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政治学科初四下册 总计第 课时 时间
课题 第二课 第一节《充满生机和活力的基本经济制度》
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教师寄语：靠自己的双手，去开拓属于自己的一片天地。
学习目标:
1、了解我国的基本经济制度，公有制经济和非公有制经济的内容、地位、作用
2、理解并掌握坚持我国的基本经济制度的原因
二、教学重点：我国的基本经济制度
三、教学难点：实行现阶段的基本经济制度的原因
四、预习导学
（一）、预习范围：16页------21页
1、预习导航： 细读“引言”，圈出你认为重要的词语。你对“富”有什么认识呢？
预习第一目：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
思考回答：①我国的经济成分有哪些？公有制经济和非公有制经济各有哪些成分组成？
A.说一说自己父母的工作单位属于什么经济形式？
B.列举我市的国有经济、集体经济、个体经济、私营经济的企业。
②我国的基本经济制度的内容是怎样的？公有制经济和非公有制经济在我国国民经济中分别是什么地位？
预习第二目：坚持基本经济制度不动摇
分析回答：①漫画及图片分别说明了什么意思？
②通过预习，你认为“坚持基本经济制度不动摇”的原因有哪些？
③你对P20材料中，有些人担心“我们的公有制经济萎缩了，主体地位动摇了。”的认识怎样分析？
④、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？
我的学习小结：邓小平曾说：“发展是硬道理。贫穷不是社会主义。”为了促进经济发展，我国制定了充满生机和活力的基本经济制度，那就是
。其中，公有制经济在我国国民经济中居于 ，是
的基础，是 基本力量，是
的根本保证。非公有制经济是 重要组成部分，是促进我国 的重要力量。坚持基本经济制度不动摇A是
B. C.
。社会主义的根本任务 ，根本目的是 。
（二）交流与展示，探究与提高：
1、检查预习、学生展示、师生交流。
2、师生探究：A、基本经济制度是符合我国的基本国情的。那么，这里所说的“基本国情”指的是什么？
B、国有经济和集体经济的区别：
共同点 公有化程度 在国民经济中的地位不同
国有经济 都属于公有制经济 生产资料归全体人民共同所有 主导作用
集体经济 生产资料归部分劳动者共同所有 重要作用
(三)看社会，析现象
我们生活的周围，有哪些经济成分？它们在促进我国经济发展方面起了什么作用？
（四）课堂检测
1.我国的基本经济制度归根到底是由 决定的。
A公有制经济在我国国民经济中居于主体地位 B非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分 C我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡 D宪法和法律
2.据有关部门统计，在山东省近万家骨干工业企业中，非公有制企业已占“半壁江山”，其中一批企业快速崛起，成为行业中的排头兵。这从一个侧面反映出非公有制经济（ ）
A是我国社会主义公有制经济的重要组成部分 B正在成为我国国民经济的主导力量
C已成为推动我国经济发展的重要力量 D是我国国民经济的基础
3.控制我国国民经济命脉，对经济发展起主导作用的经济是（ ）
A公有制经济 B集体所有制经济 C非公有制经济 D国有经济
4.、下列经济成分属于公有制经济的是（ ）
①中国石油化工公司 ②小娜的妈妈经营的小吃部
③小刚的哥哥所在的镇办企业 ④中国邮政公司
A ①②④ B ②③④ C ②③ D①③④
5、观察下图，结合所学的知识回答：
（1） 上图反映了我国现阶段实行的基本经济制度是什么？
（2）上图反映的内容是否全面？若有不足，请你完善它。（用文字说明）
6.中共中央总书记胡锦涛在党的十七大报告中指出：坚持和完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，毫不动摇的巩固和发展公有制经济，毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
回答下列问题
（1） 我们为什么要坚持上述两个“毫不动摇”？
（2） 现在个体、私营经济发展迅速，但是不少人宁愿下岗或者失业，也不愿意到个体、私营企业工作，你怎么看待这种观点？
[教学反思]
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