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九年级思想品德第一轮复习提纲
第一单元 认识国情 了解制度
1.1初级阶段的社会主义
一、我国正处在社会主义初级阶段
1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什么特点？
①、新中国脱胎于半殖民地半封建社会，是在一穷二白的基础上起步建设的；②社会生产力水平还比较低；③、地区发展不平衡；④、科学技术水平、民族文化素质还不够高；⑤、社会主义具体制度还不完善。
2、中国最基本国情是什么？为什么？
社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间。这是当代中国最基本的国情。（我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。）P6为什么（见第1题）
3、社会主义初级阶包括哪两层含义？P6 认识中国基本国情有什么重要意义？P6最后一段
（1）两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。
（2）意义：这一基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据，也是我们以后走上社会，参与国家建设必须面对的现实。
4、（1）基本国情、主要矛盾、根本任务之间的关系P7
①基本国情：社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间。这是当代中国最基本的国情.
②主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P7
③国家的根本任务是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P7
④关系：基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。P6
（2）我国已经步入中等收入国家行列。
5、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？P7
“三个有利于”，即：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。P6
二、党在社会主义初级阶段的基本路线
1、中国共产党制定党的基本路线依据是什么？ P7
社会主义初级阶段的基本国情和我国的主要矛盾基础。
2、党的基本路线P7
（1）内容：——领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
（2）核心内容——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简言之，就是“一个中心，两个基本点”。
(3)我国现阶段的唯一中心、兴国之要——经济建设
(4)我国的立国之本、政治基石——四项基本原则，
(5)我国的强国之路、新时期最鲜明的特点——改革开放
(6)我国社会主义初级阶段的奋斗目标——把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
（7）基本路线由什么决定的？基本国情和全国各族人民的根本利益。
3、（1）什么是以经济建设为中心？P7（2）为什么坚持以经济建设为中心？
（1）以经济建设为中心，就是说，在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。（2）以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
4、坚持四项基本原则
①什么是四项基本原则？——坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
②坚持四项基本原则的重要性或意义是什么？——四项基本原则是立国之本，是国家生存和发展的政治基石。
5、坚持改革开放P7　①改革开放是强国之路。是我们国家发展进步的活力源泉。
②改革开放以来我国取得了哪些成就？国民经济、人民生活、民主政治和精神文明、科技、教育、卫生和体育、国防和军队、祖国统一、对外工作
③实行对外开放是我国长期的基本国策。
6、为什么要坚持党的基本路线？（坚持党的基本路线的意义）——P8倒数第三段
党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。
7、如何坚持党的基本路线？①坚持党的基本路线就是要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践之中。②坚持党的基本路线就是要正确处理改革、发展、稳定的关系。其中，改革是动力，发展是目标，稳定是前提。
1.2富有活力的基本经济制度
一、举世瞩目的经济成就
改革开放以来我国经济方面所取得的成就：①我国经济保持平稳快速发展，经济效益明显提高。经济实力和综合国力上了一个大台阶。成为仅次于美国和日本的世界第三大经济体。②实现从温饱不足到总体小康。③外贸规模扩大，地位上升。④教育普及程度接近中等收入国家平均水平，科学技术不断提高，社会事业加速发展。
二、富有活力的基本经济制度
1、我国经济制度的组成：公有制经济与非公有制经济。
2、我国公有制包括哪些内容？P15非公有制又包括哪些内容？P16
公有制经济包括：国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
非公有制包括：个体经济、私营经济和外资经济。
3、什么是国有经济？集体经济？ P15
国有经济：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，我们称之为国有经济。国有经济是国民经济的主导力量。
集体经济：生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济，我们称之为集体经济。集体经济是公有制经济的重要组成部分。
4、各种经济形式的作用和地位
①国有经济的地位作用——P15国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，是国家引导、推动经济和社会发展的主导力量。
