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第四课第一框《发展生产，满足消费》导学案
设计人： 审核人： 备课组 时间：10月23日
班级： 组名： 姓名：
【学习目标】
1.了解社会主义初级阶段的主要矛盾。
2.懂得发展的意义,要大力发展生产力。（重难点）
3.了解我国的中心工作和社会主义改革的实质。
【导读流程】
一、了解感知——思
速读课本P30内容，迅速完成以下自学问题，并用双色笔做好记录，背诵重点
大力发展生产力[来#源:中国教育出版&%网^~]
1.为什么要大力发展生产力？
（1）根本原因：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的 。
（2）现实原因：第一，解决 的要求（我国社会主义初级阶段的主要矛盾 ）第二，是 的本质要求 （社会主义本质是：解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕）。[w*^ww.zzste&~p.c@om]
（3）大力发展生产力的现实意义：
[来源:中@国教育&*出~版网#]


2．如何大力发展生产力？（四要素：路线、人、技术、改革）



　
思考:　改革就是社会主义基本经济制度的根本变革。[www%.^z#zstep.co&m*]
　
2、[合作探究——议、展、评　
探究：　发展生产力的原因及措施
习近平总书记指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。” 全面建成小康社会，关键在发展。而在当前和今后一个时期，贯彻发展是硬道理这一战略思想的关键。
首届世界互联网工业大会于2015年10月15～16日在青岛举办。会上，青岛宝佳那智机器人应用研究院院长曹现仁以“工业机器人的网络化与互联网＋战略”为主题进行了分享。他指出机器人与互联网紧密融合在一起，将其应用到生产制造各个领域，尤其是生产制造型企业，将为我们企业节省大量的人工成本，摆脱繁重危险的体力劳动，提高生产效率，创造更大的经济效益。.co@~m]
(1)请指出全面建成小康社会，关键在发展的经济意义。
　

　[中^国教育出版*#~%网]
(2)上述材料对我们有何启示？
　
[中国#&教育出*版

网@~]
　

方法、技巧总结
把握经济生活中常识性问题
(1)社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
(2)社会主义的本质是解放生产力和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，实现共同富裕。[www.zzs%t&ep~.#co@m]
(3)中国特色社会主义的根本任务是解放和发展生产力，集中力量进行社会主义现代化建设。
(4)社会主义的根本目标是实现共同富裕。[中国^教育&#*~出版网]

三、课后训练——检
1、江苏省把自主创新作为江苏经济社会发展的主要推动力，其中，全社会研发投入占地区生产总值的比重达2.5%，科技进步对经济增长贡献率达60%以上。江苏省高度重视科技的经济学依据是(　　)
A．生产和消费的辩证统一关系
B．科学技术是第一生产力
C．科技是人类社会赖以存在和发展的基础[来源^:@中国教育%*出&版网]
D．科学技术可以迅速提高人民生活水平
2、为了解放生产力、发展生产力，我们必须(　　)
①始终实现同步富裕
②大力实施科教兴国、人才强国战略[来源:z#zstep%.&~com^]
③加强改革，使生产力和生产关系相适应
④加快科学技术发展，推动科技创新
A．①② B．①③
C．②③ D．②④



四、课后作业：完成对应的校本课程[ww#w~.%zzs@tep^.com]

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