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国民收入的分配
导入新课；在我国，规模宏大的三峡水电站正在建设当中，而嫦娥奔月的梦想也已经实现了，随着青藏铁路的全线通车，以及西气东输，南水北调等大型工程等都已经在经济建设和人民生活中发挥着重大的作用，我们知道这些国家建设这些大型工程需要巨额的资金，那么请问：“这些巨额的资金从那里来呢？”毫无疑问，这些资金是由我国三大产业的劳动者共同创造的。而在这些资金中有相当的一部分在全社会中进行集中的分配。那么，这种分配是如何确定的呢？在分配中怎么样才能做到既兼顾了生产的扩大，又满足了人民生活水平的提高呢？这些问题将通过“国民收入的分配”得到一定的认识和解决。
第一框：国民收入的分配
请同学们翻开书本第三页，本课的学习依然是按照传统的：是什么，为什么，怎么办的逻辑结构进行。首先我们一起来学习什么是社会总产品，什么是社会总需求。
今早跑完早操，在回来的路上，老师看到一个同学左手拿着汉堡，右手拿着蒙牛早餐奶，一副满足的表情。现在生活水平真的是很好了，想想我们父辈那一代的生活，国家穷产品少，连买东西都要受限制，这不还引发了一则关于票证的故事（多媒体展示各种各样的票证）当时买肉要凭肉票，买粮要凭粮票。而现今，我们一出门就是立洋百货，家乐福超市等大型卖场（展示商场图片），里面商品淋琅满目，不仅种类多而且数量也多，充分满足了我们的日常生活需要。那么在经济学中，我们就把一个国家在一定时期（通常是一年）由物质生产部门的劳动者生产出来的产品总和，称做是社会总产品。社会总产品是指生产成果的实物形态。而在市场经济条件下，用货币表示的社会总产品就是社会总产值，总产值是生产成果的价值形态。那么他们两者的关系我们可以这样表示：
在现实生活中，计算经济总量时，使用社会总产品和社会总产值这两个指标都是有必要的，考察一国的经济实力，首先要看社会总产品量，比如钢铁，煤炭，石油等等，因为满足社会各方面的需要，是用这些产品的使用价值去实现的。产品总量少，国家经济实力就弱，那么这是不是说一国的社会总产品数量越大，该国的经济就一定越发达呢？（问题一）
学生回答：当然不是。
老师具体分析：同学们说的很对，使用产品总量去表示一个国家的经济实力是不全面的也是不准确的。因为有些产品可以比较，比如小麦产量，石油产量，但有些产品就不可以比较，假如我国和德国的汽车产量相同，你说能那我国的长安牌和德国的奔驰，宝马相比么？显然是不具有可比性的。因为他们的技术含量，规格，性能是不同的，那么从数量上比是不准确的，因此我们可以得出：产品总量相同，但产品总值是不相同的。所以评价一国的经济实力，更多的还是看社会总产值这个指标。但是在经济全球化的今天，社会总产值这个指标依然不具有更深刻的经济含义。依然是不准确的，不全面的。接下来我们将引入这样一个概念：国民收入。那么什么是国民收入呢？
（问题二）：假如你的父母经商，到年末了，你的父母最关心的是今年咱家赚了多少钱？那么这里的多少钱指的是总收入还是除去开销后的净收入呢？
学生回答：当然是净收入。
老师：说的很对，那么对于国家也是如此，社会总产品本身是劳动者辛勤劳动的成果，但生产这些产品本身也必须消耗一定的生产资料，比如说：生产一辆汽车，要消耗一定的钢铁等原材料，要消耗水，电等能源，要消耗一定设备等。因此我们要计算劳动者新创造的社会财富，就必须从社会总产品中扣除已消耗的生产资料，剩下的那部分净产品，用货币表示就是国民收入。国民收入的含义（多媒体显示）
