资源简介

《火灾逃生计划》教学设计
教材分析：?
意在让学生通过学习明确家庭火灾的危害及预防的方法。?
教学目标：?
让学生了解火灾的危害，俗话说“水火无情”，由火灾引起的悲剧很多，也很惨烈。为了防患于未然，学生必须了解一些基本的防火知识和在火灾中自救的本领。?
教学重难点：?
了解在家庭中，常见的火灾隐患有哪些。?
在平时，怎样做好家庭防火。?
教学准备：?
1、学生课前收集家庭防火的资料。?
2、课件展示关于家庭火灾的隐患和预防的方法。??
教学?过程设计??
一、导入新课。?
导入：马上就要过漫长而又快乐的暑假了，相信同学们已经有了各自的打算，比如写写作业；和爸爸妈妈一起去书城看书；学习艺术特长或者宅在家里吃着西瓜看动画片；最开心的可能是和爸爸妈妈一起旅游，老师呀也喜欢旅游，下面咱们一起去有名的长隆动物园看看。?
教师：今天老师呢给大家上堂安全课制定一个小小的安全计划，不管是在家，还是外出旅游的同学，通过今天的安全课，在安全的前提下，度过一个开心快乐的假期，大家说好不好。火和我们的生活息息相关，它能给我们带来可口的食物、温暖的环境和快乐的心情，但火又是无情的，如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，给我们的生活造成惨重的损失。尤其是家庭防火非常重要，同学们要了解一些预防火灾的知识，掌握更多应对火灾的方法，确保生命财产安全。?
所以，我们今天一起来学习家庭防火的知识。（板书课题：火灾逃生计划）??
二、新授?直面火魔：?
由于人们的麻痹大意和消防知识的缺乏而导致的家庭火灾事故频频发生，家庭火灾给人们带来沉重的灾难：一个个鲜活的生命瞬间被大火吞噬，一个个含辛茹苦建立的家庭转瞬变成废墟。据统计，80％以上火灾事故死亡人数为家庭火灾所致。?
教师出示视频：??课件：?
1、逃生计划第一步?
（1）在室外约定一个家庭成员集合地点。?
（2）每个房间要有两条逃生路线。（逃生通道?呼救通道）?
2、逃生计划细节?
(1)从家门口到楼道安全出口的步数?
(2)安全通道的楼梯，每一层的格数。??
教师：特别提醒：发生火灾时一定不能乘坐电梯！！！??
3、火灾逃生的好方法?
（1）用湿毛巾捂住口鼻，把湿毛巾叠4-8层，可过滤75%以上的毒气。?
（2）俯身低走，靠近地面，逃生过程中要及时向成人求助。?
二、行动在线?
（1）下面我们选出同学完成两个任务??????
（2）学生尝试挑战，学生点评、老师点评?
三、被困房间求救方法?
找到有窗的房间，拔打119火警电话，用有效的方式向外求救?????
四、拔打119火警电话注意事项。?
教师：下面我来模拟一次报警电话，大家看存在什么问题。?
教师模拟：我们这里着火了。?
学生：太简单了。听不明白。?
教师课件出示点火报警的注意事项：?
特别强调：假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。?
教师：下面我们分组模拟一次打火警电话。??
制定暑期家庭逃生疏散计划?要求：?
1、认真细致?
2、路线要有参照物，脚步数要准确。?
3、张贴在醒目位置。??
四、拓展延伸?
教师出示课件，让学生判断这些做法的对错。?
在家中存放大量的汽油，酒精等物品。?
2、离开家前关闭电器和电闸。?
3、使用电熨斗过程中接听电话，把电熨斗放在熨烫的衣物上面！?
4、用浸湿的棉被覆盖着火的煤气罐。?
五、总结：?
同学们，这节课有什么收获。?
教师：在日常生活中发生的住宅火灾，主要还是源于人的因素，因此，做好居家防火，应该提高家庭成员的整体消防意识，平时多看些有关消防安全知识的书籍或电视节目，了解一些居家防火常识，做到睡前检查煤气灶气门是否关好，出门时检查家用电器是否已经切断电源，杜绝居家火灾的发生，确保防患于未然。?同学们，每年的11月9日为世界消防日，让我们从身边做起，从自我做起，远离火灾,过一个开心快乐的假期。

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