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第九课 实现我们的共同理想
一、知识网络： 走近共同理想
我们的共同理想 同绘小康蓝图
实现我们的共同理想 共创和谐伟业
代代相传的精神
艰苦奋斗 开拓创新 艰苦创业 与时俱进
二、考点：
1. 我们的最高理想是什么？共同理想是什么？
答：我们的最高理想是实现共产主义。我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
2. 实现共同理想和最高理想有什么关系？
答：a.实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。
b.实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
3. 共同理想的实现有什么重要意义？
答：只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。
4. 如何理解现阶段我国社会达到的小康水平？
答：a.我们的衣、食、住、行、用等都实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。
b.但是我们还应该认识到，我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的，发展很不平衡的小康。
5. 全面建设小康社会的蓝图是什么？
答：全面建设小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示巨大的优越性。
6. 在全面建设小康社会的过程中，青少年该怎样做？
答：作为当代中国青年，我们应该立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。
7. 和谐社会的指导思想：我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。
8. 和谐社会的基本特征（具体要求）是什么？（和谐社会是个什么样的社会）
答：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
9. 怎样构建和谐社会？
答：a.构建社会主义和谐社会，需要付出长期艰苦的努力。b.各级党委和政府是指挥者，负有重大责任。c.和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。只要既着眼长远，又立足当前，人人有责任，人人有行动，人人有贡献。
10. 为什么要提倡青少年发扬艰苦奋斗精神？（在现代化建设时期为什么要发扬这种精神）
答：①艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德，是民族精神的重要内容，集中表现为创业精神；②艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。③发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。④在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。
11. 社会主义精神文明建设：A.内容：一是思想道德建设，二是教育科学文化建设
B.中心环节：思想道德建设C.基础工程：发展教育和科学。D.特点：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。E.有效形式：精神文明创建活动。F.根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。G.精神文明创建活动的意义:丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
12. 请从社会主义精神文明的角度谈谈青年志愿者参加扶贫支持教活动的意义。
答：青年志愿者参加扶贫支教活动是社会主义精神文明创建活动，是加强中国先进文化建设的有效形式，提高了人民的思想道德素质和科学文化素质，促进了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
第十课 选择希望人生
第一框正确对待理想与现实
1、 知识网络： 理想的含义
给未来插上翅膀 理想的作用
正确对待理想与现实 理想与现实存在差距的原因
通向理想之路 如何实现自己的理想
2、 考点：
1、 什么是理想？
答：理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。
2、 理想有什么作用？
答：理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果缺乏理想就缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰；就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。理想激励着我们不断超越自己，亿万人民追求美好社会理想，推动着社会向前发展。
3、 影响理想实现的因素有哪些？
答：自身条件；外在环境。
4、 要实现自己的理想，我们该做些什么？
答：（1）实现理想，需要对人生作出规划。这个规划要尽可能长远，还要尽可能具体。
（2）具体理想是发展变化的，我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。
（3）理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。我们需要不断增强自身能力提高自身素质；还需要不屈不挠、坚持不懈。
第二框 理智面对学习压力
1、 知识网络： 学习压力的影响
学习压力新思维 缓解学习压力的有效方法
理智面对学习压力 产生考试焦虑的原因
从容面对考试 克服过度的考试焦虑
2、 考点：
1、 学习压力给我们带来怎样的影响？
答：既有积极的一面，也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。
2、 缓解学习压力的有效方法是什么？
答：明确学习的意义培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。
3、 如何克服过度的考试焦虑，从容的面对考试？
答：（1）树立正确的考试观念；（2）实事求是地调整自我期望；（3）要增强自身实力。增强自身实力，是获得成功的重要途径。
4、 正确的考试观念有哪些？
答：考试是学习过程的一个重要环节；是督促我们总结学习收获的手段；是检查我们已有学习效果的一把尺子；也是选拔学生的较公平的标准。
第三框 未来道路我选择
1、 知识网络： 生活充满选择
生活的岔路口 慎重地进行选择
未来道路我选择 掌握科学的方法和策略
学会选择 学会承担 学会自己作出选择并承担起责任
学会自己作出选择的意义
2、 考点：
1、 为什么要认真对待人生中的岔路口，慎重地进行选择？
答：漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。所以我们应增强选择能力，慎重的选择 。
2、 如何学会合理的选择？
答：（1）要掌握一些科学的方法和策略，如选择前要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性等；（2）世界上没有十全十美的选择，每一种选择都有各自的理由，每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气自己作出选择并且为自己的选择承担起责任。
3、 学会自己作出选择的意义？
答：学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理的选择时，享受到成功的快乐；或者在作出错误的选择时从中吸取教训，提高选择能力。
