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七年级上册《道德与法治》
常考知识点归纳

一、关于梦想（2个）：
1.少年应树立什么样的梦想？P10
答：（1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
▲2.我们青少年如何做到努力？怎样为实现梦想而努力?
答：(1)少年有梦,不止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁；
（2）努力，需要立志。志向是人生的航标； （3）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
二、关于学习（3个）
▲ 1.为什么要学习（学习对我们的成长和发展有什么重要意义）？
答：（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
（2）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
（3）?在学习中我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人服务社会，为幸福生活奠基。
▲ 2.如何理解学习是苦乐交织的？
答：（1）学习中有快乐。表现在：对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。
（2）学习中也有辛苦。表现在：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
（3）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
3.怎样学会学习？
答：（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的才是最好的。
（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
（4）我们可以与同伴互相帮助，分工合作，在交流切磋中共同完成任务。
三、 关于认识自己（3个）
1.正确认识自己的重要性是什么（意义）？
答：（1）正确认识自己，可以促进自我发展。
（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。
▲2.我们通过什么途径认识自己？
答（1）我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己：
（2）我们可以通过自我评价来认识自己。
（3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。
▲3.怎样正确对待他人的态度和评价？
答：（1）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。
（2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
四、 做更好的自己（3个）
1.如何做到接纳和欣赏自己？
答：（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，已经让自己的过去。
（2）接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。
（3）要学会欣赏自己。欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。
（4）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。
▲ 2.怎样做更好的自己？
答：做更好的自己：（1）就要扬长避短； （2）需要主动改正缺点；（3）需要不断激发自己的潜能；（4）做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
3.如何发掘自己的潜能？
答：（1）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；
（2）通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；
（3）通过积极合作，与他人共同完成任务。我们就可以更好地激发自己的潜能。
五、关于友谊（5个）
1.朋友对我们有什么重要影响（友谊的力量）？
答：（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
（2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
（3朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
2.如何处理友谊中的问题和困惑？如何正确认识友谊与竞争的关系？P47
答：（1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。（3）友谊不能没有原则。
▲3.为什么友谊要讲原则？
（1）友谊不能没有原则。（2）友谊需要信任和忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事。（3当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
▲ 4.怎样建立友谊？
答：（1）建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
（2）建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
▲ 5.如何呵护友谊？
答：呵护友谊：（1）需要用心去关怀对方。（2）需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。（3）需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。（4）需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
6、关于网上交友（2个）
1.怎样做到慎重结交网友（网上交往需要注意哪些）？
答：（1）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
（2）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
▲2.在网络交往中如何自我保护？
①对陌生人的邀请，予以回绝；②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。
七、 关于师生之间（5个）
▲1.今天时代对教师的新要求是什么？
要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
2.如何理解“教学相长”?
答：教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
3.怎样建立教学相长的师生关系（教学相长的作用）？
答：（1）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
（2）学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。
▲4.怎样正确对待老师的批评与表扬？
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。我们要学会正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心。
5.如何理解亦师亦友的师生关系（师生怎样彼此尊重）？
答：（1）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。①师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。②尊重老师，它不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。
（2）在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
八、关于家（5个）
▲1.为什么要孝亲敬长（原因）？
答：（1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
▲2.怎样孝亲敬长？
（1）尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。（2）孝亲敬长要做到，尊敬、倾听、感恩。
▲3.亲子（与父母）冲突发生的原因以及影响？
答：（1）进入初中的我们意识到自己长大了。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
（2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。
（3）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
影响：亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。
▲4.如何化解亲子冲突？和父母沟通的方法有哪些？
答：（1）认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。
（2）互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
（3）我们要学习应对冲突的方法。如果和父母发生冲突，我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
（4）可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
5.构建和谐家庭，我们应该怎么做（家庭成员之间和睦相处的方法）？
答：（1）家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。（2）有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
（3）以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。
九、关于生命（8个）
▲ 1.怎样理解“生命有时尽”，为什么珍爱生命？
答：（1）生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。
（2）生命是不可逆的，也是短暂的。在时间的长河里，个人的生命很短暂。
（3）我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
2.怎样理解“生命有接续”？
答：（1）个人的生命虽然短暂，但正是一代一代的个体生命实现了人类生命的接续。
在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
（2）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。
（3）生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。
3.为什么要敬畏生命？
答：（1）当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害时，我们会感受到生命的脆弱，艰难的；（2）当人们万众一心，为挽救生命而努力时，我们会体会到生命是坚强的、有力的，生命是崇高的，神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
4.我们该如何看待生命的价值？
我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
▲5.如何理解生命至上（要珍爱自己和他人的生命）？
（1）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。（2）“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
▲6.如何做到敬畏生命？
答：（1）敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
（2）我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
（3）我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道
▲7.如何守护生命（为什么要爱护身体）？
①守护生命，首先要关注自己的身体，关注身体的状况，养成健康的生活方式。②我们更加关注自己的内在感受，当某些内心需要得不到满足时，不能做出过激的行为，更不能伤害自己的身体。③我们需要增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
8.我们为什么要守护精神家园，弘扬民族精神？
①作为中国人，我们每个人的精神生活，都流淌着中华民族文化血脉，离不开优秀传统文化的滋养。②守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发挥民主精神。
十、关于挫折（6个）
1.什么是挫折？
在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利、乃至失败。这些阻碍、失利和失败就是人们常说的挫折。
2.怎样正确认识挫折（对挫折认识和态度与情绪感受和行为反应有什么关系）？
答：（1）面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。
4.挫折对我们有哪些影响？
①面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒不满等。这些负面的情绪让我们容易消沉，甚至做出不恰当的行为。②得意时挫折，会使我们更清醒，避免盲目乐观，精神懈怠。③失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
▲5.面对挫折我们应该采取什么样的态度？
①我们需要及时调整自己，正确对待挫折。②生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
▲6.如何面对挫折（如何发掘生命的力量）？
①我们需要发现，发掘自己生命的力量，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力，自我调节和自我修复的能力。②面对挫折，发掘自身生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。
十一、生命的意义（7个）
▲1.什么是有意义的生命（怎样的一生是值得的）？
①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；③能够将个人理想与国家发展，民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。
2.如何发现和创造生命的意义？
①探索生命意义是人类生命的原动力之一，只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。②生命是独特的，生命意义是具体的。③生命的意义需要自己发现了创造。
3.为了让生命有意义，你打算怎么做？
?? 每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点的构建自己，形成人们所说的“我的人生”。
4.为什么说人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量？
①有的人把自己封闭起来不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，挟小的世界限制了生命的生长；②有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。
▲5.如何让生命变得充盈（怎样理解生命是一个逐渐丰富的过程）？
生命是一个逐渐丰富的过程。①热爱学习乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。②当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。
▲6.如何实现拒绝冷漠，关爱生命（生命需要相互关切）？
①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。②我们不仅要关注自身的发展，而且要关注他人的生命，设身处地的思考并善待他人。③让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
▲7.如何认识生命的平凡与伟大？
①每个人的生命都有自己独特的使命。②伟大在于创造和贡献。能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富，精神财富影响着一代又一代的人。③做好本职工作，完成职责的人的人生是有意义的。平凡的生命也有自己的价值，我们要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。④生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。

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