资源简介

乐清实验中学2018学年八（上）期中答题卷
历史与社会 道德与法治
一、选择题(每题2分，共40分，答案写到格子中)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二、非选择题（共5题，60分）
21（1）材料一反映了当时雅典政治制度的特点是（2分）
该制度的确立者是（2分）
（2）实践（2分）：
影响（2分）：
（3）（2分）：
22（1）措施（6分）：


（2）评价汉武帝（6分）：



23（1）“孔子的智慧”（4分）

（2）史实（2分）
影响（4分）

（3）目的（2分）
24（1）（2分）
（2） 宗教（2分 ）
地位（2分 ）
（3）（2分）
（4）（4分）

25（1）（4分）
（2）（6分）



(3)(4分)


乐清实验中学2018学年八（上）期中试卷
历史与社会 道德与法治
★亲爱的同学，经过两个多月的紧张学习，一定收获不少吧！仔细审题，沉着动笔，相信你定会有出色表现！本试卷共6页，满分100分。祝你旗开得胜！
一、选择题(每题2分，共40分，答案写到格子中)
1．他是以大一统王朝使臣身份开域外交通路线的第一人，经过他的探险，形成了丝绸之路，造福当世，泽及后人。这里的“他”指的是( )
A．张骞 B．董仲舒 C．李斯 D．张仲景
2．有一展馆保存的石碑上刻有《古兰经》。据此判断，与碑刻内容有关的宗教是( )
A．佛教 B．伊斯兰教 C．道教 D．基督教
3．《史记》记载，“有军功者，各以率受（授予）上爵，……集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县……居五年，秦人富强。”这一史料最有可能描述的是( )
A．周王分封 B．管仲改革 C．商鞅变法 D．大化改新
4．对春秋时期各国的争霸战争，下列评价不正确的是（ ）
A.春秋无义战，争霸战争给百姓带来了种种灾难
B.争霸过程中，许多国家都通过改革加强了本国实力
C.小国被灭，出现了一些大国，有利于走向统一
D.争霸巩固了周王室的统治地位
5．印度、日本和中国的佛教寺庙并不完全一致说明了( )
①文化的多样性 ②文化在传播中会演变
③外来文化必须与当地文化相结合才有生命力 ④文化的统一性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．“元首”一词是首席元老和国家第一公民的意思。以下人物中最早获得这一称谓的是( )
A．伯利克里 B．屋大维 C．凯撒 D．查理曼
7．有人说：阿拉伯数学成就是用阿拉伯语研究的数学。下列图片与其相符合的是( )
8．古希腊、古罗马是西方文明的摇篮。下列能印证这一观点的史实有( )
①古希腊是欧洲戏剧之乡 ②现代奥林匹克运动会起源于古希腊
③希腊字母是目前世界上最通用的字母 ④罗马法是近代很多西方国家法律的基础
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．那些凝铸在图片中的人和物，仿佛向人们诉说着秦汉时期中原和匈奴之间的那些事儿。以下表述与图片所反映的史实相印证的是( )

