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八年级历史与社会期中检测参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共60分）
1-5 CBDAA 6-10 DCCBD 11-15 CAACC
16-20 ADBDB 21-25 BDDCA 26-30 DCBBA
二、非选择题（本大题共3题，共40分）
31．（13分）
（1）古埃及（1分）；法老（1分）；胡夫金字塔（1分）
（2）禹（1分）；禅让制（1分）；世袭制（1分）
（3）汉谟拉比（1分）；巴比伦（1分）；楔形文字（1分）
（4）乔达摩悉达多（释迦摩尼）（1分）；寺庙（1分）
（5）言之有理即可得分（2分）
32．（14分）
（1）亚历山大帝国（1分）
（2）“他们”指阿拉伯人（哈里发）（1分）；伊斯兰教（1分）；穆罕默德（1分）
（3）罗马帝国（1分）；基督教（1分）；1世纪（1分）
（4）大化改新（1分）；佛教（1分）；公元前6世纪（1分）；原因：①土地收归国有，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税；②原来被贵族控制的农民转化为国家公民。（2分）
（5）尊重其多样性，取其精华，去其糟粕，应批判地继承和吸收。（2分言之有理即可）
33．（13分）
（1）商鞅变法（1分）；奖励军功；奖励农耕（2分）；变化：秦国从此强大起来，成为战国中后期实力最强的国家，为统一全国奠定了基础。（2分）
（2）秦始皇（嬴政）（1分）；措施：政治：建立一套中央集权的官僚制度、在地方实行郡县制；经济：统一货币、统一度量衡；文化：统一文字；交通：统一车轨等（任写出两点两分，但必须是两个不同的角度）（2分）
（3）秦的暴政（1分）
（4）重视农业、轻徭薄赋等（2分）
（5）言之有理即得分，如：要重视民生、维护社会稳定等（2分）
第一学期八年级期中检测
题 号
一
二
总 分
1～30
31
32
33
得 分
《历史与社会》答题卷
一、选择题（每小题2分，共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
二、非选择题（本大题共3题，共40分）
31．（13分）
（1）（3分）
（2）（3分）
（3）（3分）
（4）（2分）
（5）（2分）


八年级历史与社会答题卷（第1页，共2页）
32．（14分）
（1）（1分）
（2）（3分）
（3）（3分）
（4）（5分）


（5）（2分）

33．（13分）
（1）（1分）
（2分）
（2分）

（2）（1分）
（2分）

（3）（1分）
（4）（2分）
（5）（2分）

八年级历史与社会答题卷（第2页，共2页）
第一学期八年级期中检测
考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分100分。
2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、学号。
3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
《历史与社会》试题卷
一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是符合题意的。每小题2分，共60分）
1．考古工作者在埃及金字塔里发现了许多刻在石头上的符号，这种古老而神秘的文字是（▲）
A．腓尼基字母文字 B．拉丁字母文字 C．象形文字 D．甲骨文
2．下列选题中，不符合“大河流域——人类文明的摇篮”主题的是（▲）
A．金字塔的国度 B．教皇国的诞生
C．种姓制度的产生 D．新月沃土孕育的古国
3．古印度是世界文明的发源地之一，下列与古印度无关的是（▲）

