资源简介

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第7课时 新自我 新认识
教师寄语：人贵有自知之明。
学习目标：
（一）：能够客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰完善
的自我形象。
（二）；初步掌握自我评价的方法，提高自我认识、自我评价的能力。
（三）：了解自我评价的重要性。
课前预习：
预习任务：
㈠全面阅读课本P34—P37页，了解本节课的大致内容。
㈡ 1人贵有自知之明（为什么这么说）
①正确认识自己，有助于我们 ， ，确立符合自己实际的 。
②有利于发掘自身 ，不断提高自身 ，获得更大的 ，从而塑造一个崭新的自我。
2描绘清晰完整的“我”（办法是什么？）
①正视现实， ， 的看待自己。
②用 的眼光看待自己。
③掌握自我认识和评价的途径 ⑴通过 ，反省自己在日常生活的点滴表现来认识自己。⑵可以在 中，发现自己的优点和不足。⑶可以从他人对自己的 中认识自己。⑷善于听取和采纳别人的 和 。
预习质疑：
课中探究：
环节一、新课导入 初步感悟
学生阅读教材“美国著名篮球运动员迈克·乔丹的故事”。
思考：有的人认为普通人才有缺点，伟人和名人都是完美的，从乔丹的话中我们会得到什么启示？
环节二、自主探究 全面理解
学习任务一：通过自学，了解正确认识自己有什么作用？
读一读：教材P35李小双的事例。
思考：李小双成功的例子说明了什么？
古人说：“知人者智，自知者明。”在现实生活中，正确认识自己，有助于 我们 、 ，确定符合自己实际的 ；有利于发掘自身 ，不断提高自身 ，获得更大的 ，从而塑造一个崭新的自我。
学习任务二：学会正确认识和评价自己。
1、议一议：围绕P36漫画“这两位同学对自己的认识正确吗？为什么？”进行小组讨论。
2、说一说：自己同意“三岁看大，七岁看老”这一观点吗？
3、说一说：围绕P37图片，说一说这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的？
4、总结一下，我们应该怎样正确认识和评价自己？
（1）要想对自己做出正确的认识和评价，就要 ， ， 地看待自己；（2）我们要用 的眼光看待自己；（3）我们要真正做到全面客观地了解自己、认识自己，还要知道自我认识和评价的 。我们可以通过 ，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己；可以在 ，发现自己的优点和不足，从而认识自我；可以从他人对自己的 中认识自己。
学生活动：
1、通过阅读课本，尝试着自己完成上面的任务。
2、小组内交流一下，看看自己作的对不对，形成正确的答案。
3、记忆这些基本知识，看谁记的快！
4、组内起立检查（可以是同桌、对桌，查记忆及在课本上的标画）
5、看看还有什么问题要提出，准备向全班提出.
环节三、合作探究，问题反思
向云同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力极强，她的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以，向云觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己的写作潜力。她请朋友为自己画了一副“未来作家的”漫画像，时常提醒自己“我将成为优秀作家”、“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。
1、 请回答：
2、 向云同学有可能是通过哪些途径认识自己的写作潜能的？
2、向云同学又是怎样进一步发掘自己的写作潜能的？
环节四、 系统小结
1、学生自主小结：
2、通过这节课的学习，我知道了：
3、今后，我会这样做：
限时作业
一、单项选择题
1、 俗话说：“金无足赤，人无完人”。这说明
①十全十美的人在现实生活中是不存在的 ②任何人都是既有优点，又有缺点
③一个人是由多方面构成的，不可能在每一个方面都能做到最好
④名人、伟人看上去他们很完美，实际上他们有些缺点被突出的优点遮掩住了
A、①②③④ B、①②④ C、②③ D、①②
2、要正确认识自己，就应该既看到自己的优点和长处，也看到自己的缺点和不足。这是运用的
A、全面看问题的方法 B、用发展的眼光看问题看待自己
C、听取他人评价的方法 D、自我观察法
3、“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”李世民的这句名言启示我们
A、铜可以用来做镜子 B、做人必须注意自身形象，经常照镜子
C、要善于在与他人的接触比较及他人的评价中认识自己，取长补短、扬长避短 D、做人要讲礼仪，正衣冠
4、俗话说：“金无足赤，人无完人”。这表明（ ）
A.人没有完美无缺的，所以不必对自我要求太高
B.人不会完美无缺，要多看自己的缺点和不足
C.人没有十全十美的，每个人既有优点也有缺点，既有长处也有短处 D.人不会完美无缺，追求太多也是枉然
5、正确认识自己
①有助于明己之长，知己之短②有助于确定符合自己实际的目标③有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质④有助于提高自己，贬低别人 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D.②③④
二、问答题
在“龟兔赛跑”中，乌龟胜利的原因是什么？假如还有第二次、第三次龟兔赛跑，兔子有取得胜利的可能吗？为什么？
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网

展开更多......

收起↑