第四框 拥抱美好未来
1、 知识网络： 新世纪新特点新要求
迎接社会新挑战 创新精神
拥抱美好未来 团队精神
原因
终身学习 持续发展 意义
要求
二、考点:
1、 新世纪（即21世纪）有何新特点？
答：人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。
2、 新世纪对我们的素质提出了哪些新要求？
答：要具备创新精神，团队精神，终身学习的观念和能力，具有扎实宽厚的科学文化知识和开放的胸怀等。
3、 作为新时代的青少年，你应当努力成为一个什么样的人？你打算如何把自己培养成这样的人？
答：成为一个具备创新精神，团队精神，终身学习的观念和能力，具有扎实宽厚的科学文化知识和开放的胸怀的人，成为一个开拓创新、积极进取的有理想有道德有文化有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。要成为这样的人就必须：A、树立远大理想，脚踏实地为实现理想而奋斗；B、努力学好科学文化知识，提高自身能力；C、培养艰苦奋斗、开拓创新精神；D、树立终身学习的观念，培养终身学习的能力。
4、 我国为什么要高度重视创新能力？
答：创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力也是一个现代人应该具备的素质，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，只有具备创新精神和能力我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。
5、 为什么要具备团队精神？
答：社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好的发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。
6、 终身学习的原因、意义、要求？
答：原因：面临即将到来的知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。
意义：在当今社会，终身学习的能力逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。
要求：，终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力，确立终身学习的观念，养成主动学习、持续学习的习惯。第二课 在承担责任中成长
第一框 承担关爱集体的责任
一、知识网络
承担关爱 我是集体的一员
集体的责任 关爱集体，人人有责
二、知识考点
1、集体与个体是怎样的关系？
答：集体离不开个体而存在。同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
2、集体利益与个人利益是怎样的关系？
答：集体利益与个人利产佃是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
3、如何关爱集体，承担关爱集体的责任？
答：①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
4、在集体中为什么要发扬团结精神？
答：因为集体的力量，不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
第二框 承担对社会的责任
一、知识网络：
承担对 国家兴亡，匹夫有责
社会的责任 热心公益，服务社会
二、知识考点：
1、如何承担对社会的责任？
答：①维护国家尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
②国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇担重任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
③“天下兴亡，匹夫有责”。我国仍处于社会主义初级阶段，现代化建设任重道远。青少年要肩负铸造民族辉煌的重任，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
2、为什么要积极参加社会公益活动？
答：①社会是一个互帮互助的社会，更是一个人人相互关爱的社会。
②在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
第三框 做一个负责任的公民
一、知识网络：
二、知识考点：
1、为什么要信守承诺？
答：信守承诺，会为自己赢得信任；失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。慎重许诺，坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
2、当我们做错事时应该怎么做？
答：当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的 后果更能考验我们的勇气。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。
3、自觉承担承任的含义是什么？
答：自觉承担责任，就是我要承担责任。我愿意承担责任，我主动承担责任，而不是要我承担责任，被迫被动地承担责任。
4、如何自觉承担责任？
答：自觉承担责任，就要学会反思自己的责任，清楚了解自身的责任，更好地履行责任，同时，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
5、如何做一个负责任的公民？
答：①信守承诺；②勇担过错；③学会反思自己的责任，自觉承担责任。
三、例题精练：
1、古往今来，多少英雄豪杰、仁人志士、模范人物，将他们的聪明才智，赤胆忠心乃至鲜血生命奉献给社会。这段话告诉我们（ ）
A、人人都要做信守承诺的人；
B、承担责任不言代价与回报，是英雄人物要做的事；
C、他们在维护国家尊严；
D、作为公民要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。
材料：2008年5月12日，四川省汶川县发生8级地震，造成严重损失。在这关键时刻，广大党员干部不顾个人生命和家庭的利益，积极投入到抗震救灾中。社会各界也十分关心和支持灾区的恢复，重建工作，纷纷发来捐助抗震救灾物质及资金。据此回答2——3题。
2、广大党员干部不顾个人的生命和家庭的利益，积极投入到抗震救灾中去。 他们这样做（ ）
①体现了对祖国和人民的高度责任感；
②表明他们能够主动为国分忧，勇担重担，与国家共渡难关。
③是积极履行公民责任的表现。
④是不得已而为之的被动行为。
A、①③ B、②④ C、①②③ D、①②③④
3、社会各界十分关心和支持灾区的恢复重建工作，纷纷捐物捐款。这表明（ ）
A、人人都愿意为地震灾区捐钱捐物；
B、我们生活的社会是一个互帮互助的社会；
C、我国的每一个公民都具有高尚的道德情操；
D、关爱社会就是为灾区献爱心。
4、诚实守信是中华民族的传统美德，我国自古就有“君子一言，驷马难追！”“一诺千金”“徒木为信”等故事，这告诉我们（ ）
①君子说的一句话，驷马也难追回来；
②失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重；
③履行诺言是我们负责任的表现；
④我们许下诺言，就要承担相应的责任。
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
5、材料一：三个和尚的故事—— 一个和尚挑水吃，二个和尚抬水吃， 三个和尚没水吃。
材料二：瞎子和跛子的故事—— 一个瞎子与一个跛子，被大火困在楼内，眼看要坐以待毙。但四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子，巧妙组成完美的“身体”，从大火中死里逃生。
