资源简介

8.趣味台历
1教学目标
1、欣赏各种台历，了解台历的多种设计思路和制作。
2、运用各种材料，尝试利用身边的各种材料设计制作有趣的台历。
3、学习合理利用时间，愿意用自己设计的台历装饰和美化生活。
2学情分析
低年级孩子，对台历的一些知识了解浅显，制作台历时，需要补充一些台历知识以及装饰技巧。
3重点难点
台历的一些有关知识,欣赏各种台历，了解台历的多种设计思路和制作。
4教学过程
活动1【导入】趣味台历
导入，师生问好。
活动2【讲授】趣味台历
1出示课件，并提问今天是几月几日，你是怎么知道的？
（指名说，并进行鼓励性表扬。真棒，你真是个细心的好孩子。）
2板书，今天我们学习第8课趣味台历。
3出示课件，台历有什么学问。
（早在4000多年前，甲骨文记载记载甲骨历，甲骨历就是最早日历，但真正日历是1千多年以前，皇宫中出现黄历，黄历有几册，每一册都有一样的页数和天数，并注明日期，后来发展记录节气、天干、地支等，这就是我们今天日历。随着社会的发展，日历越来越丰富。
活动3【讲授】趣味台历
4出示课件，台历有什么作用。
（请同学们翻开书20页，指名说。）
5出示课件，台历上都应设计什么?
（1出示台历，师分别用手指图片和日期，指名找学生说。）
师总结因为有了日期和图片等内容，使台历变得美观好看。
（2出示三个台历，他们三个支架形状不同，你喜欢那一个，想学吗？）
师重点讲授其中的一个，一边讲授一边示范，其它两个一带而过，让学生自己探索并研究。
6出示课件欣赏不同形状台历，从色彩、形状、造型，分别一一指导，进一步了解台历，开阔学生思维。
7出示课件你想做一个什么样的台历，同桌讨论构思，想好了吗？
活动4【活动】趣味台历
8出示课件出示作业要求：
（1、一定要有日期，字体尽可能大些。）（2、图片新颖别致，做到与众不同。）（3、注意安全。）
9出示课件，同学们，加油，你是最棒的！
三、学生作业。
学生练习，师巡回指导。
四、展示作品，师生评价。
1选出优秀作品，并指明说创作过程及想法。
2掌声全班鼓励，并提出要求，希望下节课有更好表现。
五课后开拓。
装饰，设计一个美观好看台历，装饰自己房间，或送给自己好朋友。
课件12张PPT。趣 味 台 历 孩子们，今天是几月几日？ 日历的发展、起源 我国历法大约在四千多年以前。根据甲骨文中记载的甲骨历，甲骨历是全人类最古老的历书实物，这页甲骨历也就叫日历。 但真正的日历产生，大约在一千一百多年前，皇宫中使用皇历。皇历分为十二册，每册的页数和每月的天数一样，每一页都注明了天数和日期。这就是我们现在的“台历”。 随着时代的发展，尽管日历的品种增多、花样也不断翻新，但仍旧保持着古老日历的格局。台历有什么作用？
说一说台历主要由哪两部分组成？ 孩子们，你想做一个什么样的台历？我的创意，我做主作业要求：1、一定要有年月日等日期，并且字体一定要尽可能的大。
2、台历要新颖别致，做到与众不同。
3、要有书写文字的空间。
4、安全使用工具。孩子们，加油！你们是最棒的！今天
2014年11月２１日
星期五 学
生
作
品
展
评谢谢指导!

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