人教版高中政治必修四知识讲解,巩固练习(教学资料,补习资料):第17讲 《生活智慧与时代精神》单元复习与巩固

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人教版高中政治必修四知识讲解,巩固练习(教学资料,补习资料):第17讲 《生活智慧与时代精神》单元复习与巩固

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《生活智慧与时代精神》单元复习与巩固
学习目标
思考日常生活富有哲理的事例,感悟哲学是关于世界观的学问,能够开启人的智慧。
援引经典作家的言论,说明对世界的不同看法形成不同的哲学;解释哲学的基本问题。
分析实例,说明真正的哲学是时代精神的精华,明确马克思主义哲学在人类历史上的重要地位和作用。
知识网络
三、要点梳理
关键词:哲学的概念 哲学的基本问题 哲学的派别
什么是哲学
哲学是系统化理论化的世界观;哲学是世界观和方法论的统一;是自然、社会和思维知识的概括和总结。
哲学与具体学科的关系是共性和个性的关系;具体科学是哲学的基础,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
哲学的基本问题
思维和存在的关系问题(区分唯物和唯心的标准是思维和存在何者为第一性的问题)
哲学的基本派别
唯物主义(古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义)和唯心主义(主观唯心主义、客观唯心主义)。
哲学是社会变革的先导
典型例题
【例题1】或许是某个夏夜,我们抬头仰望,思索广阔无垠的星空。这时候,心中会油然生出一种神秘感,一系列问题叩击头脑:“我是谁?”“世界从何而来?”“世界是否因为我而存在?”“我们的生命意义和价值是什么?”这些思索表明 ( ) ①万物因人的思考而显现其意义和价值? ②哲学的智慧产生于人们的主观情绪中 ③哲学源于人们对实践的追问和思考? ④哲学就是人们的惊讶、惊异和思考 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
解析:哲学的智慧产生于人们的社会实践中,故②项错误;哲学的产生是源于人们在实践中,产生的惊讶、惊异和思考,但不等于哲学就是人们的惊讶、惊异和思考,④项错误,排除。本题中的疑问和思考表明哲学的产生问题, ①③表述正确且符合题意。
答案:B
【例题2】古希腊哲学家泰勒斯提出:“水是万物的始基”。中国春秋时期《管子》一书中也指出:“水者,何也?万物之本源也。”他们的观点属于
A.唯心主义观点 B.朴素唯物主义观点 C.科学的物质观 D.辩证唯物主义
解析:古代朴素唯物主义,否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。但是它把物质归结为具体的物质形态,如中国古代的五行说。认为金、木、水、火、土、气等是世界的本原。故本题选B项。唯心主义认为:意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。辩证唯物主义和历史唯物主义(也即马克思主义哲学),它正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。故ACD项不符合题意故排除。 答案:B
【例题3】美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者,带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义,不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”,更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过,“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上,去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是   ①真正的哲学可以使我们正确地看待人生   ②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法   ③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导   ④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新   A.①②③       B.①③④     
C.①②④     D.②③④
  解析:乔布斯说“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处”,苏格拉底本身属于哲学家,他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上,去追求更多的真、善、美。本身并不包含对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法,而是一种哲学态度和对生活、工作的理解,所以排除②,选择B。   答案:B
巩固练习
一、选择题
1.爱因斯坦谈到自己发现相对论时承认,“对于发现这个中心点所需要的批判思想,就我的情况来说,特别是由于阅读了戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学著作而得到决定性的进展”。这句话表明 ( )