A???????????????? ????? B????????? ?????????? ? C??? ?????????? ?????? ? D
4．西亚两河流域是世界文明的发源地之一，该地区大致位于今天的（▲）
A．伊拉克 B．伊朗 C．埃及 D．印度
5．第二次世界大战期间，希特勒大肆屠杀犹太人，追根溯源，犹太人的祖先是（▲）
A．希伯来人 B．苏美尔人 C．雅利安人 D．阿卡德人
6．人类进入文明时代的主要标志（▲）
①农耕、畜牧的产生 ②文字的发明 ③定居生活的实现 ④国家的产生
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7．新来的历史老师自我介绍说：“我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的，你们知道我姓什么吗”（▲）
A．秦 B．嬴 C．夏 D．商
8．在西周时期，一个人的社会地位及政治权力主要由（▲）
八年级历史与社会试题卷（第1页，共6页）
A．军功大小决定 B．才能多少决定
C．血缘关系决定 D．礼乐表现决定
9．我国什么时候最早使用右图中的这个工具（▲）
A．商朝
B．春秋时期
C．战国时期
D．秦汉
10．以下春秋时期的霸主，位于今天江浙一带的有（▲）
①齐桓公 ②晋文公 ③楚庄王 ④吴王阖闾 ⑤越王勾践
A．①② B．②④ C．③⑤ D．④⑤
11．对于春秋时期诸侯的争霸战争，下列说法不正确（▲）
A．争霸战争给社会带来种种灾难 B．有利于国家走向统一
C．促进了周王朝的巩固和统一 D．促进了民族的融合
12．马小跳在刚结束的单元考试中失利了，爸爸说要家法伺候，妈妈说要好好跟孩子说，爷爷说：“这次考砸了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变好事。”爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近（▲）
A．道家 B．法家 C．儒家 D．墨家
13．雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。这个家庭可以投（▲）
A．1票 B．2票 C．3票 D．4票
14．电影《特洛伊》中希腊人利用“木马计”打下了特洛伊城，你知道“木马计”最早出自下列哪一地区的哪一本书吗（▲）
A．古西亚 《荷马史诗》 B．古罗马 《一千零一夜》
C．古希腊 《荷马史诗》 D．古西亚 《一千零一夜》
15．东汉时期，中国的丝织品通过丝绸之路转运到欧洲大秦，大秦就是古代的（▲）
A．雅典 B．希腊 C．罗马帝国 D．阿拉伯帝国
16．在古代有一个人，他不出国，就能浏览整个地中海沿岸各地的风光，他可能生活在下列哪一个国家（▲）
A．罗马帝国 B．罗马共和国 C．雅典 D．查理曼帝国
17．从西欧主要封建国家的形成来看，形成途径不同于其他国家的是（▲）
A．法兰西 B．德意志 C．意大利 D．英吉利
18．在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是（▲）
八年级历史与社会试题卷（第2页，共6页）
A．西欧封建制度的形成 B．西欧城市的兴起
C．丕平献土 D．基督教的建立
19．这是一个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，这个独特的民族是（▲）
A．日耳曼人 B．罗马人 C．蒙古人 D．阿拉伯人
20．下面对封建庄园描述正确的是（▲）
①封建庄园在经济上自给自足
②庄园里的人每周都要去庄园外面的教堂里做礼拜
③生活需要的盐、铁需从庄园外购买
④庄园内的土地租给农奴耕种，农奴需向领主交税
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
21．710年，日本建立的新都平城京，其城市布局特点类似于（▲）
A．洛阳 B．长安 C．汴京 D．大都
22．唐朝后期，一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻，描述中不可能提到的是（▲）
A．遣唐使陆续回国，参加国家建设 B．人们在议论鉴真传法
C．大化改新促进了日本经济发展 D．戚继光打败倭寇的消息在日本传开
23．现在有许多西方节日传入我国，如圣诞节、感恩节等，这些节日与下列哪一宗教有关（▲）
A．佛教 B．道教 C．伊斯兰教 D．基督教
24．泰国、日本、中国、印度的佛教寺庙并不完全一致，这一现象说明（▲）
①不同地域的宗教景观深深烙上本土文化的印记
②同一地域的同种宗教建筑体现了相同的文化传统
③外来文化必须与当地文化相结合才有生命力
④文化的多样性只表现在不同地域的宗教景观中
A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②③
25．习近平总书记多次强调，“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。”在下列中国古代官职中，能最早体现“对权力运行制约与监督”的是（▲）
A．御史大夫 B．丞相 C．太尉 D．监察御史
26．“秦朝以前，官吏和私人的印章都可以称为玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。”这一现象反映的本质是（▲）
A．以玉制玺天子专用 B．收藏玉玺天子喜好
C．皇位世袭君权神授 D．天子至尊皇权至上
八年级历史与社会试题卷（第3页，共6页）
27．公元前210年，一位商人前往南海郡做生意，他所携带的货币是（▲）