（1） 材料一中为什么和尚多了反而没水喝？
（2）瞎子和跛子为什么能从大火中死里逃生？
1、
2、
1、
2、
1、
2、
1、
2、
做一个负责任的公民
信守承诺，勇担过错
自觉承担责任
1、
2、
3、
4、第八课投身于精神文明建设
第一框建设社会主义精神文明
1、 知识网络： 发展先进文化的原因
先进文化的前进方向 发展先进文化的含义
建设社会主义精神文明 把握先进文化的前进方向的原因及根本措施
社会主义精神文明建设的内容
中心环节和基础工程 发展先进文化的中心环节
发展先进文化的基础工程
2、 知识考点：
1、在当代中国，发展先进文化、社会主义精神文明建设、建设和谐文化是什么关系？
答：在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，就是建设和谐文化。
2、发展先进文化的原因是什么？
答：（1）社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。（2）社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
3、发展先进文化的含义是什么？
答：在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
4、牢牢把握先进文化的前进方向的原因是什么？最根本的措施是什么？
答：（1）方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。
（2）最根本的措施是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。
5、社会主义精神文明建设包括哪些内容？
答：社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。
6、发展先进文化的中心环节是什么？ 基础工程是什么？
答：中心环节是思想道德建设。基础工程是发展教育和科学。
7、社会主义思想道德体系有哪些特点？
答：社会主义思想道德体系与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接。
8、怎样加强社会主义思想道德建设？
答：要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。
9、为什么要把发展教育和科学作为先进文化建设的基础工程？
答：在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
第二框灿烂的文明之花
一、知识网络： 加强中国先进文化建设的有效形式
神州遍开文明花 丰富多彩的精神文明建设形式
灿烂的文明之花 精神文明建设的根本任务
丰富多彩的精神文明创建活动的意义
善于辨别、抵制落后腐朽文化
细微之处见行动 积极参与各种精神文明创建活动
3、 知识考点：
1、 加强中国先进文化建设的有效形式是什么？
答：精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。
2、 丰富多彩的精神文明建设形式有哪些？
答：“创三优”活动、评选“文明户”、文化科技卫生“三下乡”、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动。
3、 社会主义精神文明建设的根本任务是什么？
答：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化有纪律的公民。
4、 丰富多彩的精神文明创建活动有什么意义？
答：丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
5、 面对不健康的文化，我们应该怎么做？
答：要保持我们精神肌体的健康，就要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉的加以抵制。
6、 就如何改善校园文化环境提出自己的建议？
答：①加强校园文化基础设施建设，如文化走廊、广播站、校园网等；②积极开展各种有益身心健康的文体活动，如演讲比赛、文艺汇演等；③成立文明纠查队，监督各种不文明行为。
7、 营造良好的社区（村、城镇）文化环境提出合理化建议（献计献策）。
答：A.加强对服务场所消防设施的检查，堵住安全漏洞；B.加强对居民的卫生习惯养成教育，改善环境卫生；C.成立文明监督队；D.组织开展各种有益居民特别是青少年身心健康的活动等。
8、 在社区（校园、城镇）文化建设中，你可以做些什么？
答：从我做起，从小事做起，为小区（校园、城镇）建设做一些力所能及的事，如不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、爱护社区的花草树木，积极参加社区举办的各项文明创建活动，与破坏文明环境的行为作斗争。第四课 了解基本国策与发展战略
第一框 对外开放的基本国策
一、 知识网络： 现代科技使世界变得更加开放
当今世界是开放的世界 闭关自守只能导致落后
对外开放的 中国要发展就要吸收和借鉴一切先进的东西
基本国策 中国的发展离不开世界
对外开放是全方位的
坚持对外开放 全面提高对外开放水平 坚持对外开放与独立自主、自力更生相结合
既要敞开国门又要维护安全
既要-------又要----
坚持“引进来”和“走出去”相结合
二、知识考点：
1、为什么要坚定不移地坚持对外开放的基本国策？
答：（1）当今世界是开放的世界；（2）闭关自守只能导致落后；（3）是经济全球化发展趋势的要求；（4）中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
2、我国对外开放是怎样的开放？
答：我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
3、实行对外开放的基本国策有何意义？
答：对外开放使中国逐渐融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。
4、为了提高对外开放水平，我们在坚持对外开放的基本国策中要注意处理好哪些问题？
答：（1）对外开放是要对世界上所有国家开放，是经济、政治、文化等各个方面都要开放；（2）必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来；（3）既要积极敞开国门又要维护自身安全；既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西；（4）坚持“引进来”和“走出去”相结合。
5、我们进行社会主义现代化建设的根本基点是什么？
答：独立自主、自力更生。
第二框 计划生育与保护环境的基本国策
1、 知识网络： 人口现状的基本特点
计划生育关乎国计民生 人口问题的影响 目的
计划生育与保护环境 坚持计划生育的基本国策 具体要求
的基本国策 意义
功在当代 利在千秋 环境问题的主要表现
我国环境问题的特点
坚持保护环境和节约资源的基本国策
2、 知识考点：
1、 我国人口现状的基本特点及其他特点各是什么？
答：基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。其他特点有：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡。
2、 人口问题有何影响？
答：人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。从本质上讲，人口问题就是发展问题。
3、 解决人口问题的措施是什么？
答：坚持计划生育的基本国策，实施可持续发展战略。
4、 实行计划生育的目的、具体要求、意义各是什么？