老师：从含义中我们可以看出，国民收入是净产品，净产值，即国民收入也有两种存在形式：实物形式和价值形式。它与社会总产品，社会总产值的关系一目了然。我们可以这样表示（多媒体显示）
通过这幅图表我们可以看出：净产品，净产值就是劳动者在一年内新创造的财富，这些财富既要满足人民生活水平的提高，也要满足生产的扩大。可以说努力增加国民收入具有非常重要的意义。那么：
（问题三）增加国民收入的途径有那些？
学生回答：
老师总结：应用科技，提高劳动生产率是增加国民收入最根本的途径。
老师：说到这里，我相信各位同学应该明白了为什么老师要说社会总产值这个指标不准确了，与社会总产值相比，国民收入更准确，因为国民收入是除去了消耗的生产资料，在计算经济总量时不重复。但是老师还要说国民收入这个指标依然不全面，因为他范围太窄。因此我们往往在国际性的比较时，使用GDP这个指标。那么我们一起通过这张图表来进行分析：
老师对三者进行分析比较。在今年的十一届全国人大一次会议上公布了在2007年，我国的国内生产总值达到了：24.66万亿人民币,比去年增长了11.4%。上升至世界第四位。
老师：刚才我们讲了怎么样增加收入，但收入以后还要支出，对于家庭如此，对于国家也是同样的，一般来说，家庭的收入用在了吃穿住行，医疗，学习等方面。那么国民收入都用在那些方面呢？（问题四）
同学们积极讨论
老师：大家说的都很对。国民收入经过复杂的分配后，都用在了该用的地方，充分发挥了作用，按照最终用途分，不是用于积累就是用于消费。那么积累部分包括那些内容，消费部分又包括那些内容呢？多媒体展示：
通过这幅表格我们可以看出，积累就是国民收入中用于扩大再生产，非生产性基本建设和社会物资储备的部分。在这三部分中，扩大再生产是主要部分，比如建工厂，修铁路，兴修水利等等，举世瞩目的三峡水电站，还有学校旁边隆隆驶过的火车。而非生产性基本建设虽然不直接用于生产，但同发展生产和提高人民生活息息相关，比如说修建学校，医院，体育馆等，学校旁边的三峡广场，还有随着奥运会的开幕，鸟巢，水立方等奥运场馆也将成为北京的标志性建筑。通过这些基础建设增加了社会物质财富。所以非生产性基本建设也属于积累。社会物资储备既没有用于扩大再生产，也没有用于非生产性基本建设，但它是为上述两项而储备的物质财富，所以也属于积累。扩大再生产是主要部分，通过积累而不断扩大再生产，是发展生产力，增加经济实力，提高人民生活的根本途径。
所谓消费就是国民收入中用于消费的部分，包括个人消费和公共消费，公共消费也称社会消费，他不仅包括国家行政支出，科教文卫事业支出还包括环境保护，城市公用事业等方面的消耗，在公共消费领域，非生产性的基本建设属于积累，因为其修建了基础设施，有具体的实物存在。而公共消费主要是用于日常的开支，是无形的。（多媒体显示一则练习题，加强对这两个概念的理解。）总之，公共消费在经济建设中发挥了重要的作用，同时与我们的生活息息相关，是人们生存与发展所必需的。在消费中，个人消费属于生活消费，它是劳动者个人及其家庭的消费，在市场经济条件下，个人消费通过个人的货币收入，自由选购商品和劳务来满足个人及家庭的需求。所以它关系到人民生活水平的提高。
二：为什么要处理积累和消费的关系
老师：为什么要处理积累和消费的关系呢？因为积累和消费具有对立和统一的关系，具体来说积累和消费具有一致性和不一致性。
首先我们来看其一致性，这一点也是指积累和消费具有相互促进的一面，积累主要是用于扩大再生产，而生产的发展是提高消费水平的基础,同时，消费也是生产的出发点，也是推动生产发展的重要措施。
