资源简介

襄垣县王桥镇中学导学案
祝同学们学习愉快，天天进步！
学习自评_____（优、良、差） 组长评阅_______ 教师评阅___________
世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。 —拿破仑 希尔
科 目 思品 年 级 八 编 号 WS20101102.NO.10
时 间 编 制 冀艳 审 核 学生姓名
课 题 文明交往礼为先 课 型 预习
自 学目 标 1、知识目标：知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。2、能力目标：初步掌握人际交往的基本交往礼仪与技能，提高人际交往的能力。3、情感、态度、价值观目标：树立文明交往的意识，养成文明礼貌的行为习惯；正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人。
重 点 礼貌是文明交往的前提，交往礼仪的原则。
难 点 树立文明交往的意识，掌握基本的交往礼仪与技能，即交往讲艺术。
导 学 过 程 批 注
（学会交“友”，一起体验兴趣的无穷魅力！）在与他人的交往中，你是否真的讨人喜欢呢？做做下面的自我测试题，它可以帮助你澄清。每个问题只回答“是”、“否”。是不是很容易生气？________如果有人赞美或帮助了你，你是否向他说“谢谢”？ ________别人尴尬时，你是否觉得十分有趣？________你是否很容易展露笑容，甚至在陌生人面前也如此？________你是否认为礼貌对男生无足轻重？________在你的谈话或信中，你是否经常显露自己？________跟别人谈话时，你是否一直很注意他？________你对商店售货员是不是跟对你的朋友一样有礼貌？________（学会探究，一起体验知识海洋中搏击的乐趣！）设问导读第一环节：阅读“礼貌是文明交往的前提”一目，思考并完成下列问题：1、独立完成教材P41方框中的问题。2、理解礼貌是文明交往的前提。即交往为什么要讲文明有礼貌？讲文明、有礼貌有什么重要性？3、讲文明、有礼貌主要表现在____________、____________、____________。4、独立完成教材P42方框中的问题。 3分钟测试时请你根据自己的实际情况如实回答。35分钟25分钟自学10分钟展示
导 学 过 程 批 注
5、了解“语言文明，态度亲和，举止端庄”的作用和要求。第二环节：阅读“交往礼仪三原则”一目，思考并完成下列问题：1、教材P44萧伯纳与小女孩的故事对我们日常交往有什么启示？2、教材P44“山谷回音”这个故事使我们明白了什么道理？3、教材P45周瑜不抱成见，宽容地对待程普的故事可以给我们哪些启发？4、独立完成教材P46方框中的问题。5、了解“平等待人，尊重他人，宽容他人”的重要性和要求。（学会实践，一起收获成功的喜悦！）2009年8月2日，由中央文明办、教育部、广电总局、共青团中央共同主办的全国“迎国庆 讲文明 树新风”礼仪知识电视竞赛活动在南京开赛。据此回答1、2题。1、开展这一竞赛活动（ ）①能够彻底杜绝各种不文明的现象 ②可以广泛普及文明礼仪知识 ③有利于倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚 ④能够为庆祝新中国成立60周年营造喜庆热烈、文明和谐的社会氛围A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④2、在竞赛活动中，主持人给出了下列四种与人交往的做法，其中属于讲文明、有礼貌的是（ ）A、听同学讲课时，翘着“二郞腿”，东张西望，心不在焉B、初到他人家里就随便翻人家的东西 C、在与人交谈时面带微笑，态度亲和 D、在待人接物时，爱理不理3、成成是个有点“势利眼”的孩子。在班里，他只跟家庭条件好、学习成绩优秀的同学来往，从不理会那些家庭条件差、学习成绩不好的同学。成成的做法是（ ）的表现。A、不懂得赞美他人 B、不懂得平等待人 C、不懂得宽容他人 D、不讲诚信4、我们在与人交谈时，要注意（ ）①选择双方感兴趣的话题 ②注意分寸和角度善于创设谈话的氛围 ③语气诚恳、举止端庄、态度友善 ④只要是自己高兴的事就说，不必考虑对方的感受 A、①②③ B、②③④ C、①③④ B、①②④ 4分钟
小结与反思 写出本课学习中自己的学习心得及对老师的建议
导 学 过 程 批 注
5、了解“语言文明，态度亲和，举止端庄”的作用和要求。第二环节：阅读“交往礼仪三原则”一目，思考并完成下列问题：1、教材P44萧伯纳与小女孩的故事对我们日常交往有什么启示？2、教材P44“山谷回音”这个故事使我们明白了什么道理？3、教材P45周瑜不抱成见，宽容地对待程普的故事可以给我们哪些启发？4、独立完成教材P46方框中的问题。5、了解“平等待人，尊重他人，宽容他人”的重要性和要求。（学会实践，一起收获成功的喜悦！）2009年8月2日，由中央文明办、教育部、广电总局、共青团中央共同主办的全国“迎国庆 讲文明 树新风”礼仪知识电视竞赛活动在南京开赛。据此回答1、2题。1、开展这一竞赛活动（ ）①能够彻底杜绝各种不文明的现象 ②可以广泛普及文明礼仪知识 ③有利于倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚 ④能够为庆祝新中国成立60周年营造喜庆热烈、文明和谐的社会氛围A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④2、在竞赛活动中，主持人给出了下列四种与人交往的做法，其中属于讲文明、有礼貌的是（ ）A、听同学讲课时，翘着“二郞腿”，东张西望，心不在焉B、初到他人家里就随便翻人家的东西 C、在与人交谈时面带微笑，态度亲和 D、在待人接物时，爱理不理3、成成是个有点“势利眼”的孩子。在班里，他只跟家庭条件好、学习成绩优秀的同学来往，从不理会那些家庭条件差、学习成绩不好的同学。成成的做法是（ ）的表现。A、不懂得赞美他人 B、不懂得平等待人 C、不懂得宽容他人 D、不讲诚信4、我们在与人交谈时，要注意（ ）①选择双方感兴趣的话题 ②注意分寸和角度善于创设谈话的氛围 ③语气诚恳、举止端庄、态度友善 ④只要是自己高兴的事就说，不必考虑对方的感受 A、①②③ B、②③④ C、①③④ B、①②④ 4分钟
小结与反思 写出本课学习中自己的学习心得及对老师的建议
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