答：目的是：控制人口数量，提高人口素质；具体要求是：提倡晚婚晚育、少生优生。意义是：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
5、 我国环境的基本国情是什么？
答：从总体上，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
6、 在进行现代化建设中，我们怎样保护环境？（怎么做？）
答：在进行现代化建设中，必须把环境保护放在突出的位置。加快经济建设，决不能以破坏环境为代价，决不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，决不能走先污染后治理的老路。坚持保护环境和节约资源的基本国策，实施可持续发展战略。
7、 为什么要坚持保护环境和节约资源的基本国策？
答：﹝1﹞保护和改善环境也是保护和发展生产力。﹝2﹞实践证明，无论什么地方，无论什么时候，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。﹝3﹞保护环境和节约资源，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。
8、 针对各种破坏和污染环境的行为，国家应该采取哪些措施？
答：﹙1﹚加强宣传教育，提高全民族的环保意识和法制观念，自觉履行保护环境的基本义务；﹙2﹚加大执法力度，严厉打击各种破坏和污染环境的行为；
9、 青少年学生应该如何去保护环境？
答：﹙1﹚努力学习，提高环保意识，增强法制观念；﹙2﹚落实环保行动，从现在做起，从小事做起，争做环保卫士；（3）积极参加植树造林活动、少吃或不吃口香糖、不乱扔垃圾和废旧电池、自备购物袋不用塑料袋；（4）宣传环保意义，积极同各种破坏和污染环境的行为作斗争。
第三框 实施可持续发展战略
1、 知识网络：
我国的资源国情
我们共同的家园 解决资源问题的措施
实施可持续发展战略 原因
走可持续发展之路 可持续发展的含义
可持续发展的要求
实施可持续发展战略，建设“两型社会”
2、 知识考点：
1、 我国自然资源的国情是什么？
答：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。
2、我国自然问题产生的原因是什么？
答：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。而且长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
3、 为了解决资源相对短缺问题，我国应该采取哪些措施？
答：（1）坚持节约资源的基本国策，实施可持续发展战略，合理开发利用资源；
（2）实施科教兴国和人才强国战略，发展科学技术，提高资源利用率；
（3）加强宣传教育，提高全民的节约意识，增强法制观念，自觉节约资源；
（4）加强执法力度，严厉打击各种破坏资源的行为；
（5）倡导使用各种节约资源的生活生产方式。
4、为了解决资源问题，青少年应该怎样做？
答：（1）提高节约意识，增强法制观念；
（2）从生活中的小事做起，养成节约资源的习惯，如，随手关电灯电扇水龙头，节约使用纸张，节约每一粒粮食等；
（3）积极宣传节约资源的意义，同各种破坏浪费资源的行为作斗争。
5、走可持续发展之路的原因是什么？
答：人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
6、可持续发展的含义、要求各是什么？
答：含义：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。可持续发展要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
7、面对人口、资源、环境方面的国情，我国应该怎样做？
答：在社会主义现代化建设的全过程中，必须实施可持续发展战略，坚持计划生育、保护环境和节约资源的基本国策，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
8、实施可持续发展战略有何意义？
答：有利于把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
9、设计以环保、可持续发展为主题的公益广告：
答：A、保护环境 人人有责； B、拯救地球就是拯救未来；C、大地需要绿色，人类心灵需要绿色；D、小草与我共同成长；E、保护环境就是保护人类自己；F、地球是我家，保护靠大家；G、“手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会”；
第四框 实施科教兴国的发展略
一、 知识网络： 科学技术源于生产实践
科学技术是第一生产力
科学技术是第一生产力 我国的科学技术的现状
实施科教兴国的发展战略 要大力发展科学技术
百年大计 教育为本 教育的作用
要把摆在优先发展的战略地位
实施科教兴国和人才强国战略
科教兴国 加强科技创新和教育创新
3、 知识考点：
1、 科学技术的作用是什么？
答：当今世界，科学技术已成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
2、 我国的科技现状是怎样
答：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
3、 为什么要加快发展科学技术？
答：：（1）当今世界，科学技术已成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
（2）从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
（3）中国的发展离不开科学技术的进步。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
（4）是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。
4、面对日趋激烈的国际竞争，怎样才能进一步提高我国的科技水平？
答：（1）实施科教兴国和人才强国战略；（2）优先发展教育事业，加快人才培养；（3）加大科技投入；（4）加强科技创新和教育创新；（5）营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围等。
5、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是什么竞争？
答：归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
6、我们应该把教育摆在什么位置？
答：我们应该把教育摆在优先发展的战略地位。
7、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？（为什么要发展教育？）
答：（1）从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
（2）教育是民族振兴的基石，
（3）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竟争中取得战略主动地位。
8、如何推进科教兴国和人才强国战略的实施？
答：（1）必须加强科技创新和教育创新；
（2）全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
9、为什么要实施科教兴国和人才强国战略，大力发展科技和教育？（即加快发展科技和教育的必要性）
答：（1）科学技术是第一生产力。
（2）从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
（3）发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。
10、为什么要加强科技创新和教育创新？