①图1中的遗址见证了秦朝抵御北方匈奴南下侵扰的历史
②图2中的文物说明了西汉和匈奴之间永不再战世代友好
③图3中的人物为击败匈奴夺回河套地区立下功劳
④图4中的人物为汉匈两族的友好相处做出了重要的贡献
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10.《史记》是我国第一部纪传体通史，可以从书中查阅的史实和人物有 （ ）
①商汤灭夏 ②齐桓公称霸 ③商鞅变法 ④汉光武帝
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
看下面图，回答11、12题。
11．从人类文明诞生的地理位置看，下列四幅地图中不属于同类文明的是（ ）
12．下列内容与上图对应正确的是（ ）
A．金字塔——A图 B．《汉谟拉比法典》——B图
C．佛教——C图 D．种姓制度——D图
13．北纬30°纬线贯穿四大文明古国，是一条神秘而又奇特的纬线。在这条纬线附近有著名的埃及金字塔、巴比伦空中花园、中国三星堆等。此现象产生的最合理的原因应该是（ ）
A.地理环境的影响 B.文化传统相同所致
C.文明交流的结果 D.生活方式相同所致
14．资源的回收和再利用是保护环境的一个重要概念。东汉时，有一个人改进了造纸术，体现了这一概念，他是( )
A．扁鹊 B．华佗 C．张衡 D．蔡伦
15．某班同学聚焦中国古代开疆拓土的历史开展研究性学习，下列可参考的史实是( )
①秦朝：北击匈奴修筑长城 ②西汉：新疆归属中央管辖
③唐朝：日本派遣留学生来中国 ④西汉：文景之治
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．徐同学相貌平平，学习成绩也不理想，但从不自卑。他认为自己身强力壮，在劳动中经常帮助同学，因此同学也特别喜欢他。在徐同学身上，我们可以发现 （ ）
A．过于自信就不能真正认识自己 B．有自尊的人会受到他人的尊重
C．追求表面的荣耀是虚荣的表现 D．迎合他人才有建立自己的尊严
17．最近的一种手机应用软件“作业神器”风靡校园，只要将作业题“扫”一下上传，很快就可以得到答案。因此部分同学一遇到不会做的题就上网搜索抄袭，来完成作业。对此现象，下列看法正确的是( )
A．能上交作业就是对自己负责 B．科技成果都是有助于学习的
C．抄袭答案是对自己不负责任 D．推广科技成果是学生的责任
18．“在陆地，兔子驮着乌龟跑很快到了河边；到了河里，乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。”这一新“龟兔赛跑”的寓言故事给我们的启示有( )
①要学会在竞争中合作 ②要尽量追求双赢的结果
③竞争的对手也可能是合作的伙伴 ④合作必然会排斥竞争
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
19．“好朋友被人打了，邀请我去帮忙出气。”“放学后，同桌邀请我去网吧玩游戏……”面对同学、朋友的“邀请”，正确的选择应该有( )
①战胜自我 ②有时必须打破情面
③必须将顾及朋友之情放在首位 ④需要意志和勇气
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
20．广告宣传是企业赢得市场的重要手段，右边漫画主要告诉我们( )
A．为了在竞争中胜出，可以在广告中夸大自己的产品
B．只要能促进企业的不断发展，就可以采用一切手段
C．企业要勇于竞争，但应当采用正当手段
D．企业经营方法是各企业自己的事，别人无权干涉
二．非选择题（共5道题，60分）
21．（10分）公元前5世纪前后，东西方的文明交相辉映。
材料一：古希腊雅典城邦的公民大会决定国家的一切重大事务，所有成年男性公民都有权参加，自由发言。
（1）材料一反映了当时雅典政治制度的特点是___________（2分）。该制度的确立者是___________（2分）。
材料二：法家的集大成者韩非子认为，君主应加强自己的权力和威势，以巩固地位。这一思想受到秦国统治者的青睐，为后来秦朝开创大一统局的基业奠定了思想基础。
（2）举出秦朝时法家思想在政治上实践的史实。（2分）这种实践产生了什么影响？（2分）
材料三：德国哲学家黑格尔曾说：“古希腊人有一部分人知道自己是自由的，而中国只有皇帝一人知道自由。”
（3）对比东西方古代政治制度，说说雅典政治制度进步之处。（2分）
22.（12分）八（1）班同学开展了关于汉武帝的拓展性研究。请阅读材料回答问题。
【认识汉武帝】认识人物，是拓展性研究的第一步。
材料一：武帝继位之初，始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十余，匈奴远遁，日以削弱。 ——宁欣 《中国古代历史史料汇编》
?（1）材料一反映了汉武帝哪3项开创性的措施？（6分）
?【评价汉武帝】客观公正地评价历史人物，是对历史人物的尊重。历史上对汉武帝的评价褒贬不一，同学们摘录如下：
材料二：“（汉武帝）穷奢极欲，繁刑重敛，……外事四夷。……使百姓疲敝起为盗贼，其所以异于秦始皇者无几矣（与秦始皇差不多）” ??——司马光《资治通鉴》
材料三：汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。——张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》
（2）同学们争论激烈，不知该如何定论。请结合材料和所学知识，说说你是如何评价汉武帝的。（要求观点明确2分，论从史出4分）
23．（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：75位专家联名倡议：如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。
（1） “孔子的智慧”是什么？请说出两点。（4分）
材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。
——《历史与社会》八年级上册
（2）材料二反映了什么史实？（2分）这一史实产生了怎样的影响？（4分）
材料三：汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家”。重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。 —— 《历史与社会》八年级上册
（3）材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度，但目的相同。他们的目的是什么？（2分）
24（12分）许多历史学家认为，古罗马曾有三次影响世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人们思想进步和科学发展而缩小了影响，唯有第三次以法律才是最为平和、最为持久的影响。
（1）罗马第一次以武力征服世界。下面哪副图是罗马鼎盛时的版图（ ）（2分）
（2）罗马第二次以宗教“影响世界”，指的是哪一宗教？（2分）这一宗教在中世纪西欧处于什么地位？（2分）
（3）罗马帝国的扩张过程，也是宗教的传播过程。上图（图A.B.C.D）中的帝国，有与此相似的历史是（ ）（2分）
A.图A B.图B C.图C D.图D
（4）罗马第三次以法律影响世界，罗马法的渊源是什么（2分）？罗马法“影响世界”体现在哪里？（2分）
25．（14分）阅读下列图片，请回答。
材料一：在大力弘扬社会主义核心价值观的今天，一些城市出现了“二没自选自付”商店，即没有收银员，也没有摄像头。商品上面标有价格，顾客自己挑选商品后，将钱投入收银台的盒子中，一笔买卖就完成了。
材料二：
材料三：
（1）图1与图2反映的现象，有助于践行哪些社会主义核心价值观？（4分）
（2）当你迈进这样的“二没自选自付”商店准备购物时，看到店内红布上的这些说明话语，你会怎么做？（2分）请说明你的理由。（请写出2点，4分）
（3）观察图2与图3，你认为应该怎样待人？（2分）为什么？（2分）

展开更多......

收起↑