A．开元通宝 B．刀形钱 C．秦圆形方孔钱 D．银票
28．“臣（李斯）请非秦记皆烧。使…犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是（▲）
A．兼并六国，完成统一 B．统一思想，巩固统治
C．钳制思想，摧残文化 D．整顿吏治，以德化民
29．下列最能体现陈胜、吴广领导农民起义英雄气概的一句话是（▲）
A．“杀人者死，伤人及盗抵罪”
B．“王侯将相，宁有种乎”
C．“知彼知己者，百战不殆”
D．“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”
30．蒲松龄的自勉联“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”中，涉及的历史人物和历史事件分别发生在哪两个历史时期（▲）
①秦 ②春秋 ③战国 ④三国
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
二、非选择题（31题13分，32题14分，33题13分，共40分）
31．这里正在进行世界最杰出人物的评选，下列是几位竞选人的演说词，据此回答问题。
A．我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金字塔
B．我是著名的治水英雄，驯服了江河洪水，各部落首领都向我朝贡
C．我统一了两河流域，在位时还制定了最古老的成文法典
D．我普度众生，帮助人脱离苦海，我的信徒不计其数
（1）竞选人A是哪国国王？该国国王被称为什么？你知道世界上现存的最大的金字塔是谁的陵墓吗？（3分）
（2）竞选人B是谁？他的儿子破坏了民主推选首领制度，而用一种影响了中国几千年的制度代之，以巩固王权。它们分别是什么制度？（3分）
八年级历史与社会试题卷（第4页，共6页）
（3）竞选人C是谁？他统一后定都在哪里？他制定的这部法典使用的是什么文字？（3分）
（4）竞选人D是谁？举例说出一个反映他所创立的宗教的建筑。（2分）
（5）听完四位的竞选演说，你会选择谁为最杰出人物呢？请简单说出理由。（2分）
32．归纳、整理是学习历史的重要方法。下表归纳了历史上的一些重要事件及其相关信息，据此完成相关问题。（14分）
事件
相关信息
①
通过对外战争，占领两河流域，灭掉波斯，建立大帝国，虽然帝国昙花一现，但影响深远，使希腊文化传播道路东方，东方文化也渗透到了西方。
②
为了夺取商路和土地，他们发动大规模对外战争，到8世纪中叶，成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
③
进行了长期的对外扩张，征服了意大利半岛，成为地中海的霸主，最终由于人民起义走向分裂和灭亡
④
通过改革，农民生产积极性提高，农业、手工业、商业繁荣，成为依靠“律令”，实行统治的天皇制中央集权国家。
（1）通过对①信息的判读，可知该帝国的名称是 ▲ 。（1分）
（2）通过对②信息的判读，可知“他们”是 ▲ ，在这一过程中， ▲ （宗教）也随之传播，该宗教的创始人是 ▲ 。（3分）
（3）通过对③信息的判读，可知该帝国的名称是 ▲ ，该帝国与 ▲ （宗教）产生有关，该宗教创立时间是 ▲ 。（3分）
（4）通过对④信息的判读，可知该国的“改革”是指 ▲ ，与该国有关的宗教是 ▲ ，该宗教的创立时间是 ▲ 。该国改革后农民生产积极性提高，农业、手工业、商业繁荣的原因有哪些？（5分）
（5）宗教是人类信仰的产物，也是人类文化的重要组成部分。在平时生活中，我们应如何正确对待各种各样的宗教？（2分）
八年级历史与社会试题卷（第5页，共6页）
33．水能载舟亦能覆舟，阅读材料，回答以下问题。（13分）
材料一：苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。 ——《史记．商君列传》
（1）材料反映了春秋战国时期哪次重大变革？（1分）试写出该变革是如何实现“强国利民”的？（2分）这次改革后，该国发生了什么样的变化？（2分）
材料二：
图一 图二
（2）图一是世界第八大奇迹——秦始皇陵兵马俑，庞大的地下军阵，再现了当年秦国军队统一六国的威风场面。兵马俑再现了谁威震四海，统一六国的威风场面？（1分）试写出他为了巩固统治，所采取的措施有哪些？（至少写两点）（2分）
（3）图二是人类文化遗产长城，除了给我们留下宏伟壮观的印象外，还留下了一个故事——孟姜女哭长城。这也印证了秦亡的重要原因是什么？（1分）
材料三：汉初，一片荒凉景象，皇帝出门都找不到四匹毛色一样的马来拉车，将相只能乘牛车。到了汉文帝、汉景帝时期，史书记载当时国库里粮食因多的吃不完而腐烂，百姓生活富足，社会安定。
（4）西汉统治者是如何改变汉初萧条景象，出现文景之治局面的？（2分）
（5）通过上述材料，给我们现代化建设带来何种启示？（2分）
八年级历史与社会试题卷（第6页，共6页）

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