答：（1）创新是一个民族进步的灵魂。（2）科技创新能力，已越来越成为综合国力竟争的决定性因素。在激烈的国际科技竟争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。（3）而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
11、作为中学生，你打算怎样使自己逐步成为创造型人才？
答：（1）刻苦学习，努力探索，注重实践，积极参与科技小制作、小发明等活动，养成勤动脑、勤动手的好习惯；（2）勇于质疑，敢于向传统和权威挑战；（3）培养开拓创新精神，提高观察能力和创造性思维能力等。
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3第七课 关注经济发展
一、知识网络：
1.我国经济社会发展的“三步走”战略目标是什么、我国基本的经济制度是什么，它的确立是由什么决定的、巩固和发展国有经济有什么作用、发展集体经济有什么重要作用(意义)、非公有制经济的地位和作用如何、各种所有制经济的关系如何
2.我国基本的分配制度如何、如何完善我国的分配制度、怎样才能实现共同富裕、怎样才能让创造财富的源泉涌流、中学生如何做到合理消费。
二、基本知识考点：
1. 我国经济社会发展的“三步走”战略目标是什么？
答：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
2. 我国社会主义经济制度的基础是什么？答：公有制。
3. 公有制经济的表现形式有哪些？答：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
4. 为什么说国有经济是国民经济的主导力量？
答：在我国，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通。
5. 巩固和发展国有经济有什么重要作用？
答：国有经济是国民经济的主导力量（地位），对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族疑聚力，具有关键性的作用。
6. 发展集体经济有哪些重要作用（意义）？
答：集体经济体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。
7. 非公有制经济的地位和作用。
答：个体经济、私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。
8. 国家对非公有制经济采取什么样的政策？
答：国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。
9. 我国基本的经济制度是什么？它是由什么决定的？
答：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国一项基本的经济制度。它的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，同时，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
10. 如何正确处理公有制经济与非公有制经济之间的关系？
答：毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进、共同发展的局面。
11. 我国基本的分配制度是什么？它由什么决定的？
答：以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度是我国基本的分配制度。它是由基本的经济制度决定的。
12. 如何完善我国的分配制度？
答：A、健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
B、在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
13. 如何正确理解共同富裕？
答：A.共同富裕是社会主义的根本原则;B.共同富裕不是同等富裕、同时富裕、同步富裕，实现共同富裕是一个过程;C.只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕;（怎样才能实现共同富裕）D.在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。
14. 怎样让创造财富的源泉涌流？
答：在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。
15.在改革开放和社会主义市场经济的良好条件下，我们怎样做？
答：作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展做作出贡献。(如何为共同富裕作出自己的努力)
16、当前人们的消费观念发生了怎样的变化？
答：随着经济社会的不断发展（变化的原因），人们的消费观念也在发生变化。人们已经不再仅仅限于衣、食、住、行等基本需要的满足，而是更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。
17、 我们中学生应如何学会理财和消费？
答：⑴目前，我们参与社会经济生活，除关注国家经济建设外，主要表现于日常的消费和理财。学会理财，是我们必备的生活技能。面对各种各样的消费品，我们要学会合理消费，还可以适当了解一些关于银行、债劵、股票等方面的知识。⑵作为中学生，在消费时更应多一些理性，少一些盲目。
18、中学生应怎样做到合理消费？
答：A.在消费前，我们可以先作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济适用的商品；不与周围的人进行盲目攀比，不浪费金钱。
B.在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品。
C.既要适度消费，又要注意节俭。
D.在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。
共同富裕 1.。1.AAAA①第五课 中华文化与民族精神
第一框 灿烂的中华文化
一、知识网络： 文化的创造者
中华文化 博大精深 中华文明绵延不绝历久弥新的原因
灿烂的中华文化 中华文化的组成部分
中华文化的特征
中华文化的影响
传统美德的主要表现
传统美德 薪火相传 传统美德的特点
二、知识考点：
1、中华文化的创造者是谁？
答：各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
2、几千年来，中华文明绵延不绝、历久弥新的原因是什么？
答：一个重要的原因是文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
3、博大精深的中华文化有哪些部分组成？
答：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学
艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。
4、用几个成语概括中华文化的特点？
答：源远流长、博大精深。
5、中华传统文化有哪些影响？
答：中华传统文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
6、中华传统美德具有什么特点？
答：作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
第二框 弘扬和培育民族精神
1、 知识网络：
民族精神对一个民族的生存和发展的作用
民族精神 生生不息 中华民族精神的内涵
弘扬和培育民族精神 中华民族精神对中华民族的生存和发展的作用
中华民族精神在各个历史时期的体现
弘扬和培育民族精的原因
民族精神我传承 怎样弘扬和培育民族精神
