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初三政治 第五课 财富之源 导学案一
“财富基于勤劳”“财富来自智慧与开拓”
学习目标：
1.知识目标：了解财富的源泉，懂得创造财富需要艰苦的劳动，需要智慧，需要不断进取的开拓精神；了解创造财富中的智慧和开拓精神指的是什么。
2.能力目标：学习综合、归纳的分析问题的方法、查找资料的方法和观察社会、了解社会的方法。
情感态度价值观目标：培养热爱劳动，勤于思考，不断开拓进取的精神，克服懒惰的思想。
学习重点和难点：
培养自己的劳动观念，树立动脑筋、想办法的意识，培养自己开拓进取的精神。
知识梳理：
一：认识财富之源1．现在社会上，现代社会最热的话题就是赚钱、发财。首先说说，你们知道哪些赚钱的方法？怎样才能赚到钱？
2.赚钱确实是一门学问，有人好像很容易就赚到钱，有人则也很难赚到钱。请你判断：看看哪些说法是正确的。
（1）劳动创造财富。 （2）知识是创造财富的源泉。
（3）在现代社会，科学技术是第一生产力。
（4）科学管理是创造财富的源泉。
（5）诚实的人格是创造财富的源泉。
（6）思想是创造财富的源泉。
（7）合作是创造财富的源泉。
二：劳动是创造财富的源泉
1.阅读教科书第29页的寓言故事，讨论其中所说的“财宝”指的是什么。
2.富裕的农民为什么不把一生积攒下来的财富留给儿子，却要引导儿子学会劳动？
2.用史实说明中华民族在古代就以勤劳而著称。今天世界各地的华人也都因为具有勤劳的优秀品质而成为当地较为富有的人。
3.学生阅读教科书第30页的阅读资料，感受中国人民艰苦创业的历史。
问题探究：“随着时代的发展，随着人们得到财富的途径的扩大，有人忘记了劳动的作用，甚至鄙视劳动。是否真的勤劳过时了，劳动无用呢？”针对以上观点谈谈你的看法。
三：财富来自智慧
阅读教科书第31页的两篇材料并讨论交流：这两个故事中的主人公靠什么创造了财富？他们获得财富的过程说明了什么？
四：财富来自开拓进取的精神
1.阅读教科书第32页的关于温州人创业的资料并讨论：温州人在世界上产生重大影响这一事实说明了什么？
2.拓展训练：阅读教科书第32页的有关戴尔的资料，分析戴尔获得成功的原因是什么？
小结：看来，要获取财富首先得______，同时还要有______，要有___________的精神。
巩固练习：
结合本节的学习并根据你的经验，你知道获得财富的途径有哪些
初三政治 第五课 财富之源 导学案二
“科技创造财富”“开拓创造财富的源泉”
学习目标：
1.知识目标：了解科学技术在发展生产力、创造财富中的重要作用，懂得科学技术是第一生产力的道理；了解发展社会生产力的方法和途径。
2.能力目标：学习通过案例探求规律方法。
3.情感态度价值观目标：树立尊重科学的态度、培育热爱科学的情感，懂得科学技术创造财富的道理，培育崇尚科学的价值观。
知识梳理：
“科学技术是第一生产力”，请学生说说自己对这句话的了解：这句话是由谁提出来的，是在怎样的背景下提出来的，你如何理解这句话？
一：科学创造财富
知识点睛：我们发现，科学技术确实是非常重要的生产力，就像邓小平同志所说的“科学技术是第一生产力”。江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中指出：“科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。”事实证明，哪个国家的科学技术领先，哪个国家就具有先进的生产力；谁掌握了先进的科学技术，谁就获得了先进的生产力，就能创造更多的财富。
2.阅读教科书第33页的第一篇阅读材料，说说文登市是如何利用科学技术推动生产发展、创造财富的
补充材料：阅读下列科学技术促进生产力发展、创造财富的事例。
1）中国“水稻杂交之父”袁隆平用“三系配套”法实现水稻杂交，大大提高了中国水稻的产量，为世界反贫困事业作出了巨大贡献。有人说：“袁隆平养活了一亿中国人。”
2)美国研究并开发了因特网，尽管最初的研究是出于军事上的需要，但是它很快就超越了军事范围。如今，因特网成为使用最便捷、最广泛的信息网，“上网”已经成为许多人工作和学习的重要手段。
结合以上事例。谈谈自己看法。
5．学生阅读教科书第34页的阅读资料，讨论农业科技示范园区在改造我国传统农业中的重要作用。
二：开拓创造财富的源泉。
问题探究：回顾前面所学，讨论一下，创造社会财富的源泉有哪些？
劳动可以创造财富，科学技术可以创造财富，智慧与开拓精神也是创造财富的源泉。除了上述以外，资本、管理等要素也是可以创造社会财富的。关键的问题是，如何让这些源泉充分地涌流？
2.讨论如下问题：怎样才能放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流？
3.结合课文，举例说明“以公有制为主体，多种经济所有制经济共同发展的基本经济制度”和“以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度”能够调动一切创造社会财富的源泉的活力。
小结：通过以上的学习，我们了解到：财富的源泉有______、_______、_________的精神、____________等等，要使财富的源泉充分地涌流，就要完善______制度和_______制度。社会的发展、财富的创造，需要付出努力，需要掌握社会发展的规律。
巩固练习：
创造社会财富的源泉有哪些？怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？
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