②集体经济的地位作用——P15集体经济直接体现共同富裕的原则，可以广泛吸纳社会资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。它是公有制经济的重要组成部分。
③公有制经济的地位——P16公有制经济在我国占主体地位，主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
④公有制经济的作用——P16公有制经济是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键性作用。公有制也是实现人民共同富裕的保障。我们要毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
⑤非公有制经济的地位和作用——P16 我国如何对待非公有制经济的发展？
个体私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。
国家正在完善政策法规，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
5、基本经济制度
基本经济制度——以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
我国的经济制度是由什么决定的——社会主义初级阶段的基本国情和社会主义性质
三、按劳分配为主体的分配制度P17
1、分配制度――以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
2、作用：把按劳分配和按生产要素分配结合起来，可以调动各方面的积极性，促进经济效率的提高，推动生产力的发展。
3、如何合理分配？合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。在分配中既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平正义。
1.3适合国情的政治制度
1、我国是人民当家作主的社会主义国家，人民民主是社会主义的生命。
2、国家的一切权力属于人民，人民的主人翁地位是由国家建立的各项政治制度加以保障的。
一、人民代表大会制度P25
3、我国的一切权利属于人民。人民行使国家权利的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会是我国的最高权力机关。全国人民代表大会的职权有：立法权、决定权、任免权和监督权。
4、（1）我国的根本制度是社会主义制度；我国的根本政治制度是以人民代表大会为基石的人民代表大会制度；
　 （2）为什么我国实行人民代表大会制度？我国是一个人口众多的多民族国家，人民不可能直接在一起讨论决定国家大事。（3）国家机关如何产生的？在我国，广大人民通过直接选举和间接选举的方式选出人大代表，由人大代表组成的各级人民代表大会作为国家权力机关，并由它产生行政（政府）、审判（法院）、检察（检察院）等国家机关，分别行使管理国家和社会事务的各项权力。
二、民族区域自治和基层群众自治制度
1、国家对待少数民族的基本政治制度——实行民族区域自治制度
2、民族区域自治制度是什么？为什么要实行这一制度？P26
民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
实行这一制度保障了少数民族管理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民族地区的体现。
3、社会主义民族关系：平等、团结、互助、和谐。
处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。
4、基层群众自治制度：（1）内容：村民自治、城市居民自治和职工代表大会制度。（2）作用：保证人民直接行使民主选举、民主管理、民主监督和民主决策等权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效、最广泛的途径。
三、实践中的一国两制
1、什么是一国两制？
“一国两制”，就是“一个国家，两种制度”。是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门保留原有的资本主义制度。
2、“一国两制”提出和实施的重大意义
A、有利于实现祖国统一；B、有利于促进社会主义现代化建设；C、有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。
3、我国解决台湾问题的方针政策？
基本方针——和平统一，一国两制。　　　实现两岸统一的前提和基础——一个中国原则
实现两岸统一的最佳方式——一国两制
4、关于台湾问题的重要观点
A、世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割，台湾自古就是中国的领土。B、坚持一个中国的原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础。C、“一国两制”是两岸统一的最佳方式。D、按照“和平统一，一国两制”的基本方针，实现祖国统一，已成为不可阻挡的历史潮流。
5、解决香港、澳门和台湾问题的制度是什么方针？这样实施的目的是什么？P27
方针：和平统一、一国两制 目的：实现祖国的和平统一
6、实现祖国统一，我们青少年应当如何做？
我们青少年要积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对台独；树立崇高理想，努力学习和掌握先进的科学文化知识，把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起，热爱祖国，报效祖国，坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争。
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4九年级思想品德第一轮复习提纲
第三单元 科学发展 振兴中华
3．1和平发展 时代主题
一、和平与发展是时代的主题
