资源简介

(共10张PPT)
是谁睡醒了......
春天来了！好开心！
长大了......
这么美丽的田地里种的是谁的种子呢？
给种下的小树喝点果汁吧......
种子们需要阳光、雨水、
或许和我们一样棒棒糖和豆浆也不错......
或许还有我们的爱......
城堡也睡醒了， 难道种下的种子是一个小城堡宝宝？
哎呀 ！ 是爱心树，那它的种子难道是爱心。
它是谁呢？
月亮田里的小宝宝长大了， 是月亮仙子， 好美!
尽然长出了椅子，有可能也能长出杯子，就是不知道它们的种子会是什么样子......
你的田里是蒲公英、蝴蝶花、小白兔、大象、
小红帽、芭比、彩虹、花瓶、城堡......
也有可能是其他的东西，不知道，
春天来了，它们需要阳光、水、或许还有点果汁、咖啡
记录下这神奇的成长过程吧？
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(共9张PPT)
是谁睡醒了......
当它遇到阳光......
也许它喜欢喝点果汁......
当它遇到雨水......
长大了......
它是谁呢 ？
蒲公英......
蝴蝶花......
小白兔......
小红帽......
芭比......
彩虹......
花瓶......
城堡......
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是谁睡醒了
一、材料准备：
1、要求：17cm*17cm的白色纸张，纸质不限。（裁下来的最终作品），随意创作哦！最少3到4幅，重复构图美！
2、两个不同风格的ppt根据自己的喜好任选一个。
3、适合2.5岁至10岁。


二、意义与客服：
作品记录任何种子的成长过程，如，第一幅 种子播种，第二幅 种子遇到阳光，第三幅 种子喝了点果汁，第四幅 原来种子是个大象。
充分发挥学生的想象力，同时又要有极强的逻辑性，几幅作品故事前后要具有逻辑性，如,用色调或造型来体现种一个圆形的种子，长大后是城堡等！
万物都有生命，都会生长，需要种子，都有因果关系。

三、课程过程：
1、春天来了，种子们已经在田地里沉睡了很久了，现在它们就要苏醒了，到底是谁睡醒了呢？
2、春天，爱美的姑娘小伙子们都换上了漂亮的春装，灰突突的大树小草等植物也都要换装了，咱们和孩子们一起玩个游戏吧！
3、这些都是植物的种子，到了春天，把他们埋在泥土里，它们就会生根发芽。
4、当他们遇到阳光会怎样？当雨水浇灌它们后会怎么样？有可能他还喜欢喝点果汁或者别的什么东西（豆浆、墨汁、蜂蜜水）哦？哎呀，它们长大了，可还是没看出来他们是谁，难道是个豌豆？
6、不不，有可能是蒲公英、蝴蝶花、小白兔、大象、小红帽、芭比、彩虹、花瓶、城堡......也有可能是其他的东西，不知道，春天来了，他们都是否睡醒了呢？

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