资源简介

《预防和应对洪水中自救》教案
教学目标：?
了解洪水的相关危害，提高防洪意识。?
了解洪水的特点等相关知识。?
了解洪水暴发时的紧急自救措施。?
教学要求：?
知识方面：
了解有关知识；明确危害安全的行为。?
能力方面：
通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。?
觉悟方面：
认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。?
教学重难点
：危害安全的行为，及自救措施。?
教学方法：导、读、议、评相结合。?
教学媒体：多媒体。?
课????时：一课时。?
一、教学目标：?
1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。?
2.了解洪水的特点等相关知识。?
3.了解洪水暴发时的紧急自救措施
?二、教学内容：?
（一）导入?
1.观看洪水造成的危害的视频及图片。?
2.学生谈观看后的体会。?
3.教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。?
（二）了解洪水的相关知识?
1.了解洪水的类型?
????洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。?????结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水）?
洪水的主要特点：??
（1）季节性明显?
????洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。?
??（2）洪水峰高量大?
受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。?
??（3）江河洪水年际变化不稳定?
暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。?通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性?
（三）了解洪水暴发时的紧急自救措施?
?1.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。?
?2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。??
3.在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。?
4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。??
5.了解呼救的方法：?
sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119（了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话）?
学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。?
强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。?
三、本课结束，教师总结：?
????水火无情，我们平时要多关注周围的环境，避免伤害。

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