1、影响人类生存和发展的根本问题是什么？（P66第一段）是和平与发展问题 。
2、谋求和平与发展，促进合作与进步是世界人民的共同愿望。求和平，谋发展，促合作已成为不可阻挡的历史潮流。要和平，谋求经济发展成为时代的主流
3、当代时代的主题是什么？（P66 黑体字）和平与发展是当今时代的主题。
4、什么是和平问题？什么是发展问题？P66
和平问题：指维护世界和平，防止新的世界战争的问题 。
发展问题：指世界经济发展，尤其是发展中国家的经济发展问题 。
5、和平的意义：和平的环境能让人民安居乐业，国家和睦相处，社会安定祥和，经济蓬勃发展
6、为什么世界的和平局面又是不稳定的？（1）霸权主义和强权政治仍然存在，它们四处插手，干涉别国内政，导致局部战争此起彼伏；（2）国际恐怖主义危害着人们的生活安宁。
7、为什么谋求经济发展成为时代的主流？P66社会经济的发展与繁荣也是人类追求的目标。二战后，无论是发达国家还是发展中国家，无论是资本主义国家还是社会主义国家都意识到经济实力在国际关系中的重要作用，因此，谋求经济发展成为时代的主流。
8、为什么发展中国家发展自己面临严峻的困难？P67（1）落后、贫困、债务的阴影仍困扰着许多发展中国家，（2）国家间的贫富悬殊依然严重。
9、 和平与发展的相互关系如何？P67第二段
和平与发展是相辅相成的。（1）世界和平是促进各国共同发展的 前提条件 ，没有和平就没有发展；（2）各国的共同发展则是维护和平的重要基础。
二、经济全球化的趋势
1、经济全球化的含义
随着社会生产力的不断发展，世界各国、各地区经济相互联系、相互依赖、相互渗透，世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体。
2、经济全球化主要体现：
世界各国在贸易、投资等领域的经济合作日益加强，各国人民之间的经济交往、社会交往和文化教育交往越来越多。
3、为什么说经济全球化是把双刃剑？（影响）P67 （熟悉）
经济全球化的发展，给世界的和平与发展带来了有利条件，使世界各国的联系更为密切，有助于世界各国经济、科技、文化的交往，有助于新的科学技术的交流和应用，有助于发展中国家抓住机遇发展自己。然而，经济全球化是一个复杂的过程，在这个过程中，国家间既有合作又有矛盾和斗争，发达国家凭借其掌控的资金、科技、专利和管理等优势处于有利态势，发展中国家主权容易受到冲击和削弱，富国与贫国的差距有可能进一步拉大。
三、活跃在世界舞台上的中国
1、中国是世界上最大的发展中国家，是联合国的创始国和安理会的常任理事国之一。
2、中国的发展是世界和平与发展事业的重要组成部分表现（中国是维护世界和平的重要力量的表现）（1）1971、（2）2008――168、（3）17批、（4）国际核不扩散体系。
3、作为中学生如何致力于促进和平与发展的崇高事业？P68最后一段
我们中学生要关心世界的发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的 国际意识，为维护世界和平、促进名国共同发展而努力。
3．2抓住机遇 迎接挑战
一、中国面临的机遇和挑战
1、维护和平，促进发展，是各国人民的共同愿望，也是不可阻挡的历史潮流。
2、中国面临的机遇和挑战是什么？
机遇：P73第三段（共5点）（1）当今，大规模的世界战争打不起来，出现了一个相对稳定的国际和平环境；（2）经济全球化和新科技革命的突飞猛进为我们提供了难得的发展机遇；（3）改革开放和现代化建设的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础；（4）我国加入世界贸易组织，赢得了参与全球经济合作与竞争的有利条件。（5）综观全局，21世纪头20年，是国际格局相对稳定的“缓和期”，也是世界经济增长的“黄金期”，更是世界科技迅猛发展的“创新期”。对中国来说，这是一个难得的有利于经济发展的重要“战略机遇期”。
挑战：（1）针对我国的贸易保护主义和能源、资源、环境等方面的挑战，各种形式的安全威胁，国际敌对势力利用各种手段加紧对我国政治和意识形态领域的渗透等；（2）我国在经济、科技上与发达国家相比仍有很大的差距，自身的建设也存在不少困难，挑战可谓相当严峻。
2、国际竞争主要表现是哪些？其实质是什么？P73
主要表现：原料的争夺、科技的创新、文化的较量、人才的培养和争夺。
实质：是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
3、机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战。
4、机遇有什么重要性？（为什么必须要抓住机遇？）历史告诉我们，一个国家，一个民族要赢得主动，赢得优势，就要重视机遇，善抓机遇。抓住了战略机遇期，往往可以实现跨越式发展，跻身世界先进行列；反之，则必定会落到朝代潮流的后面，甚至被动挨打。
二、民族精神生生不息
1、民族精神的内容是什么？（中华民族精神的含义）P74第一段黑体字
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
2、民族精神是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富 。
3、在当代，民族精神的具体表现是什么？
两弹一星精神、抗洪精神、抗非典精神、抗震救灾精神、奥运精神、载人航天精神等。
三、弘扬和培育民族精神
1、弘扬和培育民族精神有什么重要意义？P75第一、二、三、四段第一句
（1）民族精神的弘扬和培育关系到国家 生存 和发展的根基，关系到中国特色社会主义事业的成败，关系到中华民族的伟大复兴 。
（2）增强综合国力，提高国际竞争力亟须弘扬和培育民族精神；
（3）全面建设小康社会亟须弘扬和培育民族精神；
（4）加强社会主义文化建设也亟须弘扬和培育民族精神。
2、为什么要弘扬和培育民族精神？
（1）民族精神作为文化软实力的核心，具有对内凝聚和动员民族力量，对外展示民族形象的重要功能。有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。
（2）只有弘扬和培育民族精神，才能集中全国各族人民的智慧和力量，把中国特色社会主义事业推向前进。
（3）只有弘扬和培育民族精神，才能发扬我国民族文化的优良传统，有效抵制腐朽文化的入侵，吸纳现代文明新成果，促进民族文化的创新和进步。