其次积累和消费也具有不一致性，（插入漫画：分蛋糕）比如国民收入就好比这块蛋糕，一个人分的多了，另一个人就分的少了。因为在一定时期内，国民收入的总量是即定的，积累和消费都来源于国民收入，积累多了，消费就少了，消费多了，积累就少了。从中也体现出积累和消费是此消彼长的关系，是对立的表现。
而事实上，不管是积累少了，还是消费少了，这都不好，积累少了会影响到生产的扩大，最终也不利于消费水平的提高，消费少了会挫伤劳动者的积极性，不利于提高劳动者的素质和技能，最终也会使生产的扩大和积累受到阻碍。这样看来，分配国民收入还并不像分蛋糕那么简单，积累和消费这两部分分的不合理的话，既影响了生产的发展，又影响了人民生活水平的提高。那么怎样才能兼顾两者呢？如何处理好积累和消费的关系呢？也就是怎么办的问题了？看来只有“先把蛋糕做大，再把蛋糕切好了”。
三：怎么处理好积累和消费的关系
首先：要努力发展生产，增加国民收入，在此基础上使积累和消费都有所增长，那么积累和消费的增长各应达到什么程度呢？教材中告诉我们，积累的最低限是使生产规模有所扩大，积累的最高限是使保证人民的消费水平有所提高，所以合理的比例应该是在这个最低限和最高限之间，而不能突破这两个界限，过高的积累和过低的消费都是有害的。
其次：积累基金和消费基金必须同国民收入的物质构成相一致。
那么什么是积累基金和消费基金呢？我们把国民收入分配中的积累部分和消费部分的价值形式称为积累基金和消费基金。在现实生活中，国民收入的分配首先是通过价值形式进行的，但是这种分配并不能凭人们的主观愿望而任意确定，因为他受国民收入的实物形式制约。具体的说就是积累基金必须同社会增加的生产资料的数量相一致，消费基金必须同社会的消费资料的总量相一致。所以，积累基金和消费基金必须同这两部分实物相一致。（如果不一致，将会带来什么问题呢？比如教材第6页“想一想”中如果消费资料的数量不增加，而货币工资水平不断升高，会出现什么后果？）
最后：必须正确处理好国家，企业，个人三者之间的关系
这一点是从局部与全局之间，长远与眼前利益关系的角度来分析处理积累和消费的关系的。从教材中看，对于国家，对于企业必须有一定的积累，要着眼于整体，着眼于长远，尤其对于企业来说，决不能搞分光，吃光。吃光了就什么都没有了。但积累并不是要抑制消费，在分配中必须充分考虑劳动者的个人权益，使广大人民群众从经济发展中真正的得到实惠。
以上我们讲了正确处理好积累和消费之间关系的三条原则，这三条原则的存在说明：国民收入的分配不能由人们的主观愿望决定，而是要受到经济条件的制约。因此，我们在进行国民收入分配时，在考虑积累和消费的比例关系时必须遵循这三条原则。
课堂总结：略
价值
实物
社会总产值
货币表示
社会总产品
国民收入两种形态
价值
净产值
扣除已消耗生产资料价值
货币表示
实物
净产品
扣除已消耗生产资料
价值
实物
社会总产品
社会总产值
货币表示
计算方法
名称
项目
国内生产总值
国民收入
社会总产值
面广，准确，无重复计算
无重复，但范围太窄
重复计算不准确
所有部门的最终产品和劳务价值之和（增加值）
新价值
（净产值）
生产总值（产品）
物质生产和非物质生产部门
物质生产部门
物质生产部门
指本国的国民和外国国民在本国领土内所生产的最终产品和提供劳务价值的总和
前已表述
前已表述
定义
包括部门
优缺点
公共消费。包括:行政支出，国防支出，科教文卫事业支出，社会保障支出……
个人消费。即 … …
消 费
社会物资储备。包括 … …
非生产性基本建设。例如…
用于扩大再生产。例如 …
积 累
国
民
收
入
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