A.哲学是“科学之科学”
B.哲学为具体科学提供指导思想和一般方法
C.哲学和具体科学讲的都是一般的方法论
D.戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学是科学的世界观和方法论
2.历史上很多著名的科学家同时也是哲学家。例如伽利略、笛卡儿、爱因斯坦等,也有很多著名的哲学家同时也是科学家。例如培根、莱布尼茨、康德等。应该这样看待这种现象( )
A.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
B.哲学与具体科学是密切联系的
C.具体科学的进步推动着哲学的发展
D.哲学和具体科学将会相互取代
3.芸芸众生整天为生计而忙碌,超不出两件事:一是认识世界,二是改造世界。哲学家却告诉人们,人还要做第三件事,这关乎人生的成败,这就是:认识你自己。从这里我们可以感受到哲学的魅力是( )
A.哲学是指导人们生活得更好的艺术 B.哲学是理论化系统化的世界观
C.哲学是时代精神的精华 D.哲学分为唯物和唯心两大阵营
4.哈佛大学的校训是:“以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更以真理为友。”短短的一句话里却包含两个哲学家的名字。正是基于这样的校训,在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下,哈佛大学这所盛产影响美国乃至世界发展的重要人物的大学培育了无数杰出的哲学家,还培育出了大量杰出的科学家和作家。由此可见 ( )
①科学家取得的成就都是学习哲学的结果 ②与哲学为友是科学探索的智慧明灯 ③科学是推动哲学发展的基础 ④哲学对具体科学具有指导作用
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
5.2014年9月17日,据中央气象台消息,台风“海鸥”将影响广西、云南等地,四川盆地、黄淮、江淮等地有较强降雨。9月17日08时至18日08时,广东西南部沿海、广西西部、海南岛南部、云南南部和东部、贵州西部等地有大到暴雨,其中,广西西部、云南南部、贵州西南部等地的部分地区有大暴雨(100~249.9毫米)。从哲学的基本问题看,人们能作出较为准确的天气预报体现了 ( )
A.思维和存在的辩证关系问题
B.思维和存在何者为第一性
C.哲学是世界观和方法论的统一
D.思维和存在有没有同一性
6.下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是( )
A.“生死由命,富贵在天”与“物是观念的集合”
B.“气者.理之依也”与“理生万物”
C.“世异则事异,世异则备变”与“天不变,道亦不变”
D.“不入虎穴,焉得虎子”与“秀才不出门,全知天下事”
7. 漫画中观点与下列选项中哪种说法的哲学思想一致( )
A.气者,理之所依也
B.仁者见仁,智者见智
C.存在就是被感知
D.形存则神存,形谢则神灭
8. 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是现代文明的产物,是时代精神的精华,是人类优秀哲学思想的结晶。之所以说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是因为马克思主义哲学 ( )
A.继承了黑格尔的辩证法思想
B.继承了费尔巴哈的唯物主义思想
C.是世界观和方法论的统一
D.坚持了唯物主义和辩证法的有机统一
9. 马克思主义哲学以科学的世界观和方法论指导工人阶级和人类解放的实践,引领社会进步和时代变迁。下列对此理解正确的是( )
A.哲学的发展是社会变革的根本动力
B.马克思主义哲学可以直接推动社会的进步和时代的变迁
C.马克思主义哲学可以为人们的实践活动提供世界观和方法论指导
D.马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展
10. 马克思说:“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民最好的、最珍贵的、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这段话的哲学内涵是( )
A.任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
B.任何哲学都是自己时代的精神上的精华
C.马克思主义哲学实现了哲学史上的伟大变革
D.马克思主义哲学是时代变革的思想结晶
二、非选择题
11.恩格斯在总结哲学史的基础上提出,全部哲学,特别是近代哲学的重大基本问题,是________问题。
12. 材料一:赫拉克利特说:“这个有秩序的宇宙(科斯摩斯)对万物都是相同的,它既不是神也不是人所创造的,它过去、现在和未来永远是一团永恒的活火,按一定尺度燃烧,一定尺度熄灭。”
材料二:霍尔巴赫说:“物质一般地就是一切以任何一种方式刺激我们感官的东西;我们归之于不同的物质的那种特性,是以不同的物质在我们身上造成的不同的印象或变化为基础。”拉关特利说:“人是机器。”
材料三:马克思说:“社会生活在本质上是实践的。”“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”
(1)上述材料分别属于什么哲学派别?
