们好，今天老师要和同学们一起上一节安全课，那么讲到安全，同学们，你们以前学过哪些安全的知识呢？有没有参加过学校的一些安全演练呢？学生回答。??
同学们真棒！你们有这么多安全常识，那他今天让我们一起来探讨一下在公交车突发安全事件时，我们应该如何自护的方法。出示课题。?
创设情境，学习新知
?1.公交车突发事件的分类?
谈到公交车，那我们的同学中谁是乘座公交车来上学的呢？那你对公交车了解多少呢？你觉得公交车可以发生哪些伤害事件呢？?
通过学生与教师共同分析得到答案?
针对不同的突发事件的自护方法
?①公交车上下车事故?
教师讲授自护方法，课堂活动巩固常识。
?②公交车急刹车事故?
师讲述两种情况下应该如何应对，设置情境演练刹车时的做法。
?③公交车车祸?
学生观察视频自学掌握逃生通道与逃生工具的用法。?
小组讨论：逃生通道有哪些，学生们画一画逃生通道的位置，巩固新知。?
④公交车火灾?
播放公交车燃烧实验视频，总结公交车逃生是首要条件。师讲述公交车火灾燃烧自护的要素，然后出示课堂分类活动，巩固知识。?
介绍灭火器所在的位置及使用方法。?
三、巩固新知，练习提升?
情景体验：
设置公交车着火的场面，学生演示学到的自护方法。?
新知大比拼：
设置课堂游戏活动，让学生巩固新知。?
四、总结、布置作业?
今天我们学习了好多的公交车突发伤害有事件的自护方法及安全知识，作为小学生首先要做到文明乘车，遇到事故要沉着冷静，听从司机叔叔或大人的指挥，牢记今天学到自护方法，让我们把这些方法分享给身边的人，使人人都能更好地保护好自己的生命，做正能量的传播者，最后，为同学们布置一项作业，请同学们乘坐公交车时仔细观察逃道的位置，并回忆如何使用它们，今天的课就上到这里，同学们，下课！

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