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学案编号： 初一政治 第12课 花季中的男孩女孩
主备人 第二框 荡起友谊的双桨 学案
学习目标与要求
【情感、态度、价值观】
以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友谊。
【能力目标】
.增强与异性同学交往和沟通能力。
【知识目标】
知道与异性同学交往的基本的方式和方法。
课前预习案
【自主预习】
阅读教材P17—P20页，完成预习案（组内互查，小组长汇总）
1.男女同学交往的原则是什么？有什么要求？
2.男女同学交往的前提是什么？为什么 有什么具体要求？
3.与异性交往在交往范围上注意些什么？
【预习指导】
1.阅读教材，运用圈、点、勾、划等方法读透教材，理清逻辑关系，掌握基础知识。
2.疑问重重：把预习过程中感觉疑难的问题记录下来
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【预习检测】
1.（2009广东中考）“刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩，一起学习，一起聊天，但又怕老师，同学误会我们谈恋爱，这种感觉真难受！”女生小丽面对青春期的烦恼，正确的做法是（ ）
A.多与老师同学沟通，多参加集体活动B.与异性交往要学会隐蔽，避免被人发现
C.不要理会别人的评价，拒绝一切干扰D.拒绝与异性交往，增强防范意识
2.男女同学交往的前提是（ ）
A.无拘无束 B.尊重和真诚 C.自然大方 D.不讲原则
3.小明最近比较烦，因为他的目光总是落在右前方的一个漂亮而优秀的女孩身上，课间只希望和这一个女同学交流。你认为小明的烦恼是（ ）
A.男生爱着女生，是不正常现象
B.正常的青春期心理反应，不过他不应该只和某一位异性同学交往，而应该和更多的同学建立真挚的友情。
C.青春期的不良心理，应立即停止与女生交往
D.心理不健康的表现
课堂探究案
【小组合作，交流展示】
探究一：阅读教材P18页材料
探讨：受欢迎的男女同学应该是什么样的？
探究二：阅读教材P19页材料
说一说，他们与异性同学交往的方式恰当吗？
探究三：（见教材P20页材料）
议一议：牟莉与同学的交往有何特点？ 这样交往有什么好处？
【课堂检测】
1.对于异性同学之间的交往，你认为正确的看法有（ ）①②③④
①正视这一现象，认识到这是正常、自然而又美丽的事 ②要理智地把握感情、把握青春、能够做出负责任的选择 ③在与异性交往这要学会自我保护 ④男女同学之间不应该有界限，交往时不需要注意交往的方式、场合、时间和频率。
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
2.小明是一名年级的学生，在他身上有很多优点，例如勇敢、果断等等，但是小明不愿意和班级的女同学交往，甚至借东西都要班级的好朋友代劳。小明在交往中存在的主要缺点是（ ）
A.他在交往中注重自重自爱
B.他不能正确对待男女同学之间的友情，没有意识到男女同学交往的积极意义C.他在交往中能注意时间和场所 D.小明交友尊重对方
3.在与异性交往时，中学生应该（ ）
①对异性的邀请，大胆而热情地接受 ②互相尊重、自重自爱，把握交友的分寸③注意交往方式、场合、时间和频率，不要造成旁人的误解 ④小心翼翼，划上一条无形的分界线
4.走进生活
情景一 小玲是个酷爱聊天的女孩，她只喜欢和她一样爱好聊天的女同学交朋友，她从来不与性格内向的女同学以及所以的男同学交朋友。
（1）小玲在交友过程中出现了什么问题？
（2）假如主人公是你，内涵怎么做？
课后拓展案
【知识归纳，比比看】学习了本课，你有哪些收获，请构建出本课知识网络结构图。
【情景分析】小勇和小丽是同班同学。小勇学习成绩非常好，小丽经常向小勇请教，小勇也乐意帮助她。交往时间长了，小丽对小勇产生了好感，经常独自约小勇到校外玩耍，小勇也乐意接受。从此，两人时常出现在校园内外，很少与其他同学交往。
（1） 小勇和小丽这种交往方式对吗？为什么？
（2） 你认为男生女生应如何交往？
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