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课件23张PPT。视频：海尔智慧家庭方案_腾讯视频想一想：“智慧家庭”的出现说明了什么道理？
科技创新改变我们的生活，创新让生活更美好。这节课就让我们来探讨创新这个话题。第一框 创新改变生活
教学目标
1、知识目标
全面认识创新的重要性；理解实施创新驱动发展战略的现实意义。
2、能力目标
通过感受创新，提高对创新的认识，提高创新能力，尽自己的力量推动创新发展。
3、情感、态度与价值观目标
体会创新改变我们的生活；增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践之中P14在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意?
①用旧衣物制作成抱枕储物袋、购物袋等。
②用旧塑料瓶改造成花瓶、花盆，用废弃的塑料管《粗的》制作成鞋架。
③将吃海鲜剩下的贝壳加工成工艺品。
④用废弃的电池、手表、胶卷等制成明星的肖像。
⑤用废弃的瓶盖做成“中国生态地图”。
⑥用瓷砖片、酒瓶盖堆砌成小塑像。
⑦將废弃的集装箱改选成住房。
⑧用废弃的金属物件制作雕塑艺术品。
⑨不丢掉摔坏的地球仪，把它改造战吊灯或是用来摆放干花等等。
想一想：这些创意来源于哪里？
来源于生活，生活处处有创意、处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。看了视频后，你明白了什么道理？
小结：创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。视频：生活中的诗与远方，牛人们的发明创造，给生活带来朝气与希望P15在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣?请与同学分享你的创新故事。
如创新我们班舞蹈节目的编排形式，被评为艺术节最有创意的节目，感到很自豪和骄傲:家中的小妹妹不吃蔬菜，我和妈妈把蔬荣打成汁液.做成彩色的动物形状的小馒头;玩七巧板组合成不同的图形;自主拼装组合各种零部件;优化整合时间以更有效地利用时间;在风扇翼上贴上彩色的纸张或布条，就可以做出一台五彩风扇。
小结：
创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。结合上述事例，请你淡谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受。
①互联网让我们日常生活中的信息传递和交流变得更加方便迅捷，我们可以在电脑上查询信息;存储资料，信息能够通过互联网高速传递和共享，②互联网扩大了交往的空间，促进了人与人之间的交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交往互动。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，我们可以购物.寻医问药休闲娱乐，满足生活基本的物质需要，大大节约了成本，提高了效率④借助网络，我们可以更加便捷地参与社会生活和政治生活.行使自己的民主权利。⑤借助网络.我们可以参与社会公益活动，服务社会，奉献社会。
有人说创新只是为了满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关。对此你怎么看?
?这个观点是错误的。创新不仅可以满足个人的兴趣爱好，同时能让我们的生活更美好、更幸福。①创新让生活更美好。科学技术的发展带来生产力的发展，我们的生活因创新变得更加便捷舒适和丰富多彩。②创新让人们的生活更幸福，创新的目的是增进人类福祉。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
小结：
创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。从四次工业革命的发生，你明白了什么道理？
回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。蒸汽机的发明、电力的应用和计算机的出现，推动时代的车轮从农业文明走向工业文明，信息文明。
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。你对我国古代科技发明了解多少?你从中受到哪些启发?
①我国古代科技发明可以分为科学发现与创造、技术发明、工程成就三类。
?科学发现与创新?：干支，干支纪日、纪年、纪月；阴阳合历，丰表:筹算，小孔成像；杂种优势利用；二十四节气，盈不足术，?马王堆地图，本草学:勾股容圆，方程术，天象记录;??经脉学说；正负开方术，《本草纲目》分类体系，等等
技术发明：水稻栽培，猪的训化，粟的栽培；含酒精饮料的酿造:养蚕，缫丝，大豆栽培:茶树栽培;以生铁为本的钢铁冶练技术，青铜弩机;造纸术，指南车:针灸:地动仪;瓷器、雕版印刷术，大药;罗盘（指南针）;活字印刷术，火箭:等等
工程成就：??曾侯乙编钟:都江堰，长城，京杭大运河:?布达拉宫，苏州园林，沧州铁狮;应县木塔;紫禁城，等等
??②创新作为中华文明深厚的内涵，不仅为人类文明进步作出过巨大贡献，而且将成为推动国家兴旺发达的不竭动力:创新是中华民族最深沉的民族禀赋，是民族进步的灵魂;在激烈的国际竞争中唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国家竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。阅读相关链接后，你从中感悟到了什么？
A创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推动以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
B创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。视频：深圳建设先行示范区 引起强烈反响_腾讯视频深圳是座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中你得到什么启示?
①在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新苦胜
②改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面，改革创新推动中国走向富强
③时代发展呼唤创新，更加呼唤改革创新的时代精神
④创新是推动人类社会向前发展的重要力量
⑤国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，中国正在通往国强民富的创新路上
⑥创新让人们获得重多的尊重和认可，让生话更美好:等，P19人工智能迅猛发展，是否会超越人类?围绕这一问题开展班级辩论会。
正方观点:人工智能迅猛发展，总有一天会超越人类。
??①人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能。但能像人那样思考，也可能超过人的智能
??②人工智能会为人类在交通、家庭、教育等生活的各个方面提供更高级的服务。人工智能会取代我们所有纯技术和纯服务的职位。
??③机器最擅长做的事情就是计算，这也是其远远超越人类的一种能力。当人机进行对决时，计算机通过高速搜索能力、海量的数据存储能力和计算能力，能够战胜人类取得胜利。
反方观点:不管人工智能如何发展，都不可能超越人类。
①人类智能包括“智”和“能” 两种成分。“智”主要是指人对事物的认识能力“m主要是指人的行动能力，包括各种技能和正确的习惯等。人类的劳动、学习和语言交往等话动都是“智”和“能”的统一，是人类独有的智能活动。
②人工智能最主要的三要素就是算法、硬件和数据。对于人类来说，更重要的是对知识的掌握、分析.对事物的理解、领悟。这是人工智能所不具备的。
③虽然我们在用人工神经网络模拟人类大脑的神经元的工作过程，但机器和人的认知方式在本质上还是不一样的,至少在目前来讲，还算不上真正的智能。人工智能在给我们提供生活便利的同时,还会带来哪些挑战和问题?
人工智能给我们的生活带来便利的同时，也带来了不少新的问题和挑战，涵盖经济、法律、伦理等各个方面。①几十年来，自动化技术已经不断在“吞噬”人类的工作岗位，而人工智能的出现更是进一步加速了这过程的发展。②当人工智能软件或硬件发生故障时，谁应该承相责任？如自动驾驶系统开启的情况下发生了交通事故这一责任应该由谁来承担？课堂总结：
通过这节课的学习，我们对创新有了更深刻的认识，对创新的重要性有了更多的理解。知道了创新无处不在，人人都可以创新，创新发展和改革创新关系到国家的发展、民族的复兴。再见!

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