2、 知识考点:
1、 民族文化的精髓是什么？
答：民族精神是民族文化的精髓。
2、 在五千多年的发展历程中，中华民族形成了怎样的民族精神？
答：形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、 中华民族精神的核心是什么？
答：中华民族精神的核心是爱国主义。
4、 中华民族精神对中华民族的生存和发展的作用是什么？
答：伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
5、中华民族精神在各个历史时期的体现是什么？
答：新民主主义革命时期形成了井冈山精神、长征精神、延安精神等；新中国成立以后的建设时期形成了大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、雷锋精神等；改革开放以来，自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等使民族精神的内涵更加丰富。
6、 什么是载人航天精神？
答：载人航天精神就是特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。
7、 为什么要弘扬和培育民族精？
答：因为民族文化使民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精。
8、怎样弘扬和培育民族精神？
答：（1）在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容；
（2）要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，要继承和发扬中华民族的优良传统，要正确对待外来思想文化的影响；
（3）青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
8、
第六课 参与政治生活
第一框 人民当家作主的法治国家
1、 知识网络： 人民怎样行使权力
人民怎样当家作主 国家的权力机关
人民当家作主的法治国家 根本政治制度
全国人民代表大会的地位和职权
依法治国的含义、意义
生活在法治国家里 ----------基本要求
----前提、中心环节、关键、必要保证
依法行政的重要意义
生活在法治国家里，我们应该怎样做
2、 知识考点：
1、 在我国，一切权力属于人民。人民是怎样行使权力的？
答：广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
2、 国家的权力机关是什么？（我国人民行使当家作主权力的机关）
答：国家的权力机关是人民代表大会或各级人民代表大会，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
3、 人民选举代表的方式有哪两种？
答：有直接选举或间接选举两种方式。
4、 我国的根本政治制度是什么？
答：我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
5、 全国人民代表大会在国家政治生活中处于什么地位？
答：全国人民代表大会是最高国家权力机关。同其他国家机关相比，地位最高，权力最大。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
6、 全国人民代表大会的职权有哪些？
答：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项的决定权；监督权。
7、 依法治国的含义、意义、基本要求、前提、中心环节、关键、必要保证各是什么？
答：含义：依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。意义：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
前提：有法可依。 中心环节：有法必依。 关键：执法必严。 必要保证：违法必究。
8、 政府部门依法行政的重要意义是什么？
答：政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。
9、 生活在法治国家里，我们应该怎么做？
答：生活在法治国家里，每个人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
第二框 宪法是国家的根本大法
1、 知识网络： 宪法的作用、主要内容、构成
治国安邦的总章程 自觉维护宪法尊严
宪法是国家的根本大法 宪法具有最高的法律地位的原因
宪法具有最高的法律地位 宪法与普通法律的母子关系
宪法具有最高的法律效力
宪法是一切组织和个人的根本活动准则
宪法制定和修改的程序更为严格
宪法是国家的根本大法
2、 知识考点：
1、 在国家政治生活中，宪法有什么作用？
答：依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据。
2、 宪法规定了哪些根本问题？
答：（1）规定了国家性质、根本制度、和根本任务。
（2）规定了人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等。
3、宪法由哪几章构成？
答：它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国徽国歌首都四章构成。
8、 如何自觉维护宪法尊严？
答：我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法尊严。
9、 宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力，原因是什么？
答：因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。
10、 为什么说宪法是国家的根本大法？
答：从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题，而普通法律只是对国家生活中某一方面的规定。
从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。所以说，
宪法是国家的根本大法。
11、 为什么说宪法和普通法律是“母子”关系？
答：因为宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。这种关系通常被称为“母法”与“子法”的关系。
12、 宪法具有最高的法律地位和法律效力表现在哪些方面？
答：（1）宪法是其他法律的立法基础和立法依据；（2）宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力；（3）宪法是一切组织和个人的根本活动准则；（4）同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。
第三框 依法参与政治生活
1、 知识网络：
公民享有广泛的政治权利
依法行使政治权利 积极行使建议权和监督权
依法参与政治生活 行使建议权和监督权的渠道
在法律允许的范围内正确行使政治权利
国家安全的含义
维护国家安全 维护国家安全的原因
保守国家秘密
2、 知识考点：
1、 什么是公民的政治权利？
答：公民的政治权利，是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。
2、 行使建议权和监督权的内容是什么？（见课本p82第二自然段）
3、 行使建议权和监督权的渠道有哪些？
答：（1）通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；
（2）采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；