3、在弘扬以爱国主义为核心的民族精神的同时，需要弘扬以改革创新为核心的时代精神。
4、什么是时代精神？P76
指以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的精神。
5、民族精神与时代精神的关系如何？P86
民族精神是时代精神的基础和 渊源 ，时代精神是民族精神在当代的 继承和 发展。
3.3以人为本 科学发展
一、深入贯彻落实科学发展观
1、科学发展观P84
（1）内容：以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观
（2）如何提出的？是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
（3）第一要义：发展
（4）核心：以人为本
（5）基本要求：全面协调可持续
（6）根本方法：统筹兼顾
（7）地位：（为什么要深入贯彻落实科学发展观？）是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
2、新的发展阶段，全面建设小康社会，发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
二、走科学发展道路P84
如何解决日益严峻的人口、资源、环境与工业化加快、经济快速增长的矛盾，人类有三种选择：
（1）第一种选择：继续走大量消耗资源能源的传统工业化道路。这是地球资源和环境难以承受的道路，因而是走不通的；
（2）第二种选择：以资源能源和环境的制约为由，限制、放缓甚至迫使发展中国家放弃实现工业化和现代化。这是不公平的，因而也是不可取的；
（3）第三种选择：走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。这就是中国选择的科学发展道路，也是唯一正确可行的选择。
三、实施科教兴国战略
1、现代科学技术成为推动生产力发展的决定性因素。科学技术是第一生产力P85第二段
2、我国目前科技现状（中国加快发展科技步伐发展的必要性是什么？）P85倒数第二段
近20年来，我国的科技事业虽然取得了很大的发展，科技实力得到了较大幅度的提高，特别是在基因测序、载人航天等方面硕果累累，但总体上看同发达国家相比仍有很大的差距。
3、我国教育的重要地位（功能）和作用是什么？
教育的重要地位（功能）：是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。
教育的作用：教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。
4、我国教育的现状：（为什么要发展我国教育事业？或我国教育事业发展的必要性是什么？）P86第二段：改革开放以来特别是近几年来，我国的教育事业蓬勃发展，但我国的教育与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。
5、针对我国的科技和教育的现状我国提出了实施科教兴国和人才强国的战略。
6、科教兴国的内容（含义）是什么？ 科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。
7、如何实施科教兴国战略？
科教兴国，就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
8、实施科教兴国的战略，关键是什么？为什么？P86
实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。
四、实施可持续发展战略
1、我国的人口特点是什么？P86我国人口现状的基本特点是人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
2、我国的资源状况是：我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大。资源利用率低，损失浪费严重。P86
3、我国环境形势的总特点是什么？P86
我国环境形式的总特点：从总体上看，我国的生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
4、面对人口、资源、环境等方面的国情，我国在社会主义现代化建设中，必须深入贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略。P86
5、可持续发展战略的含义是什么？其要求是什么？P87
含义：可持续发展是指既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要的发展。要求：它要求人与自然和谐相处，并自觉地担负起对自然，对社会和子孙后代应负的责任。
6、怎样实施可持续发展战略： P 87
实行计划生育的基本国策；实行保护资源的基本国策；
实行保护环境的基本国策；实现可持续发展，要靠你我他。
7、目前条件下解决人口问题的唯一正确途径：实行计划生育，提倡晚婚晚育、优生优育，控制人口增长，提高人口素质。
8、实行计划生育的目的、要求和主要任务
目的：控制人口数量，提高人口质量。
要求：晚婚晚育，优生优育
主要任务：稳定低收入水平，提高出生人口素质，积极应对老龄人口、流动人口、就业人口增加带来的问题，为全面建设小康社会创造良好的人口环境。
9、如何节约资源？P87合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位。在保护中开发，在开发中保护，最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益和环境效益。
10、（1）我国环境保护工作的基本要求：让人民喝上干净的水，呼吸清新的空气，吃上放心的食物，在良好的环境中生产和生活。P87（2）如何保护环境？环境保护要坚持以预防为主，防治结合，集中力量先行解决危害群众健康的突出问题。
11、走可持续发展道路，中学生能做什么？P87最后一段
中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性。
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