资源简介

二年级体育课教案
课题
足球:踩球
课型
新授课
教学内容
1.初步掌握左右脚踩球的技术动作
教学目的
让学生知道脚及球接触的部位。
初步掌握左右脚踩球的技术动作，体会踩球时的重心控制，发展身体的灵敏、协调和平衡感。
学情分析
二年级学生正处于迅速发展时期，他们活泼好动，模仿能力强，学习兴趣高，对足球有着浓厚的兴趣。但注意力易转移，自控力较差。
重难点
1.脚及球接触的部位 2.重心的控制
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
激发兴趣
活跃身心
课堂常规师生问好
热身激发兴趣
慢跑
行进间热身运动
击掌热身小游戏
操场
1、集合队伍，宣布课的内容和要求。
2、讲解课堂要求任务。
学生养成良好的课堂常规习惯，具有安全意识。
充分活动身体。
随着游戏模仿练习，逐步掌握触球部位与重心控制。
1
1
1
710
小
中
中
自主练习
发展能力
足球踩球
熟悉球性：体验不同部位触球。
二、左右脚踩球：
左右交替慢踩+交换球踩。
左右交替快踩（计数踩，计时踩）
踩球看数字。
连续转圈踩球
两人对换踩球
找朋友游戏（踩球）
操场
教师情景引入，示范不同部位触球的方法。
提高要求，引导多种情况如何触球
引导进行不同方法的踩球，体验踩球部位与重心的变化。
教师巡视指导学生游戏，强调踩球动作，针对个别辅导并及时纠错。
学生积极参与，体会不同部位触球的感觉。
学生尝试练习，熟悉球性，体会动作区别性。
学生认真思考模仿动作，激发学生学习兴趣。
学生控制重心，尝试多种方式踩球，并具有自我挑战的精神。
1
20
小
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
小游戏：素质拓展
操场
教师引入规则，示范动作要领，激发学生兴趣。
进行游戏，提出要求，调动游戏氛围。
回收器材。
学生了解规则，积极参与。
2.遵循游戏规则，回收器材。
3/4
6
小
结
束
部
分
放松身心
小结，提出希望
宣布下课。
操场
教师提示动作，共同放松身心。
宣布下课。
1.学生跟随教师放松。
反思。
1
4
小
场
地
设
计
教
学
反
思

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