资源简介

主备老师：周晓洪 九年级上册政治 主编人：周晓洪 审核人：王 庆 准印人：


1-1-1《坚持改革开放》导学案（NO. 001 ）
日期 班级 姓名 组别 组号 自我评价 教师评价
【学习目标】：我国实现改革开放的原因；中国共产党团结带领中国人民怎样实现从站起来到富起来强起来的伟大飞跃；我国是如何作出改革开放抉择的；改革开放的作用是什么。
【学习重点】：理解改革开放的重要性，通过关注改革开放的时政，培养学生亲社会的能力。
【学习难点】：树立改革开放改善人民生活、促进社会发展的意识，培养学生热爱祖国的感情
【知识链接】
【基础部分】
完成要求：请同学们认真阅读教材P3-5正文部分，上课前独立完成以下填空任务并读记。同时记得在书上进行勾画哟。
1、一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是 。
2、中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的 ，极大解放和发展 ，极大增强社会发展活力。
3、我国逐步确立了 为主体、 共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济 、 的新格局。
4、党的十一届三中全会以来
（1）逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的 ，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
（2）逐步建立、完善了 ，发挥 在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
（3）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。 、 、 、 已成为社会共识。

【要点部分】
完成要求：以下任务你可以和同学课前试着完成，课堂上要尤其认真听讲，在书上做好笔记。
5、我国实行改革开放的原因是什么？
近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，中华民族遭受了前所未有的苦难。强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
6、为了实现奋斗目标，中国共产党带领人民做出了哪些努力？
①完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，结束了中国半殖民地半封建社会的历史。中华民族终于站起来了。
②完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为当代中国一切的发展奠定了根本政治前提和制度基础。
③进行改革开放的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
7、作出改革开放抉择的历史事件是什么？（结合历史知识来回答）
（1）家庭联产承包责任制的推广 （2）党的十一届三中全会召开

【拓展延伸】
8、改革开放是如何促进我国经济发展的？
①逐步确立了共同发展公有制为主体、多种所有制经济的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
②逐步建立、完善社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用。
③改革开放确立了以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，使广大人民群众的积极性和主动性空前高涨，“四个尊重”已成为社会共识。
9、改革开放的重要性（作用/意义）是什么？（见P5顶阅读感悟）




【目标检测】
10、现阶段，党的基本路线的核心内容是( )
①以经济建设为中心 ②坚持四项基本原则 ③坚持自力更生 ④坚持改革开放
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
11、20世纪70年代末以来，中国逐渐推开尘封已久的大门，开启了改革开放的革命征程，进人到一个崭新的历史发展时期。开启这 一“征程”的标志是 （ )
A.中华人民共和国的成立 B.十一届三中全会的召开
C.社会主义革命的完成 D.家庭联产承包责任制的推行
12、国务院发布《关于激发重点群体活力带动城乡居民 增收的实施意见》，瞄准技能人才、新型职业农民、 科研人员、小微创业者、企业经营管理人员、基层干部、有劳动能力的困难群众等7类人群分类施策， 找准重点，实行激励计划，带动城乡居民增收。这表明（ )
A.财富都是由技术人创造的
B.每个人都应该利用一切机会和手段获取财富
C.我国国家经济建设取得显著成就
D.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识

13、请你思考：改革开放给我国带来了哪些变化？(可以结合历史知识回答)








平 等 平 实， 公 能 致 远。 从 平 凡 到 不 平 凡。

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