资源简介

(共20张PPT)
足球脚内侧踢球

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教材分析
教学对象及分析

教法分析
学法分析
教学思路
教学流程
场地器材
教学预测
教材分析





教材背景
教学目标
难重点
教材背景
足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用。足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等。同时还能培养学生团结一致、密切配合的集体主义精神。根据体育与健康课程标准，足球是小学体育教学的教材。本次新授课教学内容是足球运动中的脚内侧踢球技术。脚内侧踢球技术是足球运动中最主要的基本技术，是小学足球教学中的重要组成部分。　
教学目标
认知目标

学习与了解足球脚内侧踢接球原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣；

技能目标

通过本次课的学习，使65%以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领，发展学生的速度、协调和灵敏素质；
情感目标

培养学生刻苦学习，积极进取的优良精神品质;


难点重点

难点：踢球时脚内侧的触球部位


重点：脚内侧踢球动作的正确性，踢球的方向和力量的把握
学情分析
本次课的教学对象是小学三年级的学生，该班有20名男生20名女生，该阶段的学生活泼好动，兴趣广泛，注意力也比较集中，认知和技能都处于较高的水平，学习新知识的速度快，模仿能力强，喜欢体育活动的热情高。体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、善于学习。　　
教法

示范法

完整与分解法

纠正错误法

通过老师的正确动作示范，让学生直观的了解足球的脚内侧传接球的动作做法。


讲解法

通过讲解，指导学生掌握脚内侧传接球的动作结构及动作要领，击球时击球腿脚内侧击球部位，接球时接球腿的引球动作，以及进行练习的方法等，启发学生的思维，促进运动技能的形成，激发学生的学习积极性。

用分解法把足球的脚内侧传接球分解为原地的脚内侧踢球和接球两个部分进行教学，接着进行脚内侧传接球的完整练习。这样，既能把复杂的动作简单化，利于学生学习，又不破坏动作的完整性。


针对学生在学习脚内侧传接球过程中容易产生的对来球判断不准确、支撑脚的站位不到位、踢球腿的脚上动作及接球腿技术变形等错误，做出相应的纠正，帮助学生建立正确的传接球动作。
学法

观察法
通过观看老师的动作示范，了解动作结构，及动作的做法。

模仿法
通过模仿老师动作的练习，清楚脚内侧传接球的触球部位及正确动作要领，把握好支撑脚与踢球腿的方向、及路线。
在老师的指导下，开展脚内侧传接球的各种练习，掌握技术动作。

练习法
合作练习
通过同学之间的相互传接球的合作练习，促进同学的协同合作，互相学习，达到取长补短，共同进步成效
学法

教学流程

教学思路

教师




示范动作

讲解动作要领

指导纠错




学生




原地固定球练习

无球原地练习

接地滚球练习

相互传接球练习
教学程序
课堂常规（2分钟）
1.体育委员整理队伍，检查人数
2.师生问好
3.宣布这节课的学习内容和目标
4.安排见习生
准备部分

热身运动（6分钟）
1.体育委员带队绕田径场慢跑2圈
2教师领做徒手操
a头部运动 b肩部运动 c扩胸运动 d腰部运动 e膝关节运动 f弓步压腿 g仆步压腿 h手腕踝关节运动


教师叫口令，带领大家做徒手操。学生在教师带领下采用模仿学习方法进行徒手操练习

准备活动能激起学生的学习兴趣，通过准备活动，使学生全身的关节，肌肉活动开，提高大脑的兴奋性，预防上课时运动中的损伤。

基本部分29分钟
以广播体操队形散开，听老师的口令集体先做原地无球练习15次后，接着做原地无球的脚内侧踢球练习15次

组织：如下图
































2.学生分成两人一组，两人一球，一个同学脚踩住球的上部固定，无球的同学统一听老师的口令集体做原地的脚内侧踢球练习，练习15次后相互交换。教师巡回指导

组织：如下图






























































3.学生两人一组做3米距离的，一个同学滚球另一个同学用脚内侧接地滚球的练习，练习15次后相互交换。教师巡回指导

组织：如下图

































































4.学生两人一组做近距离的3米原地脚内侧传接球练习，练习30次。接着做稍远距离6米的助跑脚内侧踢球练习30次。老师巡回指导
组织：如下图










































































结束部分（3分钟）
1放松练习
（1）腿部放松
（2）两人一组相互抖动手臂放松上肢
2.总结本次课
3收还器材

场地器材
足球场一个
足球42个
哨子一个
教学预期效果
1. 60%以上的学生能掌握正确的脚内侧踢球的动作要领
2.全课平均心率130 次∕分左右
3.练习密度45%
谢谢指导
Thank you

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