（3）通过电视、广播报刊等媒体进行监督，等等。
4、 公民行使监督权利时应注意什么问题？
答：应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。要在法律允许的范围内正确行使。
5、 国家安全包括哪些内容？
答：国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
6、 为什么要维护国家安全？
答：（1）国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。（2）树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。
7、 为什么要保守国家秘密？
答：保守国家秘密是每个公民应尽的义务。泄露国家秘密，要承担法律责任。
8、 如何维护国家安全？
答：（1）树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。
（2）保守国家秘密。
（3）公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告。公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。
9、我们初中学生应当怎样参与社会的政治生活？
答：a、要关心国家大事，积极参与政治生活，依法行使建议权和监督权；b、自觉履行维护国家安全的义务，保守国家秘密。
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1第一课 责任与角色同在
第一框 我对谁负责 谁对我负责
一、知识网络：
我对谁负责 我的角色，我的责任
谁对我负责
谁对我负责
二、知识考点：
1、责任的含义是什么？
答：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。
2、责任的来源是什么？
答：责任产生于社会关系之中的相互承诺，责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。
3、我们因不同的社会身份（角色）而负有不同的责任。请你谈谈你在社会上扮演着哪些角色？应承担哪些责任？
答：作为子女，应孝敬父母；作为学生，应遵守学校纪律，完成学习任务；作为朋友，应忠诚、互助、互谅；作为陌生人，应扶贫济困；作为普通公民，应热爱祖国；作为社会成员，应维护正义，热爱和平，保护环境。
4、人人自觉承担责任有何意义？
答：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
5、自己对自己不负责的会有什么结果？自己对自己负责的表现是什么？
答：谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责的责任。
表现：①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失；
②小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实，自尊自信，自立自强。
6、自己对自己负责有哪些重要意义？
答：只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人，对社会的责任。
7、为什么我们每个人都应具有责任感，自觉承担不同的责任？
答：社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责，对社会负责。
三、例题精练：
1、全国劳动模范徐虎说：“辛苦我一个，方便千万家。”这主要反映了他（ ）
A、关心他人，不计得失；
B、要获得老百姓的信任；
C、乐于奉献，具有强烈的社会责任感；
D、为了自己出名，同时也兼顾了他人的利益。
2、作为学生，我们的责任主要体现在：尊重老师、遵守校纪、完成学习任务。这些责任主要来自于（ ）
①对他人的承诺；②分配的任务；③公民身份；④法律规定；
⑤道德原则；⑥职业的要求
A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、④⑤⑥
3、小明还小，一次在实验室做实验时不小心把显微镜摔坏了，对这件事你认为（ ）
A、小明是学生，不负责任； B、小明不负责任，责任由老师负
C、小明不负责任，责任由小明父母负；D、小明要负责任
4、某校九年级学生王辉与一些不三不四的人混在一起，对学习失去了兴趣，经常进入网吧，走上了盗窃的道路。由于屡次盗窃数额较大而被送进了少管所。在少管所里，经管教的教育和感化，认识了自己的错误，决心痛改前非，回学校好好读书。
①王辉哪些行为是不负责的表现？哪些行为是对自己负责的表现？
②一个人不负责会带来哪些后果？对自己负责任又有何意义？
③这一案例对你有什么启发？
第二框 不言代价与回报
一、知识网络
不言代价与回报
二、知识考点：
1、承担责任往往意味着什么？
答：承担责任要付出一定的代价，同时也伴随着获得回报的权利。
2、什么是回报？什么是代价？
答：回报包括物质方面和精神方面，如金钱，良好的自觉感觉，他人的赞许、荣誉，获得新的知识或技能等。
代价指付出时间、精力和金鱼，甚至是受到责备和处罚。
3、学会承担责任对个人的成长有何意义？
答：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
4、在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。那么如何对待这些可以选择的责任呢？
答：首先应该有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧。对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。而且一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起担当起我们应负的责任。
5、有些该做的事情并不是我们自愿选择的。那么如何对待那些不是自愿选择而必须承担的责任呢？
答：我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能把事情做得出色。这样，我们仍然可以说，我承担，我无悔。
6、在我们周围有很多人履行社会责任而不言代价与回报。他们这种社会责任感的集中表现是什么？
答：社会责任感的集中表现是奉献精神。
三、例题精练：
1、下列能体现公民有社会责任感的诗句是（ ）
①天下兴亡，匹夫有责；②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；
③欲穷千里目，更上一层楼；④铁肩担道义，妙手著文章
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
2、承担责任有时是可以选择的，一旦我们作出了选择（ ）
A、要义无反顾地承担起我们应负的责任；
B、就试试看，能干就干，不能干就撒手；
C、把它当成一种负担，能甩就甩；
D、不要把它当回事，也无所谓承担责任。
3、面对并不是我们自愿选择的责任时，正确的做法是（ ）
①抱怨、懈怠；②调整心态，勇于承担；
③怨天尤人；④全身心投入工作
A、①② B、②③ C、①④ D、②④
4、小明的母亲是下岗工人，没有什么技术专长，一次某公司招保洁员，她去应聘并取得成功。从此，她将她服务区打扫得非常干净，受到了公司员工和领导的一致赞扬。人们问她：“你为什么如此认真对待工作？”她说：“我没什么技术，保洁员工作很适合我，我很珍惜；另一方面，我工作，我拿工资，能供我的孩子上学，我觉得很快乐。”
上述事例给你哪些启示？
1、
2、
3、
4、
自己对自己负责
他人对我负责
人人都应具有社会责任感——7、
5、
6、
什么代价 什么回报
我承担 我无悔
1、
2、
3、