(2)三个材料中的观点有什么共同之处?
13.材料一:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么优雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!——莎士比亚
材料二:你想依赖现时的社会秩序,而不知道这个秩序是不可避免地要遭到革命的。大人物要变成小人物。富人要变成穷人,贵族要变成平民;你以为你能避免命运的打击吗?危机和革命的时代已经来到。——卢梭
(1)文艺复兴和法国启蒙运动都是资产阶级思想运动,通过上述材料比较两者的不同,运用哲学知识说明其原因。
(2)分析哲学对社会变革有什么先导作用。
答案与解析:
1.B 解析:A项说法错误,认为哲学是“科学之科学”,误解了哲学和具体科学的关系,哲学和具体科学是一般和个别的关系;C项说法错误,哲学讲的是一般的方法论,具有普遍意义,而具体科学讲的是个别的特殊的方法;D项说法错误,戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学,虽然在爱因斯坦看来是他自己取得“决定性的进展”的原因,但并不能据此判断二人的哲学是科学的。
2.B 解析:“科学家同时也是哲学家”、“哲学家同时也是科学家”,暗示了哲学与具体科学的相互关系,A、B、C三项都是对这种关系的正确理解,但A、C两项只是对哲学与具体科学二者关系的单向界定,不符合题意,因此只有B项最确切。D项本身错误,二者不可能相互取代。
3.A 解析:材料强调的是哲学的魅力和作用,故选A。
4.B 解析:材料中强调的是哲学时具体科学的作用;①夸大了哲学的作用;③强调具体科学的作用,材料强调哲学的作用,不符合题意,故应选②④,即B。
5. D 解析:哲学的基本问题是意识和物质、思维和存在的关系问题,排除A、C两项。题干强调的是思维能否认识存在的问题,B不符合题意。故选D项。
6. B 解析:唯物主义与唯心主义的根本分歧在于认为物质还是意识是世界的本原,A前一观点属于客观唯心主义,后一观点属于主观唯心主义,故排除;C前一观点体现的是运动观,后一观点体现的是静止观;D中前一观点体现的是实践是认识的来源,后一观点体现的是书本是获得认识的途径。
7. C 解析:漫画中的观点是主观唯心主义的观点。A、D两项是唯物主义观点,B项表明意识的差异性。C项是主观唯心主义观点,与漫画中的观点一致。
8. D 解析:A、B两项容易排除,而C项易于误选。任何哲学都是世界观和方法论的统一,C项不能说明马克思主义哲学的科学所在。而D项说明了马克思主义哲学一方面把唯物主义和辩证法统一起来,另一方面这种统一是建立在科学基础上的有机统一。
9. C 解析:社会变革的根本动力应该从物质或者经济角度考虑,A项说法不正确;B项中“直接”一词表达不正确;D项与题意不符。只有C项正确。
10. A 解析:B错误,只有真正的哲学才是自己时代精神上的精华。CD本身表述没问题,但与材料主旨无关,材料主旨是强调哲学与时代的关系,因此A答案正确。
11. 思维与存在的关系
12. (1)①材料一:古代朴素唯物主义。
②材料二:近代形而上学唯物主义。
③材料三:辩证唯物主义。
(2)世界的本原是物质,物质决定意识。
13.(1)哲学属于思想文化范畴,是对经济和政治的反映。一定形态的经济和政治决定一定形态的文化。文艺复兴时期的资产阶级刚刚兴起,它有反神权和反封建的要求,但由于阶级力量比较薄弱,反映在哲学上就只能通过歌颂人的方式出现。而法国启蒙运动时期的资产阶级力量强大,有了明确的政治要求,反映到哲学上就会旗帜鲜明地要求革命。
(2)①哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。
②哲学可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大的物质力量。

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