4、
5、
6、第三课 认清基本国情
第一框 我们的社会主义祖国
1、 知识要点：
当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一
世界舞台上的中国 我国还属于发展中国家、仍面临巨大的压力
要认清基本国情、加快发展
我国最基本的国情-----正处在社会主义初级阶段
我国正处在社会主义初级阶段 初级阶段的主要矛盾
国家的根本任务
高举旗帜鲜明开创未来 改革开放以来取得的一切成绩和进步的根本原因
要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜
二、知识考点：
1、 北京奥运会圆满成功，昭示我们一个什么样的中国形象已为国际社会所公认？
答：一个和平、合作、负责任的中国形象已为国际社会所公认。
2、当今世界，我国仍面临怎样的压力？
答：我国还属于发展中国家，仍然面临着发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
3、我国最基本的国情是什么？依据有哪些
答：我国最基本的国情是我国正处在社会主义初级阶段。因为从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。
4、如何理解初级阶段？
答：所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。社会主义初级阶段从上个世纪五十年代中期算起，至少需要一百年。
5、初级阶段的主要矛盾是什么？
答：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
6、国家的根本任务是什么？
答：是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
7、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？
答：根本原因归结起来是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
8、当今世界，面对更多的风险挑战，中国必须始终坚持什么？
答：中国必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
第二框 党的基本路线
1、 知识要点：
党的基本路线制定的依据
一个中心、两个基本点 出发点
党的基本路线 具体内容 以经济建设为中心
核心内容 四项基本原则
改革开放
发展中国特色社会主义伟大实践的经验
坚持基本路线不动摇
如何坚持党的基本路线不动摇
2、 知识考点：
1、 党的基本路线制定的依据是什么？
答：是依据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情制定的。
2、 党的基本路线制定的出发点是什么？
答：党从全国各族人民的根本利益出发。
3、 党的基本路线的具体内容是什么？
答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
4、 党的基本路线的核心内容是什么？
答：是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心、两个基本点”。
5、 以经济建设为中心的含义是什么？为什么要以经济建设为中心？
答：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
因为以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
6、 四项基本原则的内容是什么？为什么要坚持四项基本原则？
答：四项基本原则即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
因为四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
7、 改革开放的作用是什么？
答：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
8、 改革开放以来，国家经济建设取得巨大成就，人民生活水平日益提高的主要原因有哪些？
9、 答：建立了社会主义制度、中国共产党的正确领导、坚持以经济建设为中心、坚持改革开放的基本国策、全国各族人民的共同努力等等。
10、 发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，是什么？
答：就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
10、如何坚持党的基本路线不动摇？
答：第一，要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义伟大实践；第二，在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局；第三，党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。
11、改革、发展、稳定三者是怎样的关系？为什么要处理好三者的关系？
答：改革是动力、发展是硬道理、稳定压倒一切。实践证明，只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。
第三框 统一的多民族国家
1、 知识要点：
我国的民族状况
五十六个民族是一家
民族区域自治制度
民族关系
统一的多民族国家 共同浇灌民族团结之花 处理民族关系的原则
如何维护民族团结
爱国统一战线
实现祖国和平统一 “一国两制”的基本方针
香港、澳门回归祖国
解决台湾问题的方针政策
2、 知识考点：
1、 我国的民族状况是怎样的？
答：我国是一个统一的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。经过长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。
2、 在少数民族地区，我国建立了一项什么基本政治制度？
答：民族区域自治制度。
3、 新中国成立以来，开辟了怎样的新型民族关系？
答：平等团结互助和谐。
4、 在处理民族关系时要坚持什么原则？
答：要坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则。
5、 青少年为维护民族团结做些什么？
答：要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字；坚决同各种破坏祖国统一和民族团结的行为作斗争。
6、 为了祖国的统一和繁荣有哪些人组成最广泛的爱国统一战线？
答：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。
7、 为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了什么样的基本方针？
答：一个国家、两种制度，即“一国两制”。
8、 什么是“一国两制”？
答：“一个国家、两种制度”，简称为“一国两制”。“ 一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
9、 我们为什么坚决反对各种分裂台湾的言行？
答：因为世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
10、两岸关系和平发展的政治基础是什么？
答：坚持一个中国原则。
11、我们对待台湾的方针政策是什么？